南京秦淮数学男大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：数理化 [可教数学]

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数理化，在学习数理化的过程中，有着自己一套独特的方法，同时耐心幽默，必要时也会适当严厉。

教员简历：在高中期间参加江苏省物理竞赛和江苏省化学竞赛并分别获得江苏省二等奖的成绩，同时在高考期间物理化学学获得双A+的成绩。在学习数理化的过程中有着自己理解的独特的学习方法，能使学习更加轻松愉快。能够发现学生学习过程中出现的问题，进行针对性的讲解。高中期间成绩物理化学稳定在90分以上，数学稳定在180分以上。也曾带过小学生，与小朋友能友好相处，玩中带学，

浦口物理家教邹老师

大学生

主教科目：物理 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：外向开朗，渴望成为一名教师让更多人得到好的教育

教员简历：简历姓名：邹海洋学校：南京信息工程大学学院:地理科学学院专业：地理信息科学目前大二，已经通过英语四六级，年级排名30%，高考物理满分110获得104.5初三物理：在大一上学期，有个孩子基础还行，但是在中等题目上存在问题，通过两个月的辅导，能够对大部分的中等题目进行解决，对于压轴题目有基本思路初二物理：在大一下学期，有个孩子基础不是很好，通过半个学期的

玄武全科家教韦老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，积极阳光，有家教经验，对待学生认真负责有耐心，不会对学生发脾气，会一步步教好。

教员简历：我是一名在校大学生，有过家教和助教的经验，懂得如何教导小学初中的学生，性格活泼开朗，不是一个沉闷容易发脾气的人；在校期间认真学习，积极像老师请教问题，积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在以前的家教工作期间，对待工作认真负责，与同学关系和睦融洽。尽管我

浦口全科家教周老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真，积极主动，勇于创新；有很强的亲和力，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的责任意识

教员简历：本人现就读于南京信息工程大学，2018年入学攻读控制科学与工程专业硕士学位。本科期间曾多次从事中小学生辅导工作，主要辅导科目为数学和英语。凭借认真的工作态度和扎实的知识储备获得家长和学员的好评，帮助许多学员实现了自己的目标。对于辅导学生有足够的耐心和实力，对于新鲜事物有很强的接受能力，能接受较大挑战。大三寒假曾担任郑州乔氏教育艺术生高考文化课

栖霞全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人诚恳和善，能与学生快速打成一片，在学习教育上有自己的心得。

教员简历：小学至初二都在上海读书，后来由于不准中考，被迫回到四川。在上海读书期间，每次考试位居年级前十，多次勇夺第一，此外获得校数学竞赛一二等奖，上海市“CASIO”杯数学竞赛三等奖；两次获得校古诗文竞赛一等奖，区古诗文竞赛一等奖，一次上海市古诗文竞赛优胜奖（也是我们那一次全校唯一一个优胜奖）；校英语竞赛一等奖，“小科学家”英语竞赛三等奖。回到四川后，每

玄武全科家教毕老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：

江宁语文家教景老师

大学生

主教科目：语文 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，耐心细致，身体健康。善于人际交流。

教员简历：在高考后担任化学辅导班的助教，负责过生物辅导班的一对一。进入大学后，担任班长，在学校的活动中多次获奖，如:优秀共青团员，优秀班级干部。目前已通过四级考试，正在准备六级考试以及全国计算机二级考试。

玄武全科家教彭老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，认真负责，基础较强，喜欢语文写作。能跟孩子孩子相处融洽，家长满意度高

教员简历：我是彭朋，男，目前是南京林业大学一名大二在校学生，来自于江苏宿迁。平时兴趣广泛，喜欢羽毛球，泳泳等运动。做事认真负责，待人真诚，喜欢和孩子相处。曾在南京某培训机构就任班主任一职，课后会经常辅导孩子学习作业等问题，家长满意度很高，多次获得优秀班主任称号。也曾做过小学家教，家教期间，孩子进步比较大，和孩子相处比较融洽，家长非常满意。家教经验比

