玄武全科家教周老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人积极乐观,喜欢小孩,会认真对待家教这份工作。
教员简历:做过一年的五年级全科辅导半年的一年级全科辅导半年初二的全科辅导
鼓楼全科家教阳老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,偏向快乐教育。做事阳光和善,喜欢和孩子交流
教员简历:曾经在教学机构做过两个月的大班老师
浦口数学家教楼老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:学习方法/心态调整/文科全科辅导AAAAAAAAA
教员简历:从教一年AAAAAAAAAAAAAAAA
玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:具有职业教学经验,认真、负责、有耐心、善于总结学生学习问题,精于研究中考真题
教员简历:大学期间长期任家教。在教育公司任职教师2年以上。
江宁数学家教顾老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温和有耐心能够帮助辅导作业督促孩子学习
教员简历:本人曾入伍两年
玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗 有耐心 有家教经验 能够短时间把握学习框架 采取高效的方法帮助学生提高 乐于与学生沟通
教员简历:1.有上进心,喜欢挑战2.性格开朗,亲和力强,可以与学生进行良好的沟通与交流3.有良好的学习基础,并在大学期间有过家教经验4.责任感强,对所教的学生负责,能够用心备好自己所教的科目和根据学生的具体情况设定课程进度和难易程度
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,会对小孩的学习情况进行总结,想在大学的业余时间,做一做家教兼职,也丰富一下个人经历
教员简历:南京航空航天大学在校大学生,大三,曾在暑假做过家教
鼓楼全科家教马老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:140元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优秀,认真负责有经验,有耐心,经验丰富
教员简历:经验丰富
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:给我一个机会,还你一个惊喜。工作认真负责,讲课深入浅出。趣味性强。
教员简历:本人东北大学工学硕士毕业。在大学期间有5年家教经验。帮助过多名学生提高学习成绩。讲课形式多样有趣,对许多题目有自己福特的见解。
江宁全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真,细心,耐心,本人比较踏实,可长期兼职
教员简历:2013-2017安徽农业大学本科2017-2020安徽农业大学硕士因参加事业单位面试,空闲时间,特带家教。
玄武全科家教著老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:知识全面,和蔼可亲,授课技巧多,在江苏宝应高中任职十年,教高中数学
教员简历:在江苏宝应高中任职十年,教高中数学,知识全面,和蔼可亲,授课技巧多,被多次评委宝应县,扬州市,优秀教师,优秀教职工,先进工作者
江宁数学家教张老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:富有责任心,不怕吃苦。和小朋友玩的开。能力出众。
教员简历:本人就读沈阳大学,大学期间曾经教导过多位小朋友,在任教期间和小朋友都做成了朋友,让学生在快乐中学习。可以教小学语文数学。
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心、细致,并拥有三年家教经验,具备独家学习方法,中考区县第一名,高考省排178名。
教员简历:2018.9-至今中山大学国际金融学院本科工商管理系GPA:3.5/4.0,20%2015-2018.就读于怀仁市第一中学,高考全省178名,就读于中山大学2012-2015.就读于怀仁市第七中学,中考全市第一名个人性格开朗大方,善于与人交际沟通。擅长写作,个人知乎号“谈艺权”拥有28W+阅读量,交流、信息搜集能力,学习能力较强,经历丰富,抗压适应能力较强
浦口英语家教安老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:120元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,细心
教员简历:机构老师,熟悉机构教材,有丰富的经验
江宁全科家教任老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50+元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:带过机构辅导班以及一对一辅导,经验丰富。能精确感知学生薄弱的地方,不随大流,从薄弱处切入教学,效果明显。
教员简历:大学期间任机构晚辅导老师,辅导一到六年级学生,六年级学生均有较大进步如愿上心仪的初中。研究生期间一对一辅导一年级和四年级学生,主攻英语数学,成效明显。
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