南京江宁英语本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：我比较有耐心，态度认真，做事比较细心也有责任心

教员简历：我平时生活学习中都是比较有耐心，态度认真。作为江苏考生，高中英语一直在班级前几名，语文成绩也不错。四六级均一次性通过。我有过一点家教经验，但是我仍然会不断自我学习，进步，会多多听取学生家长的建议，然后自我调整。我会平时利用空闲时间认真备课，时刻关注学生的学习情况，根据学生的接受程度改变自己授课的节奏，根据学生的弱项体测整自己的教学方法。虽

江宁全科家教耿老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：高中数学成绩优秀，上大学后也保持着优良的成绩，有自己的学习经验和方法。

教员简历：我是一名大四的学生，目前就读于南京工业大学，以专业第一的成绩已成功考取南京理工大学。我自小就对数学抱有兴趣，有兴趣在，成绩自然也会有所提升。高中时，数学和化学成绩较好，到了大学也没有懈怠，保持着良好的成绩，获得过多次奖学金，也已经通过大学四级和六级。对于辅导学生功课，我会保持着认真负责的态度，有耐心的教导，以提升他们的成绩为目标。寒暑假时

江宁全科家教谢老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，愿意花时间，希望为学员取得满意的效果

教员简历：1.高考英语140分，语文119分。被温州医科大学眼视光医学(王牌专业)录取2.大学暂读于南京医科大学(交换生)，大学英语过六级，平时热爱学习英语，有自己的方法。也参加报名了大学生英语竞赛。3.平时也喜欢读课外书，阅读能力较好。4.写作曾获得过叶圣陶杯二等奖，或许对于学员有所帮助。5.曾在本校杂志报刊发表过文章，也参加了本校的文学社。6.四年级女孩语数外，主攻

浦口数理化家教赵老师

大学生

主教科目：数理化 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：数理化基础相对扎实，善长计算机，但非竞赛生

教员简历：我是南京信息工程大学自动化专业的学生。在大学期间拿过奖学金和三好学生。希望能接高中以下的辅导。我辅导的学科和个人情况如下：英语：个人情况：擅长听力，四级五百零八分，六级成绩未出。数理化：主要是物化。个人情况：化学高中成绩较好，但非江苏考生和竞赛生。物理大学期间考过满分（期末考试）。大学期间高数、概率与统计均八十分以上。计算机：C和C++个人情

江宁全科家教范老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是个性格比较外向的，容易跟孩子相处，乐于助人，积极向上。在学习方面，也有自己的学习方法。

教员简历：本人是一个开朗的女生，能够做到在第一时间与自己的学员打成一片，成为亦师亦友的关系。初高中在南通地区上学，高强度的学习，使我掌握了更多的学习方法。在当今应试教育的局面中，学习方法尤为重要，掌握了方法，可以轻松一半。我就可以很详细具体的把我学习多年总结的经验传授给我的学生。学习固然重要，更重要的是学生心理。在巨大的学习压力之下，心理有点小问题

江宁全科家教孙老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：为人随和、有耐心，容易和孩子打成一片，擅长小学全科辅导

教员简历：本人目前为工科大二学生，在校期间获得两次一等奖学金，大一一年之内拿到四六级证书。擅长小学全科辅导。初中英语、数学也可以辅导。曾经寒暑假都在辅导机构做过小学代课老师，对小学全科知识点理解贯彻，并且了解一定知识框架，具有一定教授经验，在代课期间也收获了家长的一致好评。比较有耐心、擅长沟通，可严厉可随和，可以根据孩子或需求，采取不同的讲课方式。

栖霞全科家教秦老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：性情温和，喜欢孩子，耐心细心认真负责，自信给孩子最好的帮助

教员简历：南京本地人，大一在校学生，寒暑假回家来找兼职，获普通话二级甲等，曾在托管机构辅导过小学学生，更喜爱教师这份职业，不会划水，一切以提高学生成绩为目标，认真上好每次课，希望看到学生成绩的显著提高！极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。

