南京明星家教【南京文知家教网】一对一家教

江宁数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：文科学生一枚，擅长于教授小学.初中数学英语，可辅导作业。

教员简历：我是刘子涵，南京航空航天大学广播电视新闻专业大二在读学生，英语四六级已过，专业绩点3.9，多次获得奖学金，曾有过家教经验，为初二男生讲授英语课，高一女生讲授数学和地理。

鼓楼全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：家教负责任，有独特的学习方法，对于知识理解透彻，有完整的知识框架

教员简历：大三学生，精通数学物理化学生物等的学习方法，对于知识有很好的知识框架，初中物理化学顶尖，在班级是学习的榜样，数学中考满分，全市只有六人满分，高中高考理综281分，名列前茅。喜欢运动，平时也会登山打球等。

栖霞全科家教唐老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：为人友善，具有亲和力，做事认真负责，热爱学习

教员简历：南京财经大学英语系大二学生，自小学起英语学习优异，有自己独特的学习方法，上大学后，参加多个英语类比赛如南京财经大学新生杯英语演讲比赛并取得不错成绩，四级分数为577。热爱语文写作，对于辅导学生写作，鼓励学生自主阅读，并从平常生活与学习中寻找灵感，把写作当作一种享受。长期为学院供稿，并发表多篇文章，平常兴趣广泛，爱好羽毛球，排球等体育运动。对于

建邺英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：为人温和有耐心，教学方式独特，教学经验丰富，能一针见血发现问题。

教员简历：现就读于江苏师范大学英语专业，对于教学和英语都有深入研究，已高分获取四六级证书，已考专四，获得奖学金；在校参加江苏省外研社杯英语演讲比赛并取得了三等奖，此外，每年为南京高职组外研社杯做英语主持。我有过两年的家教经验，对中小学课程十分熟悉，丰富的经验让我对授课更加自信，对孩子的问题可以一针见血的发现并促使其改正。和家长都有长期合作，在家长要

鼓楼全科家教梁老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼，开朗，和孩子玩得来，三观较正，教会小朋友学习的方法

教员简历：江苏扬州人，今年大四，就读于河海大学水文与水资源工程专业，四六级全过，高中理科学的物化，喜欢小孩子，比较有耐心，喜欢和小朋友相处，个人认为教育小朋友不仅仅是教授知识，更要让他们懂得怎么去获得知识，教他们以一个积极乐观的心态面对学习和生活。曾经教过一年级的小男孩和初二的女孩子，和他们相处得很好。三观正，对待生活积极乐观，生活态度端正，无不良

玄武全科家教潘老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，脾气好，有耐心责任心，懂得如何和小孩相处。

教员简历：本人是南京林业大学大四在校生，已经被保研到同济大学。在校期间成绩一直名列前茅，多次获得学校奖学金。本人英语较好，已经通过四六级考试，大学也是理工科专业，数学成绩优异。之前也有辅导小学四年级全科，初中英语数学的经历，效果显著。因为就读于工科专业，所以有较好的逻辑思维，可以担任数理化的教学，而且对英语有着浓厚的兴趣。之前也有在家教机构当初二英

栖霞全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗喜欢和小孩接触师范学生希望借此充实自己增加经验

教员简历：我是江苏生源的考生。性格开朗活泼容易相处，有耐心也很热情，喜欢和小孩子相处。是南师大的社会学专业的大一学生，转到了汉语言文学师范专业，有较多的空闲时间，师范类学生也有一定的教育类的知识与技巧。希望通过家教充实自己的课余生活，也可以为自己的学业提供实践经验。在校成绩较优异，已经通过英语四级考试，和六级考试。本专业也需要学习高数，有一定的理科

栖霞物理家教周老师

大学生

主教科目：物理 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，主要教授物理，善于知识点的归纳总结

教员简历：南师大大三物理师范专业，大一大二期间成绩优异，辅导过小学语数外，有一定的家教经验，能有针对性地对学生进行辅导，性格开朗，对学生也会有些严厉。很好沟通，擅长交流。对物理的基础知识掌握得很好，特别是电学和力学部分，能很好地辅导学生，提高学生的成绩。期末物理专业课成绩名列前茅，在辅导基础知识的前提下也能给学生进行深层次的补充。在学校期间参加大学

