南京栖霞数学本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：多科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个细心、耐心、有责任心的人，在校期间成绩优异

教员简历：高中就读于全国重点高中一中，大学就读于南京财经大学，主修金融学。拥有四六级证书，计算机二级证书，美国注册管理会计师证书等。自己家中有弟弟，所以具有家教经验，懂得如何与学生沟通，让他们更好的理解题目，较为擅长理科知识。对于各年龄段的学生具有不同方法对待，课前会认真准备课程内容，力求帮助学生提高成绩。本人在校期间一直担任学生干部，也可对学生了

栖霞全科家教余老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人很耐心，喜欢小孩子，专业为师范专业。

教员简历：本人从小学就在比较优等的学校上学，接触过很多教学经验丰富的教师，也努力学习借鉴他们的教学方式开创自己的教学方法。同时，本人就读于师范专业，学习专业的教学理论知识，并且致力于把它运用于实践上，我相信，这对于本人做家教也是有一定优势的。并且，本人曾在江苏省书人机构实习过，接触过许多学生，也有自己的一套方法，拥有一定的实践经验。并且，本人的性格

玄武英语家教黄老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：有教学方法技巧，注重培养孩子的逻辑思维能力，管理严格

教员简历：我叫黄淑雁，现就读于南京林业大学外国语学院英语系。我本人在中小学时期语数英都较为优秀，特别是在数学上的成绩较为突出，曾在班级里担任学习委员、班长等职位，比较善于与同学老师沟通。在教学过程中，希望激发学生的学习兴趣，注重教学方法的传递，学生思维逻辑的锻炼，教学生掌握做题的方法与技巧，培养良好的学习习惯。平时对学生管理较为严格，更注重因材施教

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：40+元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：特别喜欢小朋友，非常有耐心，能够很好的与小朋友成为朋友。

教员简历：本人就读于南京财经大学，是以超过一本线35分的成绩进入学校的，现大三。家教方面的工作经验，我是从高三毕业假期里就已经在本市一个教育机构负责指导初中班级学生作业。在南京，曾长达一年在南湾营社区做志愿者，辅导1-6级小学生以及初中学生的作业。期间也曾做过上门辅导学生的工作，由于上课时间与我空余时间冲突导致第二学期没有继续为该孩子辅导作业。在家里曾辅

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，态度严谨，有能力，有耐心，性格好相处

教员简历：从小成绩优异，数学是强项，以全班第一名考入市重点高中，英语也已经通过四六级，在大学，进入数学系专业学习，成绩也很不错，高等数学，等相关的数学课程都有90分以上，系统的学习了很多数学专业课，对这一学科掌握更深刻。也曾经在假期内对一些学生进行过辅导。见过不同类型的学员。喜欢小孩子，教育方式是亲和型，可以督促孩子养成良好的学习习惯，也能和孩子交朋

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：善良认真踏实负责有耐心，善于沟通，引导孩子自己读题解题，养成良好学习思考习惯，提高学习成绩。

教员简历：来自南京师范大学商学院的大四生，初中华罗庚初中，高中华罗庚中学，都是市里最好的高中，学习生涯一直名列前茅，自己有一套好的学习方法，学习态度。大二的时候选修过心理学的课，对心理学有一定了解。大学做过大客户专员，做过各种兼职，辅导过初一的学生，帮助她提高了学习成绩和学习专注度，家里有个十岁弟弟，亲切善于沟通交流，善于传授知识，提高学生成绩。相

栖霞全科家教段老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：40+元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：注重细节，有耐心地讲解，能针对学员情况制定计划，目标性强。

教员简历：本人就读于南京邮电大学的微电子科学与工程专业，为2016级学生。本人强项为数学与英语，小学、初中、高中数学成绩一直比较优秀，是拉分项目，而英语是从薄弱到优势的科目，小初高我也是通过补课以及练习，成绩才得以大大提高，高三时高考卷换成全国卷，我也能很快适应题型的变换，高考时英语取得不匪的成绩，大一一学年已经通过四六级，所以我也更懂得英语较薄弱学员

