江宁全科家教仲老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活。
教员简历:上大学以来一直带家教,有比较丰富的家教经验,并且有着自己独特的辅导方法,能够根据孩子不同的情况制定不同的辅导方法,有重点的辅导,对遇到问题问我时候我会给他耐心讲解然后总结此类类型题的做法,让他下次遇到这种题不会一头雾水一直在做小学、初中英语数学一对一家教、辅导班作业辅导,虽然我是理科专业但是英语也算是我的强项。比较擅长教初中孩子的英语以及
玄武多科家教黄老师
主教科目:多科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较开朗 热情 对待任何事都很认真,也很有责任心。 属于鼓励学习型
教员简历:我是一名复读生对于高中知识体系的理解很好以前在上高中的时候也经常帮同学们讲题。语文和英语差一点不过理科的其他方面很好尤其是数学还有物理方面。目前我还是一名大一学生不过也正是因为如此我一定会对我的每一位学生负责。从我二年级开始进入封闭式学校一直都现在都是独立的生活,所以我感觉我能很好的理解现在学生的心理。2016年开始打暑假工。我认为当代的大学
栖霞全科家教宋老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:目前大三,经常有空余时间,较擅长英语,想辅导初中生或小学生的作业或功课
教员简历:南林本科在读,目前大三,木材专业(中外合作),已过雅思英语7分(有证书),平时待人热情,有耐心,学习成绩上游,有意向辅导学生功课或者英语口语方面的训练。此外,也可辅导小学初中的数学,初中物理等。有家庭成员经营辅导班,所以有辅导学生的经验,平时在南京林业大学学习,也有宽裕的课余时间,鼓楼区,玄武区,栖霞区都方便过去。性格和蔼,有耐心辅导年纪较
玄武全科家教石老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于和孩子沟通和交流,认真负责,讲解细致,经验丰富,对孩子很有耐心
教员简历:小学,初中学习优异,中考文化课700分,考入省重点高中合肥市第六中学。目前大四,就读于南京林业大学,已保送到中科院,时间比较充裕。英语水平较好,四级543,六级528,对于英语的学习比较有经验,并且多次获得校“优秀学生”奖学金,林学院水杉虚拟优秀学子奖。。曾经辅导过小学二~五年级的内容,对教学内容比较熟悉,也经常在家辅导我的弟弟。善于和孩子沟通交流
玄武全科家教白老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:外向的性格,优秀的成绩,丰富的经验,你值得拥有的家教老师。
教员简历:本人是一个性格开朗,能够做到在第一时间与自己的学员打成一片,成为亦师亦友的关系。初高中高强度的学习,使我掌握了更多的学习方法。在当今应试教育的局面中,学习方法尤为重要,掌握了方法,可以轻松一半。我就可以很详细具体的把我学习多年总结的经验传授给我的学生。学习固然重要,更重要的是学生心理。在巨大的学习压力之下,心理有点小情绪也是正常的。我在高
浦口全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,善于发现学生自身存在的问题,有独特的教学方法,有趣又高效。
教员简历:姓名:胡俊杰性别:男年级:大三学校:南京信息工程大学(双一流)专业:财务管理获得证书:①大学英语四、六级②国际特许公认注册会计师ACCA(全英文)已通过前3门③初级会计师④校一等奖学金两次⑤国家计算机一级证书⑥南京市高等数学联赛一等奖⑦国家大学生创新创业项目省奖⑧江苏省互联网+大赛银奖2次⑨南信大优秀志愿者家教经验:文科生。性格开放,大一已经高
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,有家教经验,学习能力强,喜欢和小孩相处
教员简历:我本科在南航就读专业为电气工程及其自动化,英语六级成绩为578分,且荣获全国大学生英语竞赛C类三等奖,校数学竞赛三等奖,拥有扎实的英语和数学基础,大学期间担任班级副班长,拥有较强的语言表达能力和组织能力。在校期间成绩优异,连续三年获得国家励志奖学金和学业奖学金一等奖。之前我曾利用假期做过家教,家长反映很好,孩子成绩有明显提升。本人性格沉稳,任
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人非常耐心,具有责任心及道德心,无不良习惯。
教员简历:本人在初中高中期间,成绩优异,多次被周围家长请做家教,在多次的家教中,我学会了如何快速提高学生成绩,如何引导学生思维,真正帮助到学生。并且我有耐心,责任心,道德心,家教家长对我非常满意。在教学中1,不定期向家长汇报学习效果。2,安排学生学习计划。3,对学生的心理进行辅导。4,认真完成家长安排的任务。5,文明礼貌的教学学生。6,按时准时到场教学。
