南京栖霞本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：善于从孩子的角度讲解题目，且细心耐心，认真负责

教员简历：本人目前就读于南京财经大学，目前大三，性格开朗，乐观向上，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。　　在校期间参加大学生互联网+比赛获得省级二等奖、大学生挑战杯二等奖、社会实践一等奖、大学生创新创业比赛二等奖、常州大创比赛三等奖等等，还积极参加志愿活动，在养老院、幼儿园等

浦口全科家教朱老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格活泼开朗，热情大方，对待小朋友们有耐心，有责任心，更有信心让小朋友们更进一步。

教员简历：目前18岁，大二在读。大一时获得全国大学生高数竞赛校赛一等奖，互联网+校赛团队一等奖等科创方面的奖项。同时担任学习部干事组织了多次学院学风建设活动。学习方面，四六级大一裸考一次通过，并取得优秀成绩，在期末考试中排名年级前百分之十五。比较擅长英语，数学，生物，对于学习有自己的一些心得体会，有事半功倍的学习方法。高中时曾多次代表学校参加英语比赛，

栖霞全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，工作认真，擅长文科，高考语文172分，政治历史双A+，能够以学生思维与处于学习阶段的人积极沟通。

教员简历：女，21岁，江苏南通海安人。执行能力较强，工作有责任心，乐意与学生相处，希望能够以自己的经验多引导学生发展。高中毕业于江苏省海安高级中学文科强化班，17届高考语文成绩172，英语89，数学106，政治历史双A+。现就读于南京财经大学物流管理专业，自修法学。在校期间多次获得学习优秀奖学金、素质拓展奖学金、优秀干部、优秀部长等称号。书法十级，作品曾获国际书

栖霞数学家教吴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：富有耐心，认真负责，做事有条理，在中小学及高中阶段成绩优异，有一定家教经验

教员简历：高三毕业时，曾有约二十天的辅导高二学生物理、数学及英语的经验。初中时成绩优异，被免考保送至重点高中重点班，中考全无锡市前五百名。高中时就读于全无锡市最好的高中，并是两个重点班之一，高三三次模拟考皆位列年级前50名，达到南大和东南大学的分数线。大学专业为计算机科学与技术（师范）专业，同时学习计算机和教育学方面的知识，大一上学期绩点位列班级第二

栖霞全科家教朱老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我待人真诚，做事负责，乐于助人。为人外向，很乐意与人沟通交流。

教员简历：我是朱晓亮，男，现就读于南京师范大学化学专业，本科生三年级。平时爱好广泛，喜欢看书和话剧。待人真诚，做事负责，乐于助人。我为人外向，很乐意与人沟通交流。我喜欢分享与教授学习经验，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因，结合自己求学的经历与之前家教的经验，不敢说是最好的，但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次对一名初三学生的物理、数

玄武数理化家教陈老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数理化，在学习数理化的过程中，有着自己一套独特的方法，同时耐心幽默，必要时也会适当严厉。

教员简历：在高中期间参加江苏省物理竞赛和江苏省化学竞赛并分别获得江苏省二等奖的成绩，同时在高考期间物理化学学获得双A+的成绩。在学习数理化的过程中有着自己理解的独特的学习方法，能使学习更加轻松愉快。能够发现学生学习过程中出现的问题，进行针对性的讲解。高中期间成绩物理化学稳定在90分以上，数学稳定在180分以上。也曾带过小学生，与小朋友能友好相处，玩中带学，

栖霞全科家教葛老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，踏实务实，温和有耐心，做事专心，较为严格。

教员简历：我是南京中医药大学大三学生，四六级已过，且四级600分，曾获计算机设计大赛校级二等奖，校报记者团优秀干事，擅长语文，数学，英语，化学，生物。曾在徐州本地补习机构做过五、六年级班课英语教师，有耐心，为人踏实能干，诚实守信，爱好书法、绘画等，性格谦和有礼，平时也很喜欢和小朋友相处，比较擅长讲解，使学生理解知识更轻松更容易，相对来说更擅长教小学生和

