自我评价：教学经验丰富，善于引导教学，亲和力强。相信每个孩子都能被教好，只要我们用心、耐心。

教员简历：一直从事于语文教学，毕业班经验丰富。

自我评价：家长朋友你们好!我是一名来自学前教育专业的幼儿园老师。从2015年接触学前教育专业，本科就读于江苏第二师范学院（一本专业）。本人性格开朗，具有耐心、爱心、责任心，在幼儿园有相关工作经验。

教员简历：2015-2020年就读于常州幼儿师范学校。2020至今就读于江苏第二师范学院（一本专业）。2018年下半年已经获得幼儿园教师资格证（可提供证明）。在校期间获得普通话二甲证书、英语四级证书、计算机一级证书、软笔书法四级证书、儿童画八级证书、美声六级证书（均可提供证明）。2020年参与大学生艺术展演合唱团，获得省级特等奖。2021年担任省级大学生创新创业项目第一主持

自我评价：性格很好，对待小朋友有耐心有爱心，能细心指出孩子的错误并纠正

教员简历：在少儿机构做过一个月的托管老师，目前已经通过英语四级，普通话二级甲，考取了初级会计职称。获得小学语文教师资格证。现担任某民办学校语文老师兼班主任，任职期间获得“优秀教师”称号

自我评价：对待学生认真负责，课堂风格活泼幽默，带动孩子学习兴趣，逻辑思维严谨，可针对学生特点进行辅导，对待基础不好的学生有充足的耐心。

教员简历：南京初中学校在职教师，教龄七年，经验丰富，小升初和中考年级均带过多届，有很强的逻辑思维能力，课堂活泼，激发孩子对数学的兴趣，有耐心，可以对学生进行针对性辅导。