南京鼓楼全科家教王老师

个人信息：
•就读学校：河海大学 学 历：研究生
专 业：土木水利 政治面貌：中共党员
•高考数学：132 考研数学：128（数二）
•本科绩点：3.66（排名前10%） 英语水平：已过六级

教学方式：
培养解题思维。高中的数学或许需要一定的天赋，但是初中的数学，完全达不到拼天赋的地步，只要培养良好的学习习惯、下意识的解题思维，成绩提升二三十分是有非常大的可能！
以鼓励为主，增强孩子的自信，提升其学习兴趣。他们这个年龄段比较敏感，也是最容易塑造，较多的鼓励、较少的责骂更能较快培养他们的学习习惯。
确立好奖惩机制。首先，我们应该思考为什么孩子会更容易沉迷于游戏而难以沉迷于学习呢？及时的奖惩机制是一个非常关键的问题，我将因材施教，确立好阶段性目标，达成目标就会有相应的奖励，激起孩子的好胜心和学习欲望。

自我评价：
极具责任心。接了这份家教，对我而言，这不仅是一份工作，更是一份教书育人的责任，我会将其当做自己弟弟妹妹来对待，负责到底。
非常细致。通过作业辅导、观察其解题过程和速度，就能了解其对该知识点的掌握程度。

辅导小学六年级男孩数学，两个月时间，从及格边缘提分至75~80分，助其考上区内重点中学，现仍保持联系，线上进行教学辅导。
辅导初二男孩数学，三个月时间，成绩从70几分阶段提升至90分左右（150总分），通过补习、鼓励，较好改善其厌学情绪和叛逆心理，将其拉回正常数学学习轨道。
辅导六年级女孩英语，一学期，成绩从50几分提升至70~80分段。其中最为总要的是，教会了小女孩怎么单词发音、如何记牢单词等学习方法。从其反馈结果，采用艾斯浩宾方式记忆单词在初中阶段也对其大有益处。