栖霞数学家教肖老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，有教学辅导经验，会认真辅导学生功课，帮助预习复习巩固

教员简历：我是教师教育学院的大二学生，在校期间刻苦勤奋，在一年以来，从未挂科，课程成绩都比较满意。本人有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，重视自身学习。在校期间也参加了各种活动和比赛。思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体

栖霞全科家教林老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认为能够让孩子不仅会学习部更是爱上学习

教员简历：主要辅导学生的作业，带孩子做测试卷，让孩子在期中期末考试中取得更优良的成绩。喜欢和孩子沟通，了解孩子近期状况，助孩子有更好的心态去面对困难。同时四级英语574，有许多外国好友。平时本人也很喜欢自学外语，自学过韩语，正在学日语。主要授课方式是和小孩做朋友，让他们了解学习的重要性，保持一颗积极向上，敢于面对困难的心。以及教给他们我平时收获比较多的

浦口语文家教黄老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗思维活跃，能够启发学生多角度地思考问题

教员简历：1.已通过大学英语四六级考试已获得普通话二级甲等证书2.正在积极准备考取教师资格证及相关证件3.坚持学如逆水行舟不进则退的理念关心实事，对于大部分问题都有自己的想法，乐于和别人交流，但也会努力保持交流过程的流畅，一般不会与人产生争执时刻自省，能够随着客观条件的不断改变而调整自己的主观状态。4.日常兴趣包括阅读，写作以及在整理房间的同时进行思绪梳理

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，讲解能力较强，善于举例说明问题

教员简历：我是南京师范大学计算机科学与技术学院信息管理与信息系统专业的学生，现在上大二，平时课程并不是太紧张，所以想做一份家教的工作。作为师范类大学的学生，虽然个人不是师范专业，但是对于教师方面的知识还是有所涉猎，个人觉得自己讲题目的能力比较强，高中的时候算是班上的优等生，有同学问我问题的时候一般都能给他们讲通讲懂，我也是一个认真负责的人，一旦接受

栖霞全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：爱孩子，对孩子负责，对家长负责，对得起自己的工资

教员简历：我的教育宣言是：一切为了孩子，为了孩子的一切，为孩子的一切。我是一名江苏高考生，上的是重点高中。但是大学三年了，如今高中不敢辅导，但是小初中可以。擅长数学、英语、化学。会一点钢琴但没考级我的专业是教育专业，今年考的教师资格证，正在等待面试成绩。我曾经在两家机构做过辅导，最后因为距离过远而放弃，但是有始有终。我在假期会在机构里做兼职考试，顺

栖霞全科家教谢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：目前已有一年教龄认真负责乐观幽默能因材施教

教员简历：2018年全国高考全国一卷数学143分物理100分省排名7132016年广东省生物竞赛一等奖2016年广东广西化学联合竞赛二等奖高中数学物理化学生物成绩优异物理经常满分理综成绩优异有丰富家教经验擅长辅导高中学生

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活泼开朗，容易与人交流，有爱心，有耐心

教员简历：本人就读于南京审计大学金审学院，专业是教育专业，有很好的专业储备，学习成绩在校排名也是靠前的，目前是在读大二。在暑假期间我曾担任过助教和辅导老师，有过很多的教学经验，并且机构老师对我的评价也是很好的，所以我是有能力胜任这份工作。另外，我是一个很有耐心，并且很喜欢小孩子的一个人，对于课程我可以讲很多遍，直至去听懂为止，还可以举一反三，让学生

浦口数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，很有耐心。在教学方面注重让学生掌握方法，能和孩子成为朋友。

教员简历：本人今年大三，就读于南京工业大学。大学期间获得过校一等奖学金、国家励志奖学金。数学比较擅长，高中数学考试经常名列前茅。本人脾气好，性格温和，有耐心，在教孩子的时候能做到该温和的时候能温和，该严格的时候也能严格，能和学生成为朋友。可以对学员进行目标设计，多与学员进行交流，了解学员在学习方面的问题以及学员的学习习惯，配合学员在校的学习进度，帮