南京物理本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，擅长理科教学特别是数学物理，以孩子的学习成绩提升为主要目标

教员简历：崔宴朝，南京理工大学钱学森学院大三学生，专业是智能科学与技术。目前担任年级辅导员助理。擅长补差，对数理化教学有着独特的经验，能够帮助学生快速建立知识网络，加深对基础知识的理解。讲课认真，有备课习惯。能与孩子友好沟通，培养孩子良好的学习习惯。为人耐心负责，无不良癖好。品行端正，能够做好同学的榜样。积极向上，敢为人先。学习方法显然比会做题更为

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；待人耐心细心。

教员简历：就读于南京理工大学紫金学院的计算机专业，理科方面有较强优势，在校期间，专业课/高数等主课成绩均为90+。擅长教导学生方法而不是死学，培养孩子的逻辑能力。对英语语法掌握全面，能帮助孩子迅速了解语法知识点;备课会将中考考点与知识点联系，让孩子提前做好中考准备。根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，

江宁多科家教王老师

大学生

主教科目：多科 [可教物理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真沉稳，认准了就去做。待人随和，脾气挺好，有很多爱好，并坚持着。

教员简历：高考暑假带过一个低一届的学弟20天数学，每天两个半小时，同时带了4个初三同学英语，效果还不错。

鼓楼数学家教乔老师

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，健谈。想读985院校研究生，一直在努力，希望通过这个工作补贴自己。

教员简历：2013年高考考入扬州大学土木工程（一本）2017年毕业，三次参与考研目标院校东南大学失之交臂。但不愿放弃2017年六月入职中铁建工上海分公司担任技术员后来依然想要求学果断辞职同年考研被调剂至上海某院校，拟录取，因与目标有差距所以选择了拒绝拟录取。2018年入职南京自如，工作四月为自己攒钱继续备考。此次结果距录取最后一名仅差10分，实在可惜，但也看到希望。

雨花台数理化家教吴老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：温柔，易受小朋友喜欢，好相处，比较安静，小朋友不乖只指出错误分析，不凶他们

教员简历：小学初中在江苏常州上学，后转至安徽，现于安徽财经大学就读金融学，今年大二。在平时闲暇时间和寒暑假教过三年级全科，四年级全科，二年级写作和小学辅导班。易受小朋友喜欢，三年级写作至今跟我有联系，已经改口叫姐姐了。提高成绩，四年级全科的小朋友接手前语数外分别是59'65'75，一学期后分别是85'84'89，家长很满意，让我暑假回来留任。小学辅导班小朋友太多，

玄武全科家教林老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格比较开朗，情绪不容易波动，喜欢也容易跟比自己年龄小的学生相处。还有就是最重要的是我自己品格端正。

教员简历：2015年理科高考成绩在广东省前5%，曾经在老家的跟同学一起合作做过家教，同时在高中暑假时对即将中考的表弟进行过一对一的短时间的辅导，有家教经验。擅长数学和英语，目前在读英语翻译专业第二学历。另外我喜欢打篮球，擅长羽毛球，也曾是高中校乒乓球队队员。下面是本科期间的部分收获：2015-2016学年南京林业大学“优秀学生”称号2017.5获南京林业大学“大院杯”篮

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：已经家教初一初二初三数学物理一年，具有丰富的家教经验，可以帮助学生掌握知识点。可以试课。

教员简历：姓名李壮，河南南阳，性格十分开朗普通话流利。现在大二，目前就读于南京航空航天大学电子信息工程学院，大二这一年一直在家教初一初二初三数学物理，具有丰富的家教经验，可以帮助学生掌握知识点，可以采用不同的教学方式提升学生学习兴趣，可以找到适合每一位学生不同的学习方法，也可以在线下辅导学生作业等问题。在大二一年，成功帮助了一名初三学生顺利的通过考

江宁全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：个人乐观活泼，积极向上，做事情很有责任心，既然选择了一件事就一定要把它做得最好

