教员简历：
本人2003年毕业于扬师数学系。教学理念:用灵活多变的方法激发学生的学习兴趣，用针对性的习题提优辅差，用“三步查”的方法促使学生形成良好的学习习惯。常年任初三数学组长，对中考要求非常熟悉，定位于面向全体,以大面积提高合格率为努力方向,有效地发展学生的数学能力,挖掘他们的潜力。重视数学阅读。在阅读中实现读——听——说——写——思的协调一致,特别是讨论条件的联合思维使学生保证了阅读时思考,条件记忆和结论分析的有机统一。苏霍姆林斯基说过:“只有把记忆的努力和思考的努力结合起来,只有在对周围世界的现象和规律性深入思考时,才可能有真正的智力发展”。
