江宁全科家教韩老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责的对待生活,对待学习。细致的发现学生的知识薄弱点,查缺补漏。作为这么久的学生也可以为学生的学习方法、态度进行指导。
教员简历:2014.9-2018.6在南京师范大学读本科,就读物理科学与技术学院。在校期间多次获奖学金,获电子设计大赛二等奖。有英语四级、六级,计算机二级、三级资格证书。在师范大学的教育背景下,选修过教育类的课程。2018.9至今在南京航空航天大学读研,目前电子信息工程学院研一在读。教师资格证数学笔试已过。2016.9-2017.6做过一年时间家教,辅导南师附中仙林初一两学生英语
浦口全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:我比较有耐心,态度认真,做事比较细心也有责任心
教员简历:我平时生活学习中都是比较有耐心,态度认真。作为江苏考生,高中英语一直在班级前几名,语文成绩也不错。四六级均一次性通过。我有过一点家教经验,但是我仍然会不断自我学习,进步,会多多听取学生家长的建议,然后自我调整。我会平时利用空闲时间认真备课,时刻关注学生的学习情况,根据学生的接受程度改变自己授课的节奏,根据学生的弱项体测整自己的教学方法。虽
江宁全科家教耿老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:高中数学成绩优秀,上大学后也保持着优良的成绩,有自己的学习经验和方法。
教员简历:我是一名大四的学生,目前就读于南京工业大学,以专业第一的成绩已成功考取南京理工大学。我自小就对数学抱有兴趣,有兴趣在,成绩自然也会有所提升。高中时,数学和化学成绩较好,到了大学也没有懈怠,保持着良好的成绩,获得过多次奖学金,也已经通过大学四级和六级。对于辅导学生功课,我会保持着认真负责的态度,有耐心的教导,以提升他们的成绩为目标。寒暑假时
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 责任心强 性格活泼开朗 能与学生相处融洽
教员简历:本人性格开朗,对待工作有责任心,在寒暑假和平时一直有做过家教这种工作,深受小朋友的喜欢对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,努力做好自己的每
江宁全科家教谢老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,愿意花时间,希望为学员取得满意的效果
教员简历:1.高考英语140分,语文119分。被温州医科大学眼视光医学(王牌专业)录取2.大学暂读于南京医科大学(交换生),大学英语过六级,平时热爱学习英语,有自己的方法。也参加报名了大学生英语竞赛。3.平时也喜欢读课外书,阅读能力较好。4.写作曾获得过叶圣陶杯二等奖,或许对于学员有所帮助。5.曾在本校杂志报刊发表过文章,也参加了本校的文学社。6.四年级女孩语数外,主攻
江宁英语家教王老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,具有耐心,备课认真,会站在学生角度思考问题,教学期间不会做与教学无关的事情
教员简历:我出生在江苏,但是在浙江读书。初中时曾获得过慈溪市英语竞赛二等奖。高中时就读于浒山中学,英语高考分数137分。选考为政治,技术,化学,因此除英语外,还可教授政治与化学。计算机学过Microsoftoffice,c语言和VB。高中时历史学考为A,本人对历史感兴趣,因此也可教授历史。高考语文成绩110分,对阅读理解,古诗词鉴赏和作文都有自己的理解,形成了自己的学习方法
江宁全科家教范老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:我是个性格比较外向的,容易跟孩子相处,乐于助人,积极向上。在学习方面,也有自己的学习方法。
教员简历:本人是一个开朗的女生,能够做到在第一时间与自己的学员打成一片,成为亦师亦友的关系。初高中在南通地区上学,高强度的学习,使我掌握了更多的学习方法。在当今应试教育的局面中,学习方法尤为重要,掌握了方法,可以轻松一半。我就可以很详细具体的把我学习多年总结的经验传授给我的学生。学习固然重要,更重要的是学生心理。在巨大的学习压力之下,心理有点小问题
江宁全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:为人随和、有耐心,容易和孩子打成一片,擅长小学全科辅导
教员简历:本人目前为工科大二学生,在校期间获得两次一等奖学金,大一一年之内拿到四六级证书。擅长小学全科辅导。初中英语、数学也可以辅导。曾经寒暑假都在辅导机构做过小学代课老师,对小学全科知识点理解贯彻,并且了解一定知识框架,具有一定教授经验,在代课期间也收获了家长的一致好评。比较有耐心、擅长沟通,可严厉可随和,可以根据孩子或需求,采取不同的讲课方式。