建邺化学家教高老师
主教科目:化学 [可教数学]
薪酬标准:130元/小时
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长初高中化学,所教班级成绩每次都靠前。骨干教师
教员简历:本人初中教学3年,高中教学十多年,有着丰富的经验,并长期担任辅导工作。工作认真,一丝不苟,教学业绩突出。认真钻研初高中化学,对中高考考点明确。自己可以根据学生的情况补缺补差,力求把学生成绩提高上来。2006-2011从事高中化学教学工作,其中有四年也带初中化学,所教班级成绩都靠前,2012年至今都在全国重点高中教学,所教成绩优异,并多次参加教学比赛获奖
玄武全科家教罗老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:平时做事比较有耐心,为人随和,善于表达,很容易和小孩沟通
教员简历:我是那京林业一名大三的学生,现在所学的专业是土木工程,属于工科类,高中到大学一直擅长理科,高中拿过全国数学禁赛三等奖。大学成绩理想,经常参加各种学习活动。大一大二加入过红会,经常去给孩子们辅导作业,和孩子们交流。平时最喜欢的就是阅读书籍,书籍可以学到很多的知识,丰富自己的思想。擅长教学,曾在教育机构带过课,四维灵活。同时根据学员情况,制定
建邺全科家教董老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:待事认真,会提前准备。有耐心不怕吃苦,善于与他人沟通,深入他人内心
教员简历:董奥(金陵中学毕业)男生雅思7分(基本够任何一个国外大学入学门槛)高考英语97(江苏)高考考入南京邮电大学电子信息工程专业,后出国。目前大二,在新南威尔士大学就读。英语口语流利,对英语语法熟悉,听力水平高(雅思听力7.5。中高考听力满分),有着提升英语听力的独特方法,并且已经有所成效。阅读擅长读长篇论文。对于做英语阅读有着自己的理解,并且乐于将
玄武全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有经验、有能力、有信心、有耐心,有方法,相信自己能做好
教员简历:本科南京工业大学,获得多项荣誉:校优秀毕业生、三次国家励志奖学金、一次校特等、两次校一等、一次校二等、三次校三等。担任班级心理委员,也获得过校优秀心理委员,通过了四六级,国家计算机二级考试。现就读于东南大学,材料学院工程硕士,理科很好,数学、物理、化学都很感兴趣。本科期间及寒暑假一直兼职家教,这个暑假还做了辅导班老师,教导初三化学、高一化
鼓楼多科家教夏老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教数学]
薪酬标准:本站标准元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:理科和英语较擅长,初中高中做过数学和化学课代表
教员简历:中学时期理科就好,但是语文偏科,所以用理科来拉分中和一下还是班上的尖子生。做过数学和化学课代表,也做过一年班长。高中毕业的暑假在父亲朋友家做家教,教两个女孩的高中物理化学,情况良好。自我评价是教的很认真,比较负责任,是个有耐心的人,遇到不会的也会百度找方法,直到解决问题为止。大学期间参加过学校电赛,获得二等奖,也参加过很多学校活动。在校青
玄武数理化家教吴老师
主教科目:数理化 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有过一定的家教经验,因为大学专业原因,对数学物理(材料物理)比较擅长,能够较好胜任,有责任心。
教员简历:高中就读于重庆市某重点中学,高中时期当过化学课代表,大学现就读于南京理工大学,大三材料物理专业,工科比较擅长,特别是数学物理,有过一定的家教经验,有自己独特的教学方法,大学期间参加过多次学科竞赛,曾经在江苏省高等数学竞赛和全国高等数学竞赛上过奖,参加过南京理工大学物理学科竞赛,取得较好成绩,大一时通过了大学英语四级和六级,有较好的英语水平
鼓楼物理家教陈老师
主教科目:物理 [可教数学]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:数理基础牢固,教学认真负责,课后如有问题联系也会认真解答。
教员简历:从小就有浓厚的数理化兴趣,成绩优异,初中以全校第一毕业,高中经过系统的学习整理后,有一套自己的方法体系,数学稳定在180分,理化也基本上a+。参加过物理与化学的竞赛,但最终以裸考成绩录取南京大学物理系。大学期间获得过人民奖学金三等奖,有英语四六级证书。高中毕业后多次在丹阳的学而思平台做过家教,大多教一对多的暑期大班,第一次上课时负责人与家长旁听
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