南京鼓楼全科家教孙老师
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本人性格稳重不严肃，处事耐心细致，易于沟通，擅长通过例题让学生更好地领悟其中的原理，并由此举一反三。通过与学生互动及时了解知识点掌握情况，并根据实际情况制定学习计划
基本资料
- 教员称呼：孙老师
- 性 别：女
- 年 龄：21岁
- 籍 贯：南京
- 最高学历：本科
- 院校名称：南京邮电大学
- 所在区域：鼓楼
- 注册日期：2025-03-09
家教信息
- 可教年级：幼儿、一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级、初一、初二
- 主教科目：全科
- 辅导方式：教员上门
- 可教科目：语文、数学、英语
- 可教区域：玄武、鼓楼、建邺
- 当前身份：大学生
- 薪酬要求：
执行本站薪酬标准
- 辅导时间：晚上6-10
教员简历：
家教经验：2022.7-8，陪读一名五年级男生。该生成绩中等不爱写作业，经过引导，在十多天内自行完成全部暑假作业。
2023.1-4，辅导一名初二女生语文。该生辅导前对语文提不起兴趣，语文成绩长
期较差，经过辅导，对文言文及作文的兴趣显著提升，成绩中等偏上。
2023.4-7，辅导两名初二女生。其中一名初二女生的辅导内容为语文、数学、化
学、生物、地理，该生辅导前生物地理考试均只能考十几分，经过辅导，顺利通过学测，语文数学化学成绩也获得较高提升；另一名女生辅导内容为数学，该生辅导前成绩中等偏下，辅导后稳定在班级前十五。
2023.7-9，辅导一名初二女生和四年级男生。初二女生的辅导科目为数学，该生
辅导前成绩中等偏上，通过辅导作业和答疑，成功培养了良好的学习习惯，开学考试中获得心仪的成绩；四年级男生辅导科目为英语，辅导前基础非常薄弱，通过辅导，巩固基础，能够跟上班级整体步伐。
2023.10-12，辅导一名三年级男生。该生辅导前性格内向，写作业较为磨蹭，通
过辅导，学习状态显著提升，基本能够独立完成课内作业，自主学习习惯也培养的很好。
2024.2-4，辅导一名四年级男生。该生辅导前成绩优异，但学习态度与学习热情
较低，性格较为叛逆，通过辅导，提升学习热情，成功培养了良好的学习习惯。
2024.8，陪读一名幼升小男生。该生辅导前思维较发散，注意力持续时间短暂，
活动过多，情绪冲动，通过辅导，有效提高专注度与学习兴趣。
2024.8-2025.3， 辅导一名五年级女生。该生辅导前学习习惯较差，写作业较为磨
蹭，对学习抱有得过且过的心态，通过辅导，学习效率提升很快，课内作业能够独立完成，自主学习习惯也培养得很好。
2024.4-2025.3， 辅导一名五年级男生。辅导科目为语文和数学，该生就读于国际
学校，通过辅导，语文水平大幅提升，数学稳步发展，成绩稳定在班级前列，目前冲刺北京上海头部国际学校
家教成果：
家教经验：2022.7-8，陪读一名五年级男生。该生成绩中等不爱写作业，经过引导，在十多天内自行完成全部暑假作业。
2023.1-4，辅导一名初二女生语文。该生辅导前对语文提不起兴趣，语文成绩长
期较差，经过辅导，对文言文及作文的兴趣显著提升，成绩中等偏上。
2023.4-7，辅导两名初二女生。其中一名初二女生的辅导内容为语文、数学、化
学、生物、地理，该生辅导前生物地理考试均只能考十几分，经过辅导，顺利通过学测，语文数学化学成绩也获得较高提升；另一名女生辅导内容为数学，该生辅导前成绩中等偏下，辅导后稳定在班级前十五。
2023.7-9，辅导一名初二女生和四年级男生。初二女生的辅导科目为数学，该生
辅导前成绩中等偏上，通过辅导作业和答疑，成功培养了良好的学习习惯，开学考试中获得心仪的成绩；四年级男生辅导科目为英语，辅导前基础非常薄弱，通过辅导，巩固基础，能够跟上班级整体步伐。
2023.10-12，辅导一名三年级男生。该生辅导前性格内向，写作业较为磨蹭，通
过辅导，学习状态显著提升，基本能够独立完成课内作业，自主学习习惯也培养的很好。
2024.2-4，辅导一名四年级男生。该生辅导前成绩优异，但学习态度与学习热情
较低，性格较为叛逆，通过辅导，提升学习热情，成功培养了良好的学习习惯。
2024.8，陪读一名幼升小男生。该生辅导前思维较发散，注意力持续时间短暂，
活动过多，情绪冲动，通过辅导，有效提高专注度与学习兴趣。
2024.8-2025.3， 辅导一名五年级女生。该生辅导前学习习惯较差，写作业较为磨
蹭，对学习抱有得过且过的心态，通过辅导，学习效率提升很快，课内作业能够独立完成，自主学习习惯也培养得很好。
2024.4-2025.3， 辅导一名五年级男生。辅导科目为语文和数学，该生就读于国际
学校，通过辅导，语文水平大幅提升，数学稳步发展，成绩稳定在班级前列，目前冲刺北京上海头部国际学校
