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玄武全科家教唐老师
大学生
主教科目：
全科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武
辅导方式：
教员上门
自我评价：
本人家教经验丰富，随和开朗，教学深入浅出举一反三
教员简历：
本人是南京林业大学本科四年级学生，高中毕业于江苏省启东中学，因此对江苏教育十分熟悉。刚刚考取东南大学研究生，大学四年连续获得校奖学金，四六级均以高分通过，曾获得全国英语竞赛奖，语数外三科均擅长。我有两年多的家教经验，曾先后带了三个学生，均是语数外全科，获得了家长和学生的认可。我性格比较开朗活泼，经常能和学生成为朋友，最大限度地调动他们的学
江宁全科家教王老师
大学生
主教科目：
全科
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
江宁
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责，经验丰富，每次上课前认真备课。
教员简历：
大学期间参加公益活动教育，给多个社区孩子担当科教老师，参加科教公益活动冬令营，给小班孩子持续多天的公益辅导，进小学给6年纪上科教课，讲解关于飞机物理天体的知识。除此之外，在大学期间，辅导过3个初中生的物理和化学，提升60多分稳定在80多分左右，辅导过一个小学生全科，成绩均有提高。目前考取上海大学研究生。为人耐心细致，在最开始了解情况，规划课程，
江宁全科家教吕老师
认证
大学生
主教科目：
全科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
江宁
辅导方式：
教员上门
自我评价：
对学生有耐心，性格温和，擅长英语，对改善小学生的学习很有信心
教员简历：
我现在就读于常州大学，现在是一个大三学生。我曾加入学校青年志愿者协会，曾在南京一所小学做过志愿老师，还曾在南京六朝博物馆做过志愿讲解。我也算善于与人打交道，做事负责任，待人有耐心，对人真诚，善于规划学习和生活，有一些自己学习上的小窍门小方法，希望能对我辅导的同学有比较大的帮助，也希望通过家教锻炼到我自己的能力。我从小作文比较优秀，多次获奖
江宁全科家教王老师
大学生
主教科目：
全科
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
江宁
辅导方式：
教员上门
自我评价：
本人学的计算机方面的内容，所以数学和英语较好
教员简历：
本人学的计算机方面的内容，所以数学和英语较好，之前带过小学和初中生，所以经历比较丰富，并且本人决定考研，所以学习自己也很重视，我是一个比较认真负责的女孩，所以事情我一定会很认真的去做，不会让你们失望。并且我自己本人就是南京人，在南京呆了20年，对所有的一切都很熟悉，对一些学校都有所耳闻，学校里的老师教学的方式也都了解一些，并且我自己初高中也
浦口全科家教秦老师
大学生
主教科目：
全科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
浦口
辅导方式：
教员上门
自我评价：
做事认真、负责、耐心、细致，喜欢小朋友，性格随和，阳光
教员简历：
本人目前就读于南京审计大学，大三，性格温柔，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现在是一名本科在读生。我个性随和，待人处事认真有耐心，在教学中能够耐心对待学员，因为家中有姊妹经常会辅导功课，并且有在甘肃支教的经历，所以相对有一些经验。在学员辅导方
玄武全科家教王老师
大学生
主教科目：
全科
薪酬标准：
40元/小时
所在区域：
玄武
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责，善良热心，和蔼可亲，温柔耐心，可以良好的跟年龄较小的孩子沟通。
教员简历：
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断
江宁全科家教李老师
大学生
主教科目：
全科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
江宁
辅导方式：
教员上门
自我评价：
对待工作认真负责，对待孩子善良热情，善于去引导孩子自主学习，经常喝和孩子们打成一片。
教员简历：
我是江苏徐州人，2018年考入南京医科大学。虽然是学医的，但是我对教育很热爱，我还报名了我们学校暑期支教活动，对需要帮助的孩子送去该有的帮助与关爱。我暑期辅导了一个小男孩，他的数学不是很好，而且很不愿意学习，我教了他一个多月，最后一段时间，很明显他对数学的兴趣大于之前，能够主动的学习，成绩自然提升了很多。我对于数学很喜爱，兴趣也很浓厚，小学、
浦口全科家教王老师
大学生
主教科目：
全科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
浦口
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责，有耐心，有毅力，可以与孩子迅速建立感情
教员简历：
