栖霞数理化家教闫老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:初中高中一直担任数学课代表,经常解答同学们学习问题。耐心负责
教员简历:本人活泼开朗,非常有耐心,即便是再简单的问题也乐于帮助同学解答,是老师得力的好助手,是同学们的好榜样。一直认真学习,对知识点的理解好,讲解易懂,跟小孩有共同语言,之前在家教方面有经验。从小到家都是数学课代表,对数学知识点的贯通理解,形成较好的知识网络。教学方法为,打牢基础,注重发展,注重孩子平时作业的细节,抓住基础问题的理解,提高题是为发
浦口全科家教谢老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:一直受孩子欢迎,性格活泼开朗,积极向上,有耐心,和善亲切友好
教员简历:江苏省省内南通市(南通市高考成绩一直名列江苏省前茅)考生,现就读于南京信息工程大学(双一流高校)传媒与艺术学院数字媒体艺术专业,共青团员,青协干事。已过cet4,全国计算机一级证书。本人有极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。本人乐于分享,通过结合自己的求学经历与身边人的经验,
栖霞全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:现就读于南京财经大学,本人性格活泼开朗,积极向上,做事认真负责,大学期间一直在做家教,家教经验丰富。
教员简历:我是王香,南京财经大学国际经济与贸易专业一名大三学生,应聘一份家教兼职。本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,尤其热爱运动,待人真诚,热情,对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳有较强的适应环境能力,有耐心,与人相处和睦融洽,乐于助人。在校期间担任过班委,也担任过课代表,对学习认真负责,学习成绩较好。家教经验丰富,大一暑假在昆明辅导一名五年级小
建邺全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真踏实,能够很好和孩子家长沟通,在辅导语数英有相关经验,能帮助孩子补弱科,增强项。
教员简历:学习过教育相关课程,已取得小学数学教师资格证。热爱英语,坚持学习新概念英语。通过大学英语四级,有英语补习经验。在我仅仅的二十年里,一共经历了两个阶段,一个是学生生活,另一个则是大学探索的实习。在学习生活中,我的学习渐渐从被动变向主动。直到进了大学,我才真正意识到学习并非是为了父母、别人的眼光,而是为了丰富自我,慢慢靠近越来越幸福的生活。在
玄武全科家教田老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心好 讲解细致 热情 开朗 温柔 随和
教员简历:本人现在就读于南京林业大学本科生高中时期相比其他科目英语数学的成绩比较好初中时期全科成绩都很好尤其是数学英语一般一百三十多分或者一百四十多分讲课最大的特点就是耐心特别好和细致比较喜欢且擅长一对一的辅导上完课的学生都还蛮喜欢我的给初三学生提供过学习方法暑假期间做过一对一辅导一对多辅导给小学生和初中生上过课辅导数学作文化学等多门课程在讲课时耐
玄武英语家教李老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,积极向上,温和有耐心,喜欢提前计划,具有计划性,组织能力强,在校期间成绩优秀,能够和孩子良好的交流
教员简历:本人目前大二,高考全国卷总成绩603,数学125,英语143,大学时四级572,大学期间获得了大学生英语竞赛三等奖,以及批改网百万同作的优秀作品奖。目前正在准备外研社的英语演讲比赛。语文成绩优秀,高中为国重,语文班级为最好的a+班,高考110+怕。从我初中开始,就有辅导孩子的经历,初中时班主任曾对我委以重任,在晚自习时让我辅导班级部分学生英语,提高他们的英
玄武全科家教诸老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格阳光开朗,普通话十分标准,作为江苏考生,有十分充足的中考高考经验。
教员简历:我是一名南京林业大学汉语言文学专业的大二学生,同时也是该班级的班长。我从小到大都是班长,比较有责任感和领导能力。我擅长演讲辩论和征文比赛,拿过很多省级国家级的奖项(可提供复印件)我身体素质也挺不错,从小到大都是校排球队的主力队员,打排球已经有11年了。我高中学的理科,后来因为征文拿了国奖转了文科,其实我理科也是不错的,生物化学也拿到过竞赛的
玄武英语家教陈老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个做事非常细心,有耐心的人,比较适合辅导低年级的小朋友,和他们成为朋友,为他们培养良好的学习习惯