玄武数学家教李老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:温和耐心,数学最好,夸奖式教育,善于观察孩子的性格并找寻合适的教学方法
教员简历:1,内容:在辅导班教学三年级小学生难题:孩子们喜爱吵闹,不肯听课解决:举手抢答提问式教学,回答正确给予表扬,错误循循善诱直至正确再给予表扬。满足孩子表现欲,避免自信受挫,提升自信。2,内容:在辅导班辅导五六年级小学生写作业难题:如何讲解清楚答案思路;熟悉之后学生会跟你对着干解决方法:提前想好用他们正在学的方法做出答案,并利用画图等进行理解而不
江宁全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,对工作认真负责,能吃苦耐劳,有耐心,与人相处和睦融洽
教员简历:我就读于南京医科大学,平时我喜欢看书和上网浏览信息,性格活泼开朗,能关心身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,对生活充满信心。我是一名理科生,最擅长的是数学,爱好学习各种知识,不喜欢死记硬背,相信学好的前提是兴趣,学习要讲究一定的方式方法。我有个妹妹,她的学习基本由我辅导,因此我对于学习辅导也有一定的经验。总之,我希望能够通过做家教来充分利用
栖霞全科家教秦老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性情温和,喜欢孩子,耐心细心认真负责,自信给孩子最好的帮助
教员简历:南京本地人,大一在校学生,寒暑假回家来找兼职,获普通话二级甲等,曾在托管机构辅导过小学学生,更喜爱教师这份职业,不会划水,一切以提高学生成绩为目标,认真上好每次课,希望看到学生成绩的显著提高!极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。
栖霞数学家教谢老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责,热情开朗,可以很快和学生建立朋友关系,带动学生学习兴趣,善于鼓励学生学习
教员简历:现在就读于常熟理工学院大三,专业是秘书学(汉语言文学类),然后自己学习考了教师资格证(小学数学),英语通过了四级,对于小学语数外的辅导都比较有信心,去年寒假有辅导过一个初二的学生数学和英语,效果也比较明显,初中的辅导也有信心,工作经验就是在教育机构带过晚托班,辅导学生完成作业。希望在寒假期间找一份家教的兼职,一是可以自给自足,二是可以锻炼
雨花台全科家教常老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 亲和 认真 语数外都能辅导 口语也可以
教员简历:经常辅导家里的小朋友做作业和学习,很有耐心,理科比较好,英语也不错。我是三江学院的本科生,有意向考研,专业是会计学,所以理科会好一点,四级已过,六级已考。目前是大二生。21岁,平时很爱看美剧和英剧,还有外国的一些电影,所以英语的听感和口语能力还行,有礼貌,有方法的对待他人。在学校里做过兼职,做过心理委员,副班长,所以我是一个负责任的人。不介
江宁数学家教李老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗随和 与孩子沟通友善 待人真诚 可能自身条件稍逊于其他高校的同学 但自身努力坚持的毅力绝不认输
教员简历:本人高中成绩较于优异,在县上一等高中,多次排名班级前十,年级前一百,高考失利本想复读,由于一些客观条件不允许,无奈放弃。但仍在知识的道路上不断探索前进,无所畏惧,我相信,上帝会辜负努力的人,但不会辜负一直努力的人,而我会一直努力下去。自从上了大学仍不懈努力,在大一学年取得班级第二的优异成绩,拿了二等奖学金,受到老师的青睐,多次推荐参加学生
玄武生物家教陆老师
主教科目:生物 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心温柔,可以和学生友好相处,不愿意逼迫孩子。有多次家教,教育机构任职经历。擅长钢琴,生物。
教员简历:江苏淮安人,党员,2017年以第二名成绩考上南农研究生,目前是南农大(下马坊)全日制学硕二年级研究生。特长:钢琴十级。大学和研究生专业为生物工程类,主教生物。从2014年10月份开始接触教育类工作。任职经历:钢琴启蒙,语文启蒙(汉语拼音),一二三四年级语文英语(语法),初中物理(物理入门),高中物理,生物,地理,历史。教学特点:耐心温柔,避免逼迫学生
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