我是南京信息工程大学汉语言大一的学生，上学期曾给小学生辅导过功课，效果良好，也受到了孩子的喜爱和家长的好评。我热情大方，善于和孩子相处，可以带领孩子有兴趣的学习，在教学方面认真负责。善于与他人沟通，协调能力强，有上进心。已经成功通过英语四级考试。目前阶段在准备教师资格证考试，以后想成为一名老师。平时在学校有积极参加各类活动，可以在给学生教
鼓楼全科家教单老师
大学生
主教科目：
全科
薪酬标准：
100元/小时
所在区域：
鼓楼
辅导方式：
教员上门
自我评价：
本人较有耐心，脾气较好，教学有方法，学习成绩较好。
教员简历：
我是江苏第二师范学院大二年级学生，我校区在草场门校区，比较方便，我学习成绩较好，在学习上比较努力认真，家教过程中也会认真对待学生的学习，帮助学生不断突破学习上的困难，争取取得进步。我比较善于总结，做事负责认真，教学生有一定的方法。之前寒暑假教过家里读初中的孩子，效果较好。我比较有耐心，学习注重方法和过程，初中成绩较好。我脾气较好，比较温柔
江宁全科家教宋老师
大学生
主教科目：
全科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
江宁
辅导方式：
教员上门
自我评价：
本人是中国药科大学2017级（现大二）的生科院生物化学与药理学专业学生。本人热情开朗，善于交谈和沟通，对孩子和小朋友有足够的耐心和爱心。喜欢阅读各种类型的书籍，热爱旅游以及挑战自己，永不止步。
教员简历：
入大学以来，一年半内曾获得多种荣誉：优秀学生干部、优秀团员、三好学生等等。连续获得奖学金，曾暑期参加学习海外交流项目出国进行学习和交流。现任校大学生人文发展联合会外联部部长、班级团支书。会多种民族乐器，如竹笛、笙、古筝等，现任中国药科大学民乐团吹管声部部长。大学生四、六级成绩优秀，雅思总分6.5（首考）。本人自始至终都会坚持以人为本、因材施教
江宁全科家教郭老师
大学生
主教科目：
全科
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
江宁
辅导方式：
教员上门
自我评价：
为人性格开朗、热情活泼，且做事耐心负责，与别人可以融洽相处。
教员简历：
初高中就读于在当地较好的学校，且在校期间在班级成绩处于中上游，以超出本一线18分的成绩进入南京医科大学。在大一学期末获得奖学金，在学生会也有所任职。高三暑假在辅导班做过两个月的助教。大二上学期也在辅导机构做过晚辅导的助教，主要帮助三到五年级的学生进行全科作业检查，帮助老师维持晚自习自律，以及帮助完成课后额外练习等工作，且在家中也经常辅导弟弟
玄武全科家教汪老师
认证
大学生
主教科目：
全科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责，积极向上，有耐心，可带小学学生，
教员简历：
本人目前就读于南京理工大学电子工程与光电技术学院，刚参加完2019年研究生招生考试，成功考上东南大学研究生。通过大学英语四六级考试，也对数学物理等方面有十分浓厚的兴趣，对于学习方法等方面有独到的见解，目前时间较为充裕，可辅导小学英语数学等各类科目，辅导小学学生有耐心，曾经在南京学而思担任小学英语助教，认真负责任，心态积极向上。而且有耐心有方法
栖霞全科家教王老师
认证
大学生
主教科目：
全科
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
栖霞
辅导方式：
教员上门
自我评价：
乐观开朗，成绩优异，有辅导经验，对孩子有耐心
教员简历：
高中就读于南通四星级高中文科强化班，高考378分。文科较强，政史双A+,数学成绩优秀。中学理化优秀，也可辅导。现就读于南京中医药大学中医学本硕连读专业大三，成绩优异，保持在专业前五，获得多次奖学金，校三好学生等荣誉。大学曾担任学院心理健康协会会长，关注同学身心健康发展，能够关注学生的心理健康问题。目前已顺利通过英语四六级，且口语流利，能进行英语
玄武全科家教赵老师
大学生
主教科目：
全科
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
玄武
辅导方式：
教员上门
自我评价：
热爱教学，有爱心，认真负责，思维活跃，善于启发。
教员简历：
就读于南京农业大学(211)，统计学专业，大一在读，CET4-599分，擅长数学，英语的辅导。高中时担任英语课代表，获全国英语奥林匹克竞赛区奖，也曾参加校级英语演讲比赛并取得名次。统计学是我校理学院下学科，自然拥有好的数学功底和数学思维，善于启发和思考。爱好钢琴，获得全国七级证书。热爱跑步运动，篮球，曾担任学院的篮球经理职务，有一定的安排规划能力。
江宁全科家教加老师
大学生
主教科目：
全科
薪酬标准：
40元/小时
所在区域：
江宁
辅导方式：
教员上门
自我评价：
对学生有耐心 带动学生有学习的动力 用学生喜欢的方式学习一起共同进步 尽量全科都有所进步
教员简历：
有小学生全科得到进步的经验中学生英语有所提高的经验能帮助学生对学习有所信心和学生一起学习一起进步在这个压力的学习时间能轻松学到更多知识不仅让父母放心还能让学生快乐学习每天都看着孩子写作业并且补学生一天没学到的知道加强提高更加努力学习每天都进步一点点到考试之前能轻松复习学生也会对学习有所信心我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优
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