南京建邺全科本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：50以上元/小时

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：从小成绩优异，活泼开朗，有亲和力，家教经验丰富，教学方式循循善诱，擅长通过举一反三让学生巩固知识。

教员简历：河海大学大四土木工程学生，四级620+，六级566（四六级425分过），托福（美国留学必需的语言考试）101，GRE（美国研究生入学考试）Verbal155，Quantitative170。目前正在申请美国研究生，除了做毕业设计时间空闲。大二暑假赴加拿大温哥华参加UBC（英属哥伦比亚大学）的交流。大三暑假随院参加港澳土木工程师协会交流。教学经历丰富。大一时参加学校义务家教活动6次；

鼓楼数学家教高老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心有耐心能根据学生情况做出相应的对策

教员简历：暑假在辅导机构辅导过初一初二，辅导重点是理科，能跟羞于表达的学生进行耐心的交流，能激起其学习兴趣的方法，但有一点，对学生作业字迹工整程度要求颇高。

玄武数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗有责任心有与孩子交流的经验

教员简历：我来自南京农业大学，是一名法学专业的大二学生。我是一名理科生，擅长数学。自小成绩位于中上游，具有良好的学习习惯。我的性格开朗活泼，积极乐观。我的表达和沟通能力较好。现在班级中任团支书，在校学生会任学习发展中心副主任，我具有一定组织能力和表达能力，对待工作认真负责，同时乐于展现自我。我曾在学校附近的机构教四五年级的孩子数学、英语等科目，主要

浦口数理化家教吴老师

大学生

主教科目：数理化 [可教全科]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人目前为大四应届毕业生，有足够的耐心和足够的教学能力和经验，能够根据不同学生制定不同的教学方案，能够带动孩子学习的热情和兴趣。

教员简历：本科期间:取得英语四六级证书和商务英语证书，江苏省高数竞赛一等奖，以及普通话证书大学连续四年从事家教工作，主要涉及小学全科，初中全科以及高中数理化教学工作，和各个学员相处非常融洽，并且学员成绩有显著提升。在大二暑假，自己曾办过一个培训班，主要招生为小升初，初二升初三，高二升高三学生，班级学习氛围十分浓厚，学生学习兴趣均有很大提升。一个半月之

浦口数学家教耿老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：50以上元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，有寒暑假家教经验，和小朋友相处无障碍，接触能力强

教员简历：作为江苏考生，对江苏高考模式各类题型较为熟悉，大一暑假期间辅导过高二数学，大二寒假辅导过小学奥数，自己对辅导方法也有一些感悟，也有自己独特的方法，在高中时理科成绩优异，尤其擅长数学，大学期间获得过全国大学生数学竞赛江苏省二等奖，参加数学建模等，自己性格本身，性格好为人和善，也懂得如何和学生相处，与之前的学生关系好保持联系，在教学方面也得到

栖霞数学家教李老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人为人乐观开朗，工作认真负责，有耐心责任心，热爱生活，兴趣广泛，喜欢运动和音乐

教员简历：本人现就读于南京邮电大学仙林校区经济学院国际经济与贸易专业，曾做过辅导班的助教以及短期一对一家教(五年级数学英语)，高中江苏数学卷考过满分，高二数学在联考中曾考过市第一，高考江苏文科数学卷130分，平时稳定在140分左右(满分160)，上中学时曾担任过各科课代表(语数英物政史)。课外喜欢运动和音乐，热爱生活。目前通过英语四六级，普通话，计算机二级等级考试

浦口数学家教赵老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：热情认真，性格温和，有耐心，负责任，善于观察与引导学生

教员简历：做事很认真也很细心，性格比较温柔，很善于和人沟通，被朋友称为“知心姐姐”，典型的双鱼座女生，个人信奉：要么不做，要做就要尽全力做到最好。还在未上大学之前就一直在学校中作为班级学习委员，经常会帮助老师给全班同学讲课，常获得优秀学生称号，高考文科全省第800名。假期有过半个月的海南暑期支教，作为团队负责人，带着来自马来西亚、埃及、越南等外国志愿者