栖霞数学家教谢老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，热情开朗，可以很快和学生建立朋友关系，带动学生学习兴趣，善于鼓励学生学习

教员简历：现在就读于常熟理工学院大三，专业是秘书学（汉语言文学类），然后自己学习考了教师资格证（小学数学），英语通过了四级，对于小学语数外的辅导都比较有信心，去年寒假有辅导过一个初二的学生数学和英语，效果也比较明显，初中的辅导也有信心，工作经验就是在教育机构带过晚托班，辅导学生完成作业。希望在寒假期间找一份家教的兼职，一是可以自给自足，二是可以锻炼

雨花台全科家教常老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心亲和认真语数外都能辅导口语也可以

教员简历：经常辅导家里的小朋友做作业和学习，很有耐心，理科比较好，英语也不错。我是三江学院的本科生，有意向考研，专业是会计学，所以理科会好一点，四级已过，六级已考。目前是大二生。21岁，平时很爱看美剧和英剧，还有外国的一些电影，所以英语的听感和口语能力还行，有礼貌，有方法的对待他人。在学校里做过兼职，做过心理委员，副班长，所以我是一个负责任的人。不介

江宁数学家教李老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗随和与孩子沟通友善待人真诚可能自身条件稍逊于其他高校的同学但自身努力坚持的毅力绝不认输

教员简历：本人高中成绩较于优异，在县上一等高中，多次排名班级前十，年级前一百，高考失利本想复读，由于一些客观条件不允许，无奈放弃。但仍在知识的道路上不断探索前进，无所畏惧，我相信，上帝会辜负努力的人，但不会辜负一直努力的人，而我会一直努力下去。自从上了大学仍不懈努力，在大一学年取得班级第二的优异成绩，拿了二等奖学金，受到老师的青睐，多次推荐参加学生

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，活泼开朗，耐心讲解，学习方法较多，善于与学生相处，

教员简历：在小学课堂给学生们上过课也有过讲座。经常辅导小学生日常作业，并且展示新的学习方法，找到学生的优缺点从而进一步改进。自己的专业性很强，尤其是生物等方面。历史政治尤其出色，在高考中曾经过的双A的优异成绩，并且有自己的一套独到的学习方法。语数外三门的成绩都是比较好的，英语也上过很多外教课，也有比较好的基础，自己的理性思维很强，数学是自己的拿手学科

浦口数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心细致，责任感强，责任心重，聪明，脑子灵活，耐心细致，热爱学习，知道考试的一些技巧和诀窍

教员简历：南京审计大学会计专业，在校期间获得了英语四六级证书，积极参加学校组织的活动知道教育考试的一些技巧，对心理学有一定的研究，知道怎么跟各个年龄段的孩子们沟通交流，知道怎么让学习更有乐趣不枯燥，知道怎么更容易取得高分。从小学习认真，作为老师的得力助手经常帮助班级上那些学习稍有困难的学生和学困生，耐心细致并且有方法。从小到大一直学习优异，班级里的

江宁全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，有耐心，与学生相处有经验。个人能力强

教员简历：2017年9月份在新航道国际教育出国部门作为助教实习了一个月。主要工作是批改学生作文、作业。随时回答学生问题。出国部门接触的都是一对一的学员，不是大班教学。2017年9月到12月份，周末为一名初三女生补习化学。在我和这位同学的共同努力下，4个月的时间这位同学不仅化学成绩提高了许多，她也对各科学习都有了自己更深的体会和感悟。在我的家教和辅导经验中，我一直

雨花台音乐家教胡老师

大学生

主教科目：音乐 [可教英语]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：雨花台 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心对小朋友亲切

教员简历：就读于南京晓庄学院音乐学院大三有较好的音乐专业素养跟随学校多次参与比赛并获奖专业是音乐师范因此对于音乐教学方面有一定科学的程序

江宁全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：成熟稳重关心学生有家教经验尤其是小学生

教员简历：1、基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。