江宁全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教计算机]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力
教员简历:我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。在大学期间获得了计算机一、二级大学英语
鼓楼全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教计算机]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,待人真诚,热情、对工作认真负责,能吃苦耐劳。
教员简历:本人现就读于江苏第二师范学院,有一定的教学经验。我认为家教是家长与老师的结合体,作为家教知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。首先我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案;其次我会对一个知识点,一类题型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到一举
建邺英语家教戴老师
主教科目:英语 [可教计算机]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:1.有耐心和责任心。2.刚柔并济,德才兼备。3.不同程度的学生有不同的教学策略,即因材施教。4.态度严谨认真。
教员简历:在学校,积极组织和参加学校各项活动,并在课余时间丰富自己的知识。喜欢沟通交流,性格开朗活泼。空余时间曾在某教育机构辅导小学英语,根据每个学生每个阶段对英语的掌握程度来制定最适合孩子的教学方法,使其孩子们对英语的喜爱程度与成绩大幅度提高。对于本人来讲,严格要求自己,对每件事都要做到有始有终。无论是工作还是学习,都要全身心的投入进去。对自己负
雨花台全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教计算机]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:极具耐心、认真负责、有家教经验、喜欢小朋友、因人施教
教员简历:我是南京审计大学金审学院的一名在读大学生,籍贯江苏南京,所以平时周末和寒暑假皆可在南京进行教员上门辅导活动。我在班级中担任班长一职,在学生会和社团中也有我熟悉的身影,所以极强的责任心和严谨认真的工作态度是我的闪光点。我十分具有耐心,而且我也十分的喜欢小朋友,针对不同性格的学员我也会用不同的方式进行辅导,从而达到“因人施教”的效果。与此同时
浦口全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教计算机]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有耐心,本着因材施教的原则,寓教于乐,能够对知识进行更好的讲解,使学生成绩得到提高
教员简历:本人现就读于南京工业大学,学习成绩优异,能够获得奖学金,校内数学建模竞赛三等奖,初中高中均为班级英语课代表,懂得如何带领学生学习。平易近人有耐心,口齿清晰,对每个知识点都能生动形象地讲解清楚,使学生更加容易理解。此外,我擅长弹钢琴,可以担任钢琴陪练,指导监督陪伴学生练习钢琴。我能够担任英语,化学,生物等多科家教老师,一直认为,要给学生讲解
浦口多科家教周老师
主教科目:多科 [可教计算机]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,诚实守信。善于抓重点难点,薄弱环节,能和孩子成为很好的朋友。
教员简历:大学四年一直做家教辅导。小学班长,初中高中担任不同职务,大学组织委员,乐于参加各种活动,学习各种知识。学习优秀,比较喜欢学习各种东西,学习过日语韩语轮滑古筝等等等。我认为知识就是金钱。首先要培养自己良好的素质修养。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
栖霞全科家教任老师
主教科目:全科 [可教计算机]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:工作态度认真,补习效果较好,对学生比较耐心
教员简历:本人江苏考生,熟悉江苏中高考的重难点,中考674分,高考超一本线50多分,物理A,地理A+,小高考4A,目前就读口腔医学专业。家教经验较丰富,曾带过数名小学基础夯实,竞赛拔高,初高中多科(地理、物理、生物居多)冲刺的家教,均获得一致好评。本人曾多次参加“希望杯”“走进美妙的数学花园”“希望之星CCTV英语演讲大赛”“新中少儿双语演讲比赛”“全国中小学生英
江宁多科家教刘老师
主教科目:多科 [可教计算机]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责,通过自己学习时的感受与方法帮助学员。
