栖霞全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责有耐心的女老师,家教经验丰富,对学生要求严格,教方法重于教知识,在提高孩子成绩的同时注重激发孩子学习兴趣
教员简历:本人目前是南京师范大学研究生一年级,本科也是师范专业,有高中教师资格证,曾在一所公立初中实习过三个月并获得实习优秀的成绩,本科获得过“省优秀毕业生”称号;擅长数学英语,英语过大学英语六级,数学高考130多分;家教经验丰富,本科四年均有在带过学生,去年暑假在辅导机构上过课,也一对一辅导过学生,初中全科均可辅导,总计一对一带过八九个学生,成绩均有
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,认真,负责,有经验,比较容易和学生相处。
教员简历:有在辅导班带过小学,授课经验,为人细心,负责,有耐心,让学生能够容易接受自己所教授的知识,嗯,吸收消化的时间,这就要有一定的耐心。平时教授有自己的方法。比较稳重,喜欢教师行业,主张对于学生要进行鼓励,夸赞,引导他们树立好的学习习惯和,学习兴趣。希望能够让我学生的成绩有所提高的同时,也能够增加他的学习兴趣。就是像朋友一样,对于不同性格的学生
江宁全科家教华老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,普通话标准,家教经验丰富,可帮助培养学生良好的学习习惯
教员简历:本科成绩优秀,本科期间两次次获得优秀学生奖学金二等奖,一次获得优秀学生奖学金一等奖。曾担任班级团支书,辅导员助理等职务。考研进入东南大学,目前研二在读。在校期间成绩优秀,通过英语四级,六级考试。性格稳重,对待家教工作认真负责。普通话标准,善于与学生交流。家教经验丰富,有小学语文,数学,英语的家教经验,有美术的家教和培训机构经验。擅长帮助培
江宁全科家教周老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,善于与小朋友沟通,有耐心,做事认真
教员简历:1、2014-2018年就读于南京邮电大学,取得管理学学士学位。2、2018.9-河海大学,马克思主义学院全日硕士研究生在读。3、考研成绩专业第一,英语、政治均70+,获学校二等奖学金。4、在学院学生会秘书处任职,具有良好的文字功底。5、大一通过英语四六级,英语较好。6、2018年5月至8月在江苏省陶欣伯助学基金会做志愿者,具有良好的社会沟通能力。7、2019年下半年即将步
鼓楼英语家教吴老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,亲切友善是我的性格特点,比较容易与学生相处,可以和他们建立良好的关系
教员简历:现就读于南京师范大学,应用心理专业硕士。擅长英语学科教学,有初中英语教师资格证书,高考英语成绩142,大学英语六级成绩538。本科就读于上海师范大学。本专业是应用心理学,拥有高中心理健康教育教师资格证。除了辅导学生主要的学习科目外,对学生的学习规律有一定的了解,还可以帮助他们应对学习中的一些问题,缓解一些负面情绪。
江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢小孩子,有责任心,有耐心,认真负责,对人真诚亲切。
教员简历:曾经做过高一数学家教和高二英语家教老师,有一定家教经验。本人大学四年,成绩优异,三次考试,两次位列班里第一,一次第三,连续三次获得国家级奖学金,一次校级一等奖学金,两次校级二等奖学金,三好学生两次,优秀干部一次,优秀团员一次。工作方面认真负责,担任过班里以及党支部干部,思想上积极进取,生活比较自律,有责任心和耐心,为人老实,做事踏实,对人
栖霞全科家教戴老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人一定会本着负责,耐心的态度,本人在大学期间获得四六级证书,曾代表学院参加全国教师技能大赛并获得证书,也多次参加学校举办的教师技能大赛。曾经带过小学三年级和四年级的全科,学生成绩有所提高,也比较喜欢
教员简历:本人在大学期间获得四六级证书,参加过学生会,积极响应学校活动,对于教师这个职业也是充满向往,曾代表学院参加全国教师技能大赛并获得证书,也多次参加学校举办的教师技能大赛。曾经带过小学三年级和四年级的全科,学生成绩有所提高,也比较喜欢与小朋友相处;带过初二的数学和物理,学生成绩有所进步,学生也比较喜欢我的教学;带过高二和高三的物理和数学,学生
江宁全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,性格乐观开朗,有耐心,善于解决问题。
教员简历:本科就读于常州工学院,所学专业是公共事业管理。大学期间,学习成绩优秀,获得过学业优秀奖学金,本科毕业论文发表在《中国市场》,被知网等数据库收录。2019年考取苏州大学法律硕士研究生,拟录取。大学期间在一家小学晚托班做兼职一学期。一共管教5个学生,从3年纪到6年纪均有,教学科目是全科。兼职的主要内容是帮助检查学生的家庭作业,外加课外辅导,对学生的特