教员简历:我是一名大二学生,就读于南京林业大学。从小对英语比较感兴趣,从小学三年级开始学习了剑桥少儿英语,轻松的课堂氛围、有趣的授课方式让我受益匪浅。得益于此,我的英语成绩一直在班级中名列前茅。在高考中取得了138分的好成绩(满分150分)。从小也参加了很多英语演讲比赛、诗朗诵比赛,并取得了好成绩。在大学中参加了全国大学生英语竞赛、英语四六级考试,我想这
江宁英语家教王老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人很有耐心,善于和孩子们打交道,逻辑思维清晰,热爱教学。
教员简历:我是中国药科大学大二年级的学生,我们学校是211双一流院校。我的成绩排名靠前,有能力辅导孩子的学习。我很耐心,且对教学很有热情,会细心准备好每一次的教学。为人很负责,思想端正,目前担任话剧团秘书部部长,班级团支书的职务,能够认真负责地处理好每一次的任务。为人较为活泼,和学生能够相处融洽。本学期的课相对来说不是很多,有充裕的时间满足辅导要求。以
玄武全科家教石老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,亲和友善,有逻辑有条理,有耐心,擅长理科及语英。获得过江苏省生物竞赛一等奖
教员简历:我是南京林业大学的学生,就读于风景园林学院。目前考过了四六级和普通话二甲。小升初经历过择校考,未参加中考提前两月直升高中,小高考史政生皆A,高考理科选科物化,物理A+。我小初高皆就读于市重点,养成了良好的学习习惯,学习自律有规划。在校学习成绩优异,拿过奖学金。我乐观开朗,亲和友善,能与孩子更好地沟通交流。我做事认真负责,能帮助孩子制定学习计划
玄武全科家教何老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真教学,讲解细致,仔细备课,工作负责。
教员简历:我是南京林业大学大三的一名学生,专业化学工程与工艺,证书:英语四六级,江苏省计算机,普通话等等。二级擅长理科教学。本人性格开朗,为人亲和,能够和孩子更好的沟通。责任感强,对所教的学生认真负责,能够用心备课好自己所教的科目,并能够根据学生自己的情况调整教学难易度及其方法。我从17年开始陆陆续续做了两年多家教,教过小学全部科目,初中语数外,特别
栖霞全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,喜欢和小朋友一起学习交流,也很受孩子喜欢
教员简历:我来自浙江衢州,现在南京体育学院读体育经济与管理专业,是一名大二学生。小学全科和英语课都能教。因为自己喜欢英语,就比较注重自己的口语发音,没有口音。而且我正在上雅思课,希望能和小朋友一起学习并对孩子有所帮助。我有过家教经验,也曾经在夏令营里做过教师助理。工作认真负责,会针对小朋友的情况给出相应的教学方法。因为平时性格开朗,也比较受小朋友喜
栖霞英语家教麦老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情开朗,喜爱小朋友,会根据学生学习情况,跟进学生的学习情况
教员简历:本人在校全日制的一名大四学生,已过四级,高考英语117良好成绩,曾为学校的学生会干部经常参与活动,与部员相处良好,并传授新部员经验,曾在老师的领导下,与高一级的学长学姐讨论一下毕业论文的设计,与他人讲解毕业论文的要求进行改正。本人曾在教育机构辅导小学生课后的作业,并贴切教材进行辅导,给学生详细讲解,工作认真,能吃苦耐劳劳。周末两天有空,其余周
玄武全科家教龚老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:110元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较认真负责 细心有耐心 更擅长文科但是低年级得数学也可以辅导
教员简历:在南京林业大学汉语言文学专业大三在读2017年入学主要专业课内容是古代文学史古代汉语现代汉语所以对语文方面的知识更加了解比较擅长语文小学初中全科辅导都可以在教育机构晚托班兼职过辅导一个班同学的作业比较细心有耐心能做到认真负责曾在大一大二有过支教经验在淮安市甘露村有过多次的支教活动经验辅导作业会耐心认真的检查学生的作业对错题详细讲解指导解题思路
浦口全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,做事踏实稳重,能够快速与人交流熟悉起来
教员简历:赵洋,女,南京工业大学在校大三学生。英语四六级已过,计算机二级也过了。高考时数学,理综尤其是物理和化学都考的不错,对理科方面思维比较敏捷,从初中开始就开始上讲台给同学们讲解题目。因为自己就不是传统意义一板一眼学习的孩子,特别明白不同的孩子的学习方法也是不一样的,可以因材施教,让学生有自己的思考空间,发现不同学科的乐趣。讲题时比较有耐心,没
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