教员简历:高中参与过数学物理化学的省市竞赛并获得过一定奖项。虽是理科生,但是各科相对均衡,熟悉南京地区的学习内容及具体方法,对于重点和难点有比较准确的把握,希望可以帮助到学员。大学就读于南京航空航天大学,是一个正在慢慢向上爬的“程序媛”,待人随和,处事认真,期望得到更大的提升。目前已保研。希望通过自己的经验给学员更多的帮助,并希望尝试帮助学员形成自
江宁全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教计算机]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,细心仔细,循循善诱,有良好的人文修养
教员简历:先读南京航空航天大学计算机专业,在校成绩优异,高考语文124分,计算机学科,数学学科成绩较为突出。在学生组织担任部长,在班级担任团支书,能力较强,参加过教育活动,能够和学生一起学习成长。喜欢运动音乐,能够发展学生的多方面,提高学生的综合素养。作为一个学生,在教书育人的同时,不断的提升自我,也是很关键的,因此,我也会不断的让自己有更好的知识储备
江宁全科家教景老师
主教科目:全科 [可教计算机]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人大三,从高中毕业开始有三年的丰富经验,了解薄弱项和考点
教员简历:2015~2016一对一家教辅导准初三和初三;孩子被辅导期间成绩明显大幅度提高2016~2017一对一辅导数理化,博远教育负责讲师,主职担任初一孩子的数学讲师,其次为初二孩子答疑解惑,寻找自己可以出色的知识点领域;2017~2018博远教育担任辅导和讲师,负担初一孩子的考试范围内全科内容,临近考试做好复习安排和规划;以上为课余的社会工作经历,以下为自身提高个人社
江宁全科家教沈老师
主教科目:全科 [可教计算机]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人经验丰富并有一定的管理能力,吃苦耐劳、热情随和、有较强的沟通能力和学习能力
教员简历:全国计算机二级英语已经过四级和六级在大学里专业是通信工程,熟练运用操作软件在学校学生会里担任过管理部部长,待人随和,有责任心寒假里在上海DHL公司实习,帮助领导很好地完成工作对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质品行端正,虚心好学,严谨
栖霞全科家教邱老师
主教科目:全科 [可教计算机]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,待人真诚热情,有耐心,比较会沟通
教员简历:目前就读于南京中医药大学药事管理专业,上课积极认真,成绩较好。大一的时候通过了cet4,江苏省计算机一级考试,大二时通过了cet6,江苏省计算机二级考试。此外,还获得过人名奖学金三等奖,国家励志奖学金。因为专业课程涉及药学,管理学,经济学,法学等一些知识,所以各个学科都有在学习,都可以教授。平时还是比较外向活泼,经常参加社团活动,曾在院学生会担任
栖霞英语家教陈老师
主教科目:英语 [可教计算机]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人态度认真,性格随和,有耐心,善于总结和发展问题。
教员简历:2016年江苏高考388语文121英语101数学161小四门4A加5分省排名3700英语四级592,六级484,获计算机二级C语言证书,在校获得科技节竞赛二等奖。大一期间获新生奖学金和校一等奖学金,校三好学生。曾获全国中学生英语竞赛二等奖,2017年全国大学生英语竞赛三等奖。大学期间高数满分通过。擅长英语,语文:古文,写作,阅读,多次投稿作文作品,南京邮电大学通信工程专业
江宁全科家教雷老师
主教科目:全科 [可教计算机]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人积极乐观,对待工作认真负责,希望通过自己的能力更好的帮助学生
教员简历:本人姓名雷芬,性别女,目前考取211华中师范大学的硕士研究生,专业是教育技术学,本科专业学的是计算机科学与技术,英语四六级都已通过,本科和研究生阶段都是师范类院校,自己在大学的时候去做过家教,当时教的是一个初一的男生,英语比较差,补习的是英语,在每次去上课之前,我自己平时也会认真备课,努力把学生的成绩提高,暑假期间也在培训机构当过暑假老师,主
玄武全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教计算机]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人就读于南京理工大学,理科生,对理科方面以及自己的教学有信心
教员简历:本人就读于南京理工大学,并且本人的求学经历也是属于很坎坷,我不是属于一开始就是学习好的类型,是在后来自己的努力之下熟悉题型,才慢慢的成绩有所改善,所以我觉得我很清楚学生的需求,也知道该怎么做才能让学生的成绩有较大的提升,并且本人的英语在高考中比较突出,至于数理化,由于本人在大学期间学的是计算机,也没有落下,相反由于一直在学,对高中的知识也
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