南京栖霞语文家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心吃苦耐劳认真负责诚实守信勤劳

教员简历：本人性格开朗热情,能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察,注意细节;严于律己,宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦,埋头苦干是我做事的态度;勇于创新,不怕失败,永不服输是朋友对我的评价;本人学习能力极强,喜欢专研,压力越大动力就越大。无论在生活中还是在工作学习中都能和身边的人相处融洽,大学期间的人际关系做得也比较好.这为以后的发展埋

栖霞数学家教黄老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心认真严谨乐观开朗积极向上

教员简历：做过家教有经验四六级已过

玄武全科家教柏老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，乐观向上，比较有亲和力，可以和孩子打成一片。爱好广泛，待人热情，工作认真。能吃苦耐劳。

教员简历：我叫柏歆羽。现在在南京林业大学就读。在大学里，除了认真学习本专业知识外，我也经常在图书馆学习拓宽自己的视野。自学了雅思的考试词汇。具备了良好的英语视听说能力。在课余时间，我还大量阅读了关于心理，历史，人文类的书籍，积累了较多知识。我对待工作认真负责，有过多次家教辅导经历。包括英语，作文，奥数等方面。可根据对孩子的了解，或浅析几种普遍存在的

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有针对性，有信心，有恒心，对待任何学生都做饭不放弃

教员简历：本科师范专业毕业，而且从事过教育机构行业，在中学实习了三个月，自己在学校期间也经常做家教，对于学生有自己的一套教学设计。有中学教师资格证书，国家计算机二级证书，四六级证书，曾获学校优秀学生干部，三好学生等荣誉证书。在大学期间参加过多种比赛获得荣誉证书。还被聘请为党课班班主任一职。我相信在这个世界上每个孩子都有属于自己的聪明和智慧。他们对于

江宁英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：思维严谨，责任心强，富有原则性，条理清晰，富有耐心

教员简历：我是南京航空航天大学的大三学生，工业工程专业。曾支教带大班教学过，所教学生20到50人数不等，覆盖三年级到初二，虽未有具体的家教经历，但支教的教学的挑战性，给了我丰富的经验。我的教学风格条理清晰，循循善诱，耐心亲和。已经历过企业实习，虽然企业工作和家教有所不同，但实习锻炼我的责任心和思维严谨度，都将使我更对家教工作更为上心，对学生负责，同时实

栖霞全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：苏北人，文科生，爱读书，擅作文，阳光开朗，落落大方，有责任有担当。

教员简历：苏北人，文科生。学校重视理科教育，我自己更喜欢文科，看了不少书，算是文理兼备。不偏课，喜欢小科目，高考历史A+，小高考4A。寒暑假担任家教辅导老师，有多人课堂上课经验和一对一辅导经验。对我而言，家教不仅仅是教授课本上的知识，还是帮助孩子养成一个合适高效的学习习惯和学习方法，还是让孩子们在我们的经验指导下，少走弯路，不要犯我们曾犯下的错误。可教

栖霞全科家教尤老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，耐心，与人相处和睦融洽。

教员简历：家教是一个综合的角色，在某种程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法的问题，老师和家长的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因

栖霞数学家教李老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人为人乐观开朗，工作认真负责，有耐心责任心，热爱生活，兴趣广泛，喜欢运动和音乐

教员简历：本人现就读于南京邮电大学仙林校区经济学院国际经济与贸易专业，曾做过辅导班的助教以及短期一对一家教(五年级数学英语)，高中江苏数学卷考过满分，高二数学在联考中曾考过市第一，高考江苏文科数学卷130分，平时稳定在140分左右(满分160)，上中学时曾担任过各科课代表(语数英物政史)。课外喜欢运动和音乐，热爱生活。目前通过英语四六级，普通话，计算机二级等级考试

栖霞全科家教付老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：南京财经大学大二国贸专业学生，成绩优异，性格开朗，善于沟通，能吃苦，有耐心，希望能帮助更多的学生成才成长。