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：外向的性格，优秀的成绩，丰富的经验，你值得拥有的家教老师。

教员简历：本人是一个开朗的女生，能够做到在第一时间与自己的学员打成一片，成为亦师亦友的关系。初高中在衡水上学，高强度的学习，使我掌握了更多的学习方法。在当今应试教育的局面中，学习方法尤为重要，掌握了方法，可以轻松一半。我就可以很详细具体的把我学习多年总结的经验传授给我的学生。学习固然重要，更重要的是学生心理。在巨大的学习压力之下，心理有点小问题也是

浦口全科家教汪老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：善于发现乐趣，性格开朗，善解人意，直爽，会倾听别人的烦恼也乐于帮助别人解决问题，耐心，负责任。

教员简历：了解江苏省的考试制度，考题范围，同样，对于考试有自己的见解和看法。在个人的学习生涯中，我不认为学习是一件机械的事情，相反我觉得它是一件有趣的事，不断的学习，不断的充实，不断的提升。做过很多次家教，对于不同的学生能够针对性的采取相应的措施进行辅导，善于挖掘孩子们的对于学习的兴趣。遇到悟性低的孩子时很有耐心，以为孩子服务的心态，教孩子克服低级

江宁地理家教章老师

大学生

主教科目：地理 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，随和，幽默。擅长与学员交流，弥补不足之处。

教员简历：河海大学大二财务管理专业在读，耐心细致，幽默风趣，性子随和，但是也会严格要求。擅长文科科目，高中作文曾获全国作文大赛二等奖，大学多次在校园媒体发表诗歌，英语四级593分。已经有过几次与小学生的辅导经历，加之自己也有一个上小学的弟弟，比较熟悉与小朋友的相处之道，知道他们喜欢的学习方式。与孩子的交流沟通十分重要，对于孩子的学习，应当以鼓励为主，在

鼓楼全科家教仲老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心有责任心经验丰富可以准确把握学生内心

教员简历：本科在读大三学生英语专业四六级皆早早通过在校期间无任何不良记录并且获得优秀奖学金高三大一大二暑假期间连续任职机构老师招聘老师至今对本人十分满意所授课学生小学初中兼有。语数外本人都可授课可合理安排时间在这同时任职一对一家教专攻英语准备资料监督学员背诵笔记与单词同时与家长与学生进行交谈力求为学员提供最有效率的学习方式本人在为提高学员的成绩上这

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人南京林业大学本科生，性格温和，对学生热心，对教学有耐心，有责任心。学生在快乐中学习，在快乐中取得进步，是我的宗旨和追求，只要我们上过一节课，就要每一节课都有收获。

教员简历：本人南京林业大学本科学生，艺术设计学院，拥有多年素描和色彩绘画基础，学过漫画，能够给喜欢画画的同学提供绘画的帮助，也能够让学生在困倦是放松大脑和心情。本人擅长语文，英语，政治，历史等科目，善于解答语文阅读理解和作文写作等方面，对于语文的课文讲解和生字词的解答能力较强，而且能够为同学提供答题模板从基础开始，逐渐深化和优秀，帮助同学爱上学习，

栖霞英语家教王老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：小学初中高中成绩优异，性格活泼开朗，礼貌友善。热爱教学，亦师亦友。

教员简历：南京师范大学本科二年级在读生，外国语学院汉语国际教育专业。主攻英语和汉语的学习。对英语的学习有一套自己独特的方法，热爱英语教育和学习。有三个月的初中语文和英语的教学经验。阅读过多本青少年心理学相关著作，对孩子的心里有一定了解。擅长沟通交流，在教学过程中会和家长进行积极有效的反馈和交流。初高中时接受过四年的英语家教辅导，对英语辅导需要做的细

江宁数学家教顾老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在校大学生，本科学历，专业是化学，有过家教经历

教员简历：我叫顾嵩，性别男，汉族，江苏本地人，现在是南京晓庄学院的一名在校本科大学生，现在大学二年级专业是应用化学，获得过多项校级奖，高中当过三年英语课代表，曾在晓学堂辅导中心任过家教老师，辅导过全科作业，也给孩子进行过一对一的辅导，我教学认真负责，能备课，能板书，可以教语文数学英语化学，我善于培养孩子的学习兴趣，提高孩子的学习积极性，我教学过程中