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：45元/小时

所在区域：江宁 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：教导学生有耐心，能和学生和谐相处，解答问题会以学生最易理解的方式，确保学生可以听懂

教员简历：目前是就读于南京晓庄学院的一名大三学生，所学专业是学前教育。在校积极向上，努力学习，与同学和睦相处。家教经验:给两个四年级的孩子补过课，督促孩子很好的完成作业，解决他们学习上不懂的问题，使他们学业上有一定程度上的进步。　　自我评价:守时，有极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，有较大的亲和力但有问题时也会及时指出不逃避问题。上课前会做

浦口全科家教高老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，喜爱家教工作，会总结学习经验，有目标。

教员简历：英语语文比较优异。数学可以辅导小学初中高一。大一一年裸考过四六级。四级口语等级B。接下来会努力刷分。四级550分六级526分。大一获校级英语演讲第一名。高中时作文多次发表，曾获全国作文杯一等奖。大一获个人奖学金。从小学起任课代表、学习委员。平时比较空闲，有信心可以做好工作。和孩子相处比较好，学习喜欢总结经验，总结笔记和学习方法。日语在读，二学历会

玄武全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心诚恳善于总结知识点把复杂的知识讲解清楚

教员简历：我从小成绩优异，小学几乎每次考试满分，初中都是班上第一，后来去了市里的一类示范性高中（全市共三所），高考成绩在省里排名1650名，可能是有自己的一套学习方法，乐此不疲，对于学习的乐趣是可以言传身教的。之前有一个初二的学生对于学习数学毫无乐趣，后来在我的教导之下找到了学习的兴趣，还在期末考试中考了班上的第五名。暑期带过一个地理基础成绩很差的高三

栖霞全科家教竺老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格沉稳，偏重文科，数理初中及以下可以，关注心理，

教员简历：学考政史地都为A,高考选考赋分，地理100，政治97，历史94。喜爱写作，初中时曾在《中学生天地》发表两次文章，获得市作文大赛奖项。初中获有科学竞赛二等奖三等奖

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：本一大三学生，英语四级普通话二甲，有过托管班作业辅导和一对一家教经验，态度认真负责

教员简历：南京林业大学大三在读学生，在校期间通过刻苦学习取得英语四级证书，普通话二甲证书。在校期间在指导老师指导下发表过团队专业研究分析论文。本人曾经担任小学生托管班作业辅导和一对一全科辅导，能够和学生做到亦师亦友，学生在我的辅导下学习效率有可观的提高，且规范了学习习惯。在暑假我参加过托管班辅导机构实习，辅导小学生作业学习，实习期间勤勤恳恳，态度积

栖霞英语家教杨老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作认真负责，责任心强，热爱教育事业，希望更多的学生接触优良的教育，成绩有所提高。

教员简历：我是南京中医药大学中药学类专业的一名学生，在做家教传授知识的同时，还能给予家长一些生命健康方面的建议，更能关注学生动态。我已经有过两次带寒暑假班的经历，且在我的家乡从事过家教工作。我热爱教育事业，工作认真负责，希望我教过的每一位学生成绩都能有所提高。我有耐心，更有信心！

鼓楼全科家教孟老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：品学兼优，细致负责，温柔耐心，善于沟通。

教员简历：本人出身于教师家庭，从小在书香氛围里耳濡目染，积极开朗，乐观向上，爱好广泛，书法绘画游泳等都较有所长。本人待人真诚，热情、对工作认真负责，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于河海大学水利水电学院，是一名大三学生。本人个性比较慢热，初见时会比较腼腆，生疏一些，但并不难以相处，很乐意与人沟通交流，尤其喜

栖霞全科家教陶老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，认真踏实，温和、有耐心又不失严厉。

教员简历：本人就读于南京师范大学，于2016年以优异的成绩考入，现为大三学生。师范专业的我有着一定的教育学知识基础，相信能以正确的思维分析学生存在的问题，并以切实可行的方法解决问题。我在过去的大学两年时间里曾多次进行过家教活动。如在小学四年级全科辅导中，帮助孩子提高了成绩的同时，还养成了阅读的习惯；积极与学生家长沟通，了解学生在校学习情况，制定合理有效