秦淮全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:秦淮 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,乐观向上。对工作认真负责,积极主动。能吃苦耐劳,有责任心,有耐心。
教员简历:本人为南京航空航天大学的一名研究生,擅长数学及英语。性格开朗,乐观向上,对待工作积极主动,认真负责。与人相处融洽,沟通能力较强,有耐心和良好的亲和力。在学习方面,能够查漏补缺,善于总结归纳,有自己的的方法,比较容易适应环境。目前已经过了英语四六级与计算机等级考试,成绩一直处于中上游。在家教经验方面,曾在教育机构带过小学生数学与语文,也曾进
雨花台全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向,有耐心,善于与学生沟通,学习、教学有方法。
教员简历:本科毕业于南京工业大学,现为上海对外经贸大学准研究生。本科学习成绩为专业前十,研究生考试专业前三。本人学习态度认真踏实,讲究方法效率。在假期教育自己弟弟和亲戚家弟弟过程中,总结吸取了一些与孩子交往培养孩子学习主动性的经验,有助于家教工作的顺利开展。曾任浦口区实验小学法治辅导员(负责学生法治班会课的讲授)曾任米墨教育辅导老师(负责初一学生一
江宁全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温和,非常有耐心,认真负责并且对专业知识掌控不错
教员简历:高中毕业于徐州当地的四星级高中,对于基础知识的掌握较为准确,并且深知江苏学生的学习模式;后就读于南京晓庄学院,是一所师范类学校,其小教在南京当地十分出名,我学习了化学专业,并在大学期间自学考取会计证,获得计算机二级,英语四六级等证书。现在就读于东南大学九龙湖校区,继续学习与化学相关的化学工程专业,并且在校外学习日语,学习能力较强,我尤其擅
江宁全科家教邵老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,待人热心真诚。拥有较强的学习能力和良好的环境适应性,敢于接受挑战!
教员简历:2013.9-2017.6南京农业大学本科2017.9-南京航空航天大学硕士2016.12-2017.1:担任南京宝苑教育培训机构的小学5、6年级数学老师和英语老师,认真备课、按时上课,所带班级的期末考试平均分提高5分以上,在此过程中磨练了我的耐心和恒心。2018.9-2019.1:担任南京航空航天大学继续教育学院交通运营管理专业的大一年级2班、4班民航概论老师,负责对待每门课和每位学生。
江宁化学家教张老师
主教科目:化学 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人做事认真负责,热心乐观,喜欢与学生相处,可以耐心教导学生
教员简历:2018.9至今东南大学化学化工学院化学工程研究生;2014.9-2018.6湘潭大学化学学院材料化学本科;本科在校期间,我做过小学生作业辅导兼职,可以跟孩子们融洽相处,小孩子的纯真很感染我。平时在家,我也经常辅导妹妹功课。本科暑假期间,做过某英语辅导机构的助教,带领中小学孩子背单词。2018-2019秋季学期,做过高一物理化学的家教,我很享受和学生一起收获的感觉。
玄武全科家教马老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:自我要求较高,对自己对学生认真负责,善于沟通,有耐心,诚信友善。
教员简历:从小学到高中在重点学校,一直成绩名列前茅,基本每学期都会过得三好学生和学习标兵,在初中担任语文课代表,在高中担任团支书,深受老师和长辈喜爱,自我要求较高,学习能力较强。大学期间积极参加学校活动,参加过校礼仪和社团活动,善于沟通,与人相处融洽,利用课余时间多次兼职监督孩子学习并讲解课后作业。目前是南农农业大学研究生,平时时间会花在上课和实验
鼓楼全科家教史老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作负责,善于因材施教;亲和力强,易与学生交流
教员简历:本人本科就读于扬州大学,现为河海大学研一在读;在校期间曾获校长奖学金及校优秀学干、优秀团干、优秀毕业生等荣誉称号;本科期间曾做过家教,辅导的学生在短时间内成绩便有显著提升;曾做过晚托班辅导老师,善于针对不同类型的学生进行不同的教育;本人擅长理工科及英语方面的教学,懂得学习中应有的思维方式和学习方法,秉承“授人以鱼不如授人以渔”的观念,希望
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