教员简历：初中阶段，获得物理竞赛全国一等奖，化学竞赛二等奖，2014年中考，理科综合（物理化学生物）获得满分，以中考643分升入县一中火箭班。在高中阶段，获得物理竞赛二等奖，化学竞赛三等奖，并多次获得物理考试满分的成绩。2017年参加高考，理科综合获得262/300分的成绩，以湖北省前列的成绩升入中国药科大学就读药物制剂专业。在大学期间，从事过线下机构教学内容，教学

浦口全科家教丁老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：35元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：工作热心，责任心强，理科能力强，有耐心，乐于助人

教员简历：我是来自江苏省南通市如皋市的大二学生丁高峰，高中毕业于江苏省江安高级中学，擅长理科，高中时期获得奥利匹克物理竞赛江苏赛区二等奖。高考成绩我的物化成绩是双A＋，所以我对理科教学很有信心。目前就读于南京工业大学化工专业，此前在老家如皋辅导过高三学生的物理，经过我们双方的努力，她最终高考时物理也考到了A级。本人责任心非常强，也很耐心，必定会和学员

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人耐心细致性格好是江苏南通考生高考成绩384全班第一数学170（满分200）英语103（满分120）物理生物都是A以及小高考科目全部A

教员简历：16年暑假在南通一家机构做老师带学生进行语数外的预习17年在紫金小区做过高三一对一数学考试辅导一些中等难度的数学题学生最后从本一线外15分到最后考上本一是江苏南通考生高考成绩384全班第一数学170（满分200）英语103（满分120）物理生物都是A以及小高考科目全部A高中是南通重点高中高考普通班第一学习认真大学成绩也还不错大四没有课所以每天时间非常充裕可以稳定

鼓楼全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：复杂事情简单化，认真负责，善于与人交谈，为人谦和

教员简历：教龄有四年，教过初中数学和物理化学，更注重小孩子对课程兴趣的培养和对所学课程的整体把握，使得更能抓住重点，建立更明确的目标。就读河海大学水利水电工程，刚入校时录取专业为地质工程，后经过自己的努力转入水电系，并且担任校级组织副主席一职，有很强的管理能力，交往能力很强。现已成功考取本校研究生。初三时拿过数学市二等奖，化学市三等奖，物理省二等奖

栖霞全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个非常热心肠的人，能给予学生足够的关爱，同时我也是个细心的人。我的同学会夸我有责任心。

教员简历：我是一名在校大学生，所学专业是学前教育，再教育领域学习较多的是关于学前儿童的知识，我有一个学前年龄的弟弟，爱屋及乌，我很喜欢参加学校社团组织的到幼儿园去的活动，喜爱和孩子们的相处，慢慢理解他们的神奇的脑回路，算是和学前儿童有了接触。也有做辅导老师的经历，主要辅导小学们，会给孩子们批改他们的作业，如果他们还是不会会给他们点拨思路。

栖霞全科家教温老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有一定的辅导经验且会针对不同的学生进行测重性辅导

教员简历：曾经有辅导过高中学生的经验，并且学生评价很好，学生也有很大收获。同时工作耐心负责，会提前进行备课，筛选出适合同学学习的题目，并且擅长多门课程的辅导。同时在辅导时会尽心尽力，经常会为同学免费延长辅导时间。为人耐心负责，无不良癖好。品行端正，能够做好同学的榜样。积极向上，敢为人先。同时高中就成绩优异，考上了南京大学，在辅导同学的同时，更多地会

江宁数理化家教张老师

大学生

主教科目：数理化 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，有与小朋友相处的经验，中学数理化成绩班级前五。

教员简历：目前本科在读。江苏考生。四六级，计算机一级已通过。在学院内任学院毕业生辅导员助理，校内任校级组织副部长。

玄武全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，启发性强，本人爱好运动性格外向能较好与孩子相处。

教员简历：现就读于南京理工大学计算机系大一学生。在2018年高考中全国一卷数学取得140分的高分。爱好广泛。喜欢打篮球，游泳，骑行。性格活泼开朗，与人相处较好。平常时间喜欢骑骑车，打打游戏。也不是单纯的死读书，喜欢爬紫金山，各种地方走走，不喜欢宅在家里。我可以教孩子数学与物理的学习思维和学习习惯，学理科性的学科，重在理解，只有理解了才能举一反三，融会贯通，