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浦口数学家教葛老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格开朗,喜欢孩子,为人亲和,认真负责,做事精细
教员简历:
高中毕业于江苏省沭阳如东中学,高考成绩:语文108;数学154;英语95;现就读于南京信息工程大学软件工程(中外合作)专业,大学期间参加过多次数学建模大赛,软件杯等竞赛,数学成绩优异,另专业为中英双语教学,有频繁的英语使用需求,所以英语口语实力也较强,在经验方面,我是姐姐十岁女儿的全职教师,在我这个小外甥女的眼中,我的地位甚至超过了她的学校老师,
浦口全科家教金老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
对待学习,态度认真负责,对理科的学习有自己的见解计划,对学生十分有耐心。
教员简历:
曾经在课余时间做过一段时间托班教师,对各个年级阶段学科都有一定程度的了解。本人在小学初中高中阶段时,一直努力刻苦,学习计划细致,态度认真。在大学期间努力学习专业知识取得三好学生,校奖学金等奖项,并且在英语学习上高分取得cet4证书,(cet6分数暂未公布)。我觉得数学相关的理科科目的学习而言,最重要的就是方法的理解掌握以及灵活运用,在晚托班时,我
玄武数学家教吕老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,乐观开朗,与人相处有耐心,做事追求做到更好。
教员简历:
我是南京理工大学大二学生,大学期间成绩优秀,有着自己的一套学习方法,曾拿过国家励志奖学金和各种校奖学金。课余时间也经常参加各类比赛和活动,获得过全国大学生军事建模二等奖和校数学建模三等奖,英语四六级均已过,计算机二级已过。中学时因数学成绩好担任数学课代表并经常代替老师上台给同学们讲题。大一暑假当过一对一辅导的老师,孩子和家长的反响良好,有
浦口全科家教王老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有能力、有责任心、有耐心,有时候也比较严格,擅长帮助学生通过笔记来复习知识点。
教员简历:
本人是盐城工学院的大学生,在校期间做过各种各样的兼职,吃苦耐劳、有责任心。先后获得过“三好学生”、“优秀团员”等称号,同时也取得了大学生英语四级、计算机二级C语言优秀等证书。今年上半年曾做过一对一家教,辅导初三学生的全科作业。学生各科的基础都比较差,所以本人因材施教,从容易拿分的数理化入手,重点教授基础知识,难度稍大的知识点不强求,同时借助
栖霞数学家教吴老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格随和,准时认真负责,对待问题有耐心
教员简历:
本人性格有点闷,但相处一段时间就会发现很热情。做事认真负责,不喜欢迟到,所以每次上课都提前到教室,有计划表。在学校里当过社联副部,社团副主席,成绩中等,喜欢数学,虽然不是最好的,但是也不比别人查。高中暑假教过别的小孩数学,他数学有提高,有一定的经验。喜欢和小孩相处,一般相处的比较愉快,因为和小孩相处时很快乐。如果您选择我,那么请相信我我不
玄武全科家教崔老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格开朗,亲和力强,善于沟通交流;学习成绩优秀,做事踏实认真。
教员简历:
我叫崔亚飞,性别男,就读于南京理工大学自动化专业大三,平时学习认真刻苦,成绩年级前20。四级620,六级550。能够胜任家教工作。担任年级辅导员助理和校登山协会定向队副队长,做事细心,认真负责,善于沟通交流,亲和力强,口齿清晰,善于表达,能很好地指导学员。生活上勤俭节约,无不良嗜好,人品端正,目前为入党积极分子,乐于帮助他人,与周围同学相处融洽。
建邺数学家教韩老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
建邺
辅导方式:
教员上门
自我评价:
河海大学金融专业硕士研究生,数学成绩优秀,有自己的教课方法
教员简历:
2018年9月考入河海大学金融硕士,在校课程基本结束,有充足时间进行教学自身擅长数学,在小学、初中、高中时数学成绩优秀,有自己独特的理解方式和方法论,擅长从问题反推,化繁为简。在校期间成绩优良,任河海大学商学院班学委,获得2018年度商学院优秀学生干部,积极参加课外活动,获得2018及2019年中国机器人大赛优秀志愿者自身乐观向上,乐于助人,富有耐心,积极
秦淮全科家教任老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
秦淮
辅导方式:
教员上门
自我评价:
思维敏捷、耐心负责、性格开朗,乐于从事教师职业,以传道受业解惑
教员简历:
高中在金陵中学星光班就读,成绩稳定在年级前十。在高二时获得物理竞赛省一等奖,高考物理A+。受金中名师朱建廉老师的影响,除课业表现外,我会注重培养学生的学习方法和思维习惯。本科在兰州大学萃英学院就读,入选国家“珠峰计划”(基础学科顶尖人才培养计划),稳局班级第一名,被公派前往美国加州大学圣巴巴分校交流一学年(物理排名全美前十),曾受邀前往新加
玄武数理化家教权老师
大学生
主教科目:
数理化
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人认真负责,有耐心,水平相对来说比较高,有丰富的家教经验
教员简历:
做过小升初的数学培训,初一升初二的数学物理指导,小学也做过语文和数学的指导。总时长在60小时左右。最好一次,指导学生数学提高30分,也曾经帮助5年级孩子数学提升30分,帮助初二孩子预习物理,开学学习物理非常轻松。家长和同学都说我有耐心,有方法,适合做家教这一行列。而且我现在也长期做一份5年级孩子的课外辅导,每天两小时,家长认为我认真负责,已经准备
栖霞数理化家教兰老师
大学生
主教科目:
数理化
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格开朗大方,大一学生,有过教育机构一对一经验,家教经验
教员简历:
我在大学期间就去过一些教育机构,带过很多初三学生的晚托和一对一,也是借此机会熟悉了初中的数理化内容,并且强化了教学技能,有信心并且有能力可以教好学生。在暑假想找一份家教兼职,也是为了锻炼自己,暑假也不能懒惰,我平时的爱好也很多,电影,摄影,吉他,篮球,游泳,棋类,音乐,希望将我当初所学的知识和内容传授给需要的学生,尽自己的绵薄之力,用自己
栖霞全科家教陈老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
活泼开朗,阳光自信,学习和体育全面发展的一个学生。
教员简历:
本人目前大三在读,在2017年7月份第一次开始家教,2018年第二次家教,一直全科辅导学生至今,学生的英语成绩和语文成绩有了很大提升。也获得了家长的肯定。最长家教经验是2018年至今,带同一个学生一整个学年,和孩子成为了好朋友,也让孩子在学习进步的同时,掌握了许多灵活的答题技巧和解题思路。我相信我自己有能力胜任我小学全科以及初中物理的教学任务,也会竭尽
栖霞全科家教吉老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
耐心负责,热爱孩子,能与孩子相处融洽,积极与家长沟通
教员简历:
本人目前就读于南京晓庄学院,目前大一。我认为辅导孩子目的是为了努力提高学孩子们对于学习的积极性,孩子只有想学习成绩才会提高。我会努力去想一些方法去调动孩子们的积极性,大一期间曾在南京学而思兼职助教一职,积极和家长沟通良好,与孩子们打成一片,成为他们的朋友。我热爱生活,性格开朗,做事细心踏实,不惧挑战,对工作有很强的责任感。我对教师岗位充满
栖霞语文家教徐老师
大学生
主教科目:
语文
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
南师标准文科男,可接语文和外语,书香家庭氛围好,提高成绩有妙招。
教员简历:
南京师范大学文学院中文系本科在读,文科较好,江苏高中语文均分130,高考133,模考最高141,记叙文写作突出,英语一次过六级,在备战雅思考试,可教语文,英语,历史,政治等文科,小学生可接全科。教师家庭,家庭里有四位语文老师,对语文教学比较有技巧和心得,语文教学的资源也比较丰富。从高中至大学一直担任文科班班长,人缘比较好,善于与人打交道,性格温柔而
江宁全科家教李老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
4年以上一对一家教经验、辅导学员耐心、负责、认真、守时。
教员简历:
本人在校期间成绩优异,多次获得国家奖学金和校一等奖学金,并多次获得校组织的高数竞赛2等奖。成绩一直名列院系前10.理科与英语成绩尤其优异。在校期间,有过4年家教一对一经验,本人给学生的讲解通俗易懂、深入浅出,能够让孩子更容易理解。本人擅长教导学生解题方法和答题思路,给学生灌输好的学习方法。辅导学员按照计划执行,松弛有度,而且本人做事耐心、负责,
鼓楼全科家教朱老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
超棒!很认真,很负责,愿意从学生角度思考问题
教员简历:
目前在河海大学保送研究生,暑期留校继续学习。在本科时获奖约二十项,各类荣誉称号约十项,六级512分,计算机二级三级均通过,学习成绩优异,年级内排名9/170。从大二开始做一对一家教,家教经验丰富。教过小学和初中的英语,数学,物理,擅长英语教导,尤其是新概念一、二册,习惯用自己独特的教学方法来吸引到学生,热爱生活,有较高的培育能力和上升空间。另外,
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