江宁英语家教吴老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：　本人喜欢挑战自我，勇于开拓创新。对待工作认真负责，对待学生亲切随和，是个很好相处的人。

教员简历：本人在高中时曾教过小学英语数学，算比较有经验。我就读于河海大学外国语学院英语系，是个211双一流大学，虽然是英语专业，但高考是理科，英语及数学均在120以上，理科是强项。大学已考过四级，因为是英语专业，就没考六级。其次，希望家长们可以相信我的能力，给我一个机会，让我可以充分利用自己的能力来提升和锻炼自己。我吃苦耐劳，勇于挑战，对于工作和自己认定

鼓楼数学家教龚老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，有耐心，可以很好的与学生和家长沟通

教员简历：我叫龚倩，性别女，出生于1999年，现就读于江苏第二师范学院数学与数学应用（师范）专业，今年大二。从小学至大学都为班长，在每个班主任对我的教导和锻炼下，逐渐有一定的领导能力和很强沟通能力。性格温和，有耐心，认真负责，有责任心，能有毅力往自己的目标努力，富有爱心。在空余时间想要寻求家教工作，希望能在工作过程中与学生沟通，了解他们并且帮助他们，让

玄武英语家教冯老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在文科方面比较好一点主要是英语还行政治也还可以语文也可以（语文的字迹比较好看）

教员简历：本人英语四级510六级437（2018年6月份刚刚考的，之后还会继续考，争取500+）家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教

栖霞英语家教田老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人做事认真负责，对自己的专业知识掌握较好，并具有良好的沟通能力。

教员简历：

江宁英语家教周老师

机构教师

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活波开朗，亲和力较高，能够与学生建立良好的学习关系

教员简历：毕业于南师大，在读期间多次获得奖学金，四六级均一次裸考通过。本科所修心理学专业在很大程度上在与人相处方面对自己有很大帮助，大学期间有丰富的家教经验，与每个学生的相处都很愉快，寓教于乐，能够在较短时间内发现学生的学习问题并做出针对性的教学计划，学生的成绩在辅导后都有所提高，教学成果显著。目前在任职于教育机构，拥有丰富的教学资源，接触各种学生

浦口数理化家教须老师

大学生

主教科目：数理化 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，认真负责，能与学员相处融洽，熟悉初中知识可以为学员提供好的辅导

教员简历：是南京工业大学制药工程专业大三的学生，在校学习成绩不错，英语四六级及计算机二级均已过，成绩基本在专业前十。性格乐观开朗，但对学生要求严格，做事认真负责，能与学员和家长们融洽相处，有问题也会及时与家长反应。做过两年的家教，也接过几次初中的单子，教学经验丰富，本人也属于江苏考生，熟悉江苏考试模式，对知识点和考试题目都有一定的了解，可以针对性地

栖霞英语家教陈老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：对学生认真负责，耐心温柔而不失严格要求。

教员简历：本人就读于南京邮电大学，四六级已过，翻译证在考，教师资格证在考。辅导过很调皮的小朋友也帮助过努力但找不到学习方法的学生，未来或将加入教师队伍。教学过程中与学生建立良好的互动关系，课后积极与家长沟通，采取措施帮助学生提高成绩。

浦口数学家教邹老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：对小孩有耐心，对自己有把握，积极参与学校各类活动，性格开朗，目标是跟孩子融洽相处让孩子学的轻松。

教员简历：我对于数学有独特的见解，希望教授学生方法的同时能提高学生成绩。同时我有一定的家教经验，知道学生需要注意的一些问题，能切实提升自己成绩。而我在大学中通过了英语四级，组织领导过很多活动，在教授学生知识的同时，也能丰富他的课外生活。希望让我的经验帮助学生更好的进步！更上一层楼！希望老师家长给我这个机会，也给孩子们一个机会！谢谢。