秦淮全科家教许老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:秦淮 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:严谨好学,乐观开朗,逻辑清晰,数理基础扎实
教员简历:本科南京航空航天大学,硕士西安交通大学,有过初高中全科辅导经历
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:时间充足,精力充沛,工作认真负责,有过两年家教经验。
教员简历:从事两年理科家教,经验十分丰富,效果显著,擅长引导孩子思考,喜欢上思考。
栖霞全科家教董老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,有耐心。可以针对学生薄弱部分个性化辅导,并且快速提分。在教会孩子知识的同时,注重培养小朋友的学习兴趣。
教员简历:大一在马群宁康苑社区参加“小雏菊”项目,留守儿童一对一辅导,为他们辅导作业预习复习,培养学习兴趣。大一暑期参加“乐学一下”暑期课堂。后长期任南京新东方助教,并在南京新东方总部实习。
玄武英语家教栾老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语数学成绩较好,熟悉中学知识点,并能授予他人,有耐心脾气好,和善可亲。
教员简历:南京理工大学大一学生,曾在高中任过英语课代表,熟悉中学知识点。
江宁语文家教许老师
主教科目:语文 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:男,本科,擅长语文阅读和作文教学,熟悉中小学。
教员简历:南京晓庄学院汉语言文学师范专业江宁优质中小学实习经历三年辅导经验南京苏州编制已过
栖霞全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:90元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:有家教经验,擅长数学物理,准研究生,耐心开朗,有热情
教员简历:南京大学本科生,准研究生
栖霞全科家教齐老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,授课仔细有规划
教员简历:南师大朝英双语专业
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有家教经历,热心热情,认真负责。
教员简历:本人认真负责,善于思考,本科期间担任青年志愿者协会会长,善于沟通,能够在孩子的角度考虑问题
浦口物理家教曹老师
主教科目:物理 [可教数学]
薪酬标准:200元/2小时
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,讲课生动形象,家长及学生满意度高
教员简历:安徽理工大学在读硕士大学期间担任家教两年担任过机构负责人
江宁全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,性格温柔,待人和善,能与人用不同方式交流
教员简历:现读于中国药科大学大二商学院,大一暑假教过十几个初二升初三学生的物理化学,学过数学奥数小学初中常年担任课代表。
玄武全科家教马老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:数学逻辑思维能力较强,能够帮学生更好的理解题目,从本质上解决问题
教员简历:新疆上初中,高中再江苏省淮州中学,大学南京理工大学
栖霞全科家教姜老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,有耐心,参加数学建模获奖,具有一定的组织协调能力,会认真备课
教员简历:南邮学生,刚刚通过研究生考试数学147
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人善于迎接挑战,做事认真负责。绝不放弃任何一个学生。
教员简历:2017年常州礼嘉教育机构辅导毕业班数理化,2018年一对一辅导高一物理化学。2020年南京工业大学本科生助教。
浦口全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,富有耐心,责任心强,善于引导学生掌握方法,罗辑思维能力较强
教员简历:先就读南京工业大学,曾多次获得奖学金,所读高中为常州市排名第三高中北郊中学,自认为基础扎实,有能力胜任这份工作
玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,耐心、善于沟通,能针对不同的学生制定个性化练习,擅长培优提差,
教员简历:本人有四五年的家教经历,擅长小学、初中全科、高中生物、数学、化学、物理等辅导,认真负责,耐心、善于沟通,能针对不同的学生制定个性化练习,擅长培优提差,并关注学生的学习态度、学习方法、学习习惯、学习兴趣的改善与提高。
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