教员简历：本人喜欢挑战自我，勇于开拓创新。工作认真负责，有吃苦精神!我有很强的责任心，有很强的集体荣誉感，乐观开朗，有很好的人迹关系，能够认真对待生活，有熟练的英语口语技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中，熟悉小学初中高中各科学习，有耐心，能陪伴学生学习成长，善于发现问题并且有效解决。自小品学兼优，与家里小孩很好相处，帮助父母照顾小孩。认真做

栖霞全科家教何老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：放在人群中是个不耀眼的人，但绝对在做人做事方面绝对不平庸。

教员简历：我现在是南京师范大学学科教学（地理）的硕士生，本科在江西一所普通师范院校，现如今的就业方向是高中地理教师。我热爱教育，在我没上大学前，我一直是一名课代表，数学、英语和地理我都担任过，我享受着成为老师的小助手工作。在我所有的兼职经历中，今年暑假担任的营地导师的工作让我记忆尤深且学习到东西甚多，每天和孩子们在一起做游戏上特色工作坊课程，晚上休

栖霞全科家教钱老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真踏实，很喜欢小孩子，用他们的思维去思考问题，去帮助他们解决问题

教员简历：在江苏最会教育的教育之乡南通海安县长大，最擅长帮助他人解决问题，也许不是孩子不懂，只是缺乏引导和循循善诱，而这些，可能是平常老师在学校教育中缺乏的，那么多的学生需要去教育，并不可能面面俱到，而我，也只能通过这一途径来帮助其中一两个。大学只是一个阶段，而这个阶段我还能去做一些别的有意义的事情，应该就是做做家教了。也许我第一次做的不够好，但以

栖霞数理化家教杨老师

大学生

主教科目：数理化 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：大二工科生，有家教经验，有耐心，喜欢小孩子并善于和他们打交道。

教员简历：本人是南京师范大学理工科学生，现在大学学科里包括数理化生，并且初中理科知识掌握较好，所以比较熟悉教学内容，现在大二，有多次家教经验，对数学物理比较感兴趣，有能力教小学初中，也经常在辅导弟弟学习，帮助其取得较大的进步。同时自己认真负责，有耐心，喜欢小孩，善于与他们交流，在学院青协担任重要职位，班级学习委员，对待工作一丝不苟，自己认真好学，学

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真、负责、有耐心、讲解细致、待人真诚、乐于助人

教员简历：本人现为南京师范大学大四学生，已保送至浙江大学，且已考取教师则格证，具有一定的教学理论基础。曾担任院会部长和班级宣传委，工作认真负责，有领导能力，积极参加志愿活动，累积志愿时间214h。曾在暑假时间带过辅导班，主要教授初中生的数学、物理和化学以及小学生的数学，时间约为两个月。在尤里卡担任讲解老师，讲解清楚明白，受到学生喜欢。在新东方担任助教老

栖霞英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细心耐心，在教学过程中要求完美

教员简历：就读于南京师范大学法学专业对于语文数学英语的把握很扎实，对于江苏省的中考、高考了解程度也较高，有着很多的考试及备考经验参与江苏省苏州市TED英语演讲比赛并取得了不错的成绩2018年赴美国加州大学、乔治华盛顿大学、耶鲁大学、哈佛大学等常青藤名校进行暑期交流活动，并希望将一系列的游学交流经验传播给想要出国留学的同学们性格上认真负责，对于学生们很有耐心

浦口全科家教吴老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观积极，有足够耐心，细心，自信，认真负责

教员简历：本人本省考取本一院校，就读于南京工业大学德语专业。目前已取得四级证书。任职班长与院会部长。高中读文科，选修政治历史。高考语文分数为120分，不包括附加，自身擅长文科，理科尚可。假期期间曾经任职家教，小学生全科辅导，与初中生主科辅导。所辅导学生成绩都有一定提高，家长也很满意，双方相处愉快。自身有想法，有规划，定能因材施教，并尊重学生与家长的想法