南京鼓楼大学英语大学生【南京文知家教网】一对一家教

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教大学英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，耐心细致，亲和力强。

教员简历：英语六级550分，雅思7分，GRE322分。

玄武全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教大学英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，善于沟通聆听，有耐心，英文水平较高，准备出国留学。

教员简历：四六级均高分通过，托福105+，已经拿到美国波士顿大学研究生offer。在努力学习保证优异成绩之余，我还成为了班级班长和学院学生会主席。我善于与人交流、沟通，具有较强的组织、协调能力。在校期间带领我们班级成为了2018年度校优秀班级，组织举办了学院的各项活动。就读于南京林业大学，成绩优异，四年GPA专业第8。课余时间经常做兼职，具有较为丰富的家教经验，善于

建邺全科家教金老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教大学英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，积极向上，数学、英语成绩突出，会为您的孩子提升成绩。

教员简历：您好，我家住南京建邺，北京交通大学电气工程学院大四学生，寒假会一直在南京。我擅长数学、物理、英语，大学期间线性代数、复变函数、大学物理等多门课程90＋，高中曾获得全国高中数学联赛全省三等奖，取得英语四级622分、六级575分优异成绩，商务英语、英美文化等科目总评为A。在校积极参加活动，曾担任北京海洋馆、北海公园、北京汽车博物馆志愿者，曾参与三次大学

浦口全科家教梅老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教大学英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：您好，我是一名江苏科技大学在读硕士生，我有信心能带着孩子过一个充实的寒假

教员简历：您好，我就读与江苏科技大学船舶与海洋专业，目前读研二，我理科基础扎实，强项是英语和数学，四六级均以通过，雅思6分，于2019年下半年赴英国Strathclyde大学留学半年，有丰富的国外生活经验。对于有限元软件以及matlab等工程软件也有使用经验，可以指导孩子计算机语言学习。我没有不良嗜好，本科和研究生期间有过家教经历，我有信心能做好家教工作，带着孩子完成寒

玄武英语家教鲍老师

大学生

主教科目：英语 [可教大学英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，踏实肯干，有一定经验，可以胜任英语教学。

教员简历：本人乐观开朗积极向上，待人真诚，对学习认真肯钻研，对工作专心负责。工作中比较踏实好沟通，并且热爱教育事业。课余时间爱好文学，也会找时间去博物馆逛逛，学习一些历史知识。目前在南京农业大学外国语学院外国语言文学专业读研一。本科学习的也是英语专业，修过高级英语、写作等课程，当时有过家教经历，辅导过的孩子成绩也有所提高。我认为针对不同的学生应该制

栖霞英语家教许老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教大学英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语能力和教学水平优秀，数学、文科全科基础扎实，经验丰富，循循善诱，耐心十足。

教员简历：南京大学政府管理学院劳动与社会保障大四在读本科生，学习成绩优秀，多次获得奖学金，校园经历丰富，曾担任校团委学生干部，参与多次实习。北京大学暑期学校交换生，作为南京大学首批学生代表之一前往新加坡南洋理工大学交流。英语成绩：高考英语145/150，大学英语四级631，六级580，托福98。有英语家教的教学经验。其他成绩：高考文综（历史、地理、政治）214/300，

秦淮英语家教高老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教大学英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，善于针对孩子的问题，作出有效的教学方案

教员简历：2015年-2016年在广州优拓教育教一至六年级语数外，初中数学、英语，高中数学、物理。2017年在广州做私人家教，向英国人和印度人教授中文。2018年在广州导爷教育机构做游戏化教育研究，为学生编写教案和游戏化课堂设计脚本、演示文稿。2018年底在广州航海学院为大二学生教授软件课程，并带领学生参加市长杯、东莞杯设计比赛，荣获东莞杯设计二等奖。研究生阶段受邀参加

浦口全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教大学英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语挺好的，发音准确。各科目成绩都不错，教小学初中学生没问题.