栖霞全科家教茆老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：有一定的家教经验，善于引导学生思考，有较强的逻辑思维能力

教员简历：2019年3-6月上门辅导初三学生；2019年2月寒假时一对一辅导初二学生；2019年7月辅导了7名初二升初三的学生。本人四六级均已过，高中数学竞赛获得省一等奖，物理竞赛二等奖,参加圣陶杯高中组获得二等奖，2015年中考排名盐城市前300，大一GPA4.1，已考取计算机二级证书和CAD中级证书，普通话二级甲等，大一下的开放性实验成果获得校内二等奖。本人初中毕业于江苏省射阳县

鼓楼全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人为研一学生，学习认真刻苦；来自农村，有吃苦耐劳的精神；对待工作认真仔细。

教员简历：大学四年三次获得奖学金；家教经验丰富，大一下学期开始辅导初中全课，理科男生尤其擅长数理化辅导，有独特的思维与方法，也曾经带过班课；喜欢与孩子交朋友，自己也是学生也都慢慢小学初中高中慢慢经历过来的，所以注重因材施教。

玄武数理化家教魏老师

大学生

主教科目：数理化 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人正直善良，无不良癖好，对待学生耐心负责，恪尽职守。

教员简历：在今天暑假为一高一学生辅导物理化学，找到了学生的薄弱之处在于高一上学期的基础知识，因此对其进行系统复习，此外还对她的学习方法进行了深入的了解，发现很爱钻牛角尖，对某一问题过于执着于自己的方法，到最后一无所获。我并没有单纯的指责她的学习方法，而是通过顺着他的方法和老师的方法，为她讲解两次，让她自己体会到两种方法之间的差异，并因此取舍做到让她

浦口全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：思想端正，学习刻苦，理科知识扎实，喜欢喝孩子沟通玩耍，在教学上更倾向教方法。

教员简历：南京工业大学机械学院大四毕业生，中共党员，班级班长，所带领班级为省先进班级，个人思想端正，在学校七次获得校一等和二等奖学金，获得学校优秀毕业生。河南籍贯考生，在应试教育的压力下，理科知识十分扎实。高中时是班级数学培优组组长，负者班级的培优试卷的出题讲解和批改，有一定的“教学”经验。相对于讲知识，我更乐于讲方法，喜欢给学员讲解做题的方法，高

鼓楼全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：对教育有着自己的看法，喜欢与学生以朋友身份相处，能深入了解学生的学习情况并做出相应措施

教员简历：　本人是东南大学研究生，考研分数为408，其中英语79，本科就读于温州医科大学所学专业为预防医学，当时高出高考分数线50分左右。在校期间获得英语4级527和6级493证书，2级计算机证书以及3级公共营养师证书，获得过2次校级奖学金和一次国家励志奖学金。校外从大一开始一直在做初中理科家教，做过各个年级的理科及英语，学生上课听不懂的有疑惑的在家教过程中均得到解

浦口全科家教吕老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，有家教经验，擅长数理化，可辅导孩子全科

教员简历：曾在镇江东吴教育兼职，有上课以及家教经验，熟悉孩子课程，可根据孩子的不同情况制定不同的学习计划，监督孩子完成学校课程作业，并可以进一步发掘孩子的学习潜力。本人对孩子认真负责，可全程跟踪孩子的学习情况，并向家长沟通交流，找到最适合孩子的学习方法。还可以根据学校老师的授课情况，针对性提高孩子的薄弱学科的成绩。在大学期间带过两个孩子的家教，经验

浦口数理化家教孙老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格沉稳，成绩优异，责任心强，对待学生耐心，有针对性指导

教员简历：您好，我叫孙忠，现就读于南京工业大学，本科二年级，在校多次获得校长奖学金，理科成绩优异，英语四级550分以上。高中期间，理科成绩优异，数学平均成绩年级前十，并且获得过高中数学竞赛全国一等奖，化学竞赛江苏省二等奖。并且在课堂上，经常会代老师在黑板前面讲解题目，下课经常与老师交流，获取到很多的教学经验，能够知道如何与学生融洽相处。我比较有耐心，曾