南京六合生物本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

玄武生物家教赵老师

认证大学生

主教科目：生物

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真、负责、有耐心、辅导经验丰富，良好的沟通协调能力，有很强的亲和力。

教员简历：本人目前就读于南京林业大学生物工程专业，已保研至浙江大学。性格温和，对学生非常有耐心，且教学经验丰富，擅长语文作文、高中英语、高中生物、政治、历史等多个学科。曾经获得江苏省生物竞赛三等奖，校三好学生、科研竞赛等多项荣誉。

雨花台生物家教聂老师

大学生

主教科目：生物

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：生物特长，三年生物上门家教，辅导班教学经验。高考理综239/300，生物86/90。曾获生物竞赛校奖。

教员简历：家教经历:1.入职合肥庐阳区翰桥教育生物助教，瑶海区学大教育高三生物助教一对一，小班课。反馈:高考前26天，带了5个学生生物，一直带到7月4日结束，其中基础最好的，从50分左右稳定提升到85分左右；其中基础最差的，从30分左右稳定提升到63分左右。擅长生物学科，全面性教学，针对性提分。2.高一男生生物预习，作业辅导，考前复习。家长反馈:老师工作认真,讲题细致有

浦口生物家教周老师

大学生

主教科目：生物

薪酬标准：80元/小时

所在区域：浦口 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：小学阶段全科，高中生物人教版。比较擅长高中生物的

教员简历：哈尔滨师范大学生物科学专业师范生，四级已过，普通话二甲，新媒体运营副部长，高中生物教资考试面试结束，没有挂科，热爱生活，开朗活泼

江宁生物家教刘老师

大学生

主教科目：生物

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：我对待学习讲究效率，有一套自己的学习方法，习惯于抓基础，打好基石。

教员简历：高考总分395，物理生物AA+，省排名6000左右，已过英语四级

鼓楼生物家教刘老师

大学生

主教科目：生物

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：专业素质良好，热情，认真负责，有耐心，有教学经验

教员简历：专业成绩优秀，曾任三年级语文志愿者教师，曾辅导过小升初学生英语，以及一名初二学生的物理、化学，经验丰富

江宁生物家教李老师

大学生

主教科目：生物

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：一个有责任心，活泼开朗，并且抱有极大的热情。喜欢小朋友。

教员简历：在校大学生，就读于中国药科大学。女，20岁。理科生。在暑假有给小朋友做过家教，因为想赚取部分生活费，所以想做家教。绝对认真负责。Collegestudents,studyingatCPU.I'm20yearsold.Sciencestudent.Insummervacation,Ihavetutormychildren,becauseIwanttoearnsomelivingexpenses,soIwanttobeatutor.Absolutelyseriousandresponsible.

浦口化学家教武老师

认证大学生

主教科目：化学 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：为学生提供优质教育，为教育提供一份力量。

教员简历：就读于全国百强高中，高中时代语文、化学、生物成绩保持在年级前十。高考化学82、生物83。大学获院优秀学生/奖学金。

玄武全科家教段老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温和，善于沟通，对学生有耐心，认真负责。

教员简历：江苏考生，大学期间连续两年获优秀学生，优秀学生干部等称号及奖学金，成绩优异。参与美国大学生数学建模竞赛，全国大学生数学竞赛获二等奖以上，英语四六级证书均在大一获得。还参与2023年江苏绿色低碳建筑国际博览会等志愿者活动。

江宁全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：对小朋友有耐心比较亲和小朋友善于与小孩子沟通能够找到学生的薄弱点并且及时解决

教员简历：高中学习成绩较为优秀，曾经拿过化学奥林匹克竞赛二等奖，并拥有优异的学习习惯，上大学后成绩依旧保持在全系前三。

江宁全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于将抽象科学原理转化为生动案例，注重培养学生观察、推理与实验设计能力。通过‘知识网络化+题型模块化’教学，帮助学生构建理科思维体系，同时关注学习兴趣与自信心的提升

教员简历：【姓名】：郑康【性别】：男【学校】：南京工程学院【专业】：网络工程【年级】：大三【授课经验】：1.辅导过一年级全科，带孩子识字，一段时间后，孩子识字量得到了很大的提升，也辅导孩子学习英文字母，家长反馈优秀。2.辅导过周同学二年级全科，激发孩子对学习积极性，孩子成绩从中游提到了上游，获得家长好评。3.辅导过张同学二年级数学，利用基础知识解决问题，