教员简历：南大金陵大四应届生，英语不错，教小学初中学生没问题的，根据情况因材施教。家里有个弟弟在上小学，平时在家都是我辅导的，经验丰富

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教大学英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，有家教经验，学习能力强，喜欢和小孩相处

教员简历：我本科在南航就读专业为电气工程及其自动化，英语六级成绩为578分，且荣获全国大学生英语竞赛C类三等奖，校数学竞赛三等奖，拥有扎实的英语和数学基础，大学期间担任班级副班长，拥有较强的语言表达能力和组织能力。在校期间成绩优异，连续三年获得国家励志奖学金和学业奖学金一等奖。之前我曾利用假期做过家教，家长反映很好，孩子成绩有明显提升。本人性格沉稳，任

建邺全科家教董老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教大学英语]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：待事认真，会提前准备。有耐心不怕吃苦，善于与他人沟通，深入他人内心

教员简历：董奥（金陵中学毕业）男生雅思7分（基本够任何一个国外大学入学门槛）高考英语97（江苏）高考考入南京邮电大学电子信息工程专业，后出国。目前大二，在新南威尔士大学就读。英语口语流利，对英语语法熟悉，听力水平高（雅思听力7.5。中高考听力满分），有着提升英语听力的独特方法，并且已经有所成效。阅读擅长读长篇论文。对于做英语阅读有着自己的理解，并且乐于将

玄武英语家教尹老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教大学英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习态度端正，认真负责，性格稳重，教学耐心

教员简历：南京理工大学英语专业大四，课程涉及:文学，写作，翻译，英美概况，语言学，报刊阅读等，四次获得校二等奖学金和三等奖学金，多次参与翻译比赛并获省奖，已保研英语笔译方向。可辅导英语阅读，写作，听力，语法和口语。大三暑期在四川省南充市三人行教育机构进行了两个月实习，主要负责初高中英语辅导和大学英语四级培训助教。本人性格温和稳重，对待孩子有耐心。大二

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教大学英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，注重效率，风趣幽默，时间观念感强，有相关经验

教员简历：校内外多次获得相关英语专业奖项：校内英语辩论一等奖，笔译三等奖，口译二等奖。校外：沪宁高校英语辩论联赛三等奖，江苏省笔译三等奖，江苏省口译二等奖，世界辩论英语边裁。通过上外中级口译。六级548翻译实习：南京德国信鸽文化展英语翻译，上海圆融金融服务：老板英语翻译助理，上海电视台：ICS实习编导教学经验：带过5年级，初一初二学生，英语语文成绩提高明显

鼓楼全科家教陶老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教大学英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人研究生学历，认真负责，讲课有耐心，教学效率高。

教员简历：本人现在是南京师范大学的一个一年级的研究生，平常课程比较少，所以想带一个一对一家教来补贴日常用度~本人现在是文学院的一名学生，可以教英语语文政治等文科专业方向的课程，小学初中高中都可以，我曾经有过家教的经验，在本科的时候就曾经带过两个小女孩，分别是初一初二的英语和语文，顺带讲讲数学，还有四年级和五年级的语文数学英语，并且都取得了很好的效果，

玄武全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科 [可教大学英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：对待工作一丝不苟，为人亲切友善能够和学生友好共处，基础知识扎实，有教学经验。

教员简历：本人目前在南京理工大学读研，学习成绩优秀，英语四六级高分通过。在大学和研究生期间都有过很多的教学经验，曾经做过几次家教，也在辅导班做过兼职老师，给各种小学、中学的学生讲过课，特别是英语和数学方面的知识。对于小学和中学的知识本人掌握较好，能够使用自己的方法让学生轻松学懂学会，也可以为孩子拓展课外知识，无论是奥数还是新概念英语都可以胜任教学，

栖霞英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教大学英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，有责任感，有教学经验，教学有方法

教员简历：本人英语师范专业，已获得初中英语教师资格证，已通过英语四六级考试和专业英语四级考试，普通话二甲。曾辅导过一名四年级学生，六年级学生和一名初三年级学生，成果不错。对待学生有耐心，亲和力强，即便是调皮的孩子也能从容应对，善于因材施教，针对不同类型的学生使用不同的教学方法，善于观察学生，针对不同性格的学生用不同的方式相处和教学，课前能充分准备，