玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教钢琴]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:认证负责,对孩子有耐心,会根据孩子的情况授课
教员简历:南京邮电大学学前教育专业,书法十级,钢琴十级,素描十级,普通话一级乙等,在线下教过三年级,初一,一年级的家教
浦口全科家教焦老师
主教科目:全科 [可教钢琴]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,工作细心,性格沉静随和,可以和学生很好的进行沟通与有针对性的教学。
教员简历:高中时成绩一般是在班级前十,现就读于南京中医药大学,2020.9月曾在思课教育内任兼职。
浦口语文家教管老师
主教科目:语文 [可教钢琴]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长文科,比较有耐性。高考选课政治历史皆为A。系统学过新概念英语
教员简历:高中毕业于江苏省江浦高级中学文昌校区,分科文科。现在是江苏大学大一学生,是校辩论队成员。
建邺音乐家教葛老师
主教科目:音乐 [可教钢琴]
薪酬标准:200元/小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:教学认真,有耐心,责任心强,善于引导学生掌握知识。
教员简历:本科和研究生都就读于南京艺术学院;在行知和磬兰培训机构各工作两年和四年,至今仍在两个工作点负责教学;家教经历已有六年,家教科目主要是钢琴,也有辅导过语数外的家教,曾带过暑期托管班以及高考艺考班。
玄武全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教钢琴]
薪酬标准:150元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:学习成绩优异,做事沉稳细心,对待学生有耐心,精通书法、钢琴,都已过十级。
教员简历:之前在平台以外的地方教过学生语文、数学,钢琴、书法等,认真负责,做事细心,对待学生有耐心。
玄武历史家教曾老师
主教科目:历史 [可教钢琴]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:母亲老师,本人性格活泼开朗,性子随和好相处,口头表达能力佳,擅长理解记忆。
教员简历:钢琴业余十级优秀,演奏级,师从南艺教授,至今学琴15年。乐感好,基本功扎实。高考文兼艺,广编江苏省统考前200名,戏文校考最佳成绩为北师大全国第12名。在高三下班学期没有怎么复习小科的情况下,史政双A,历史模考曾排南京市第三。以文化成绩进入湖南师范大学,攻读哲学专业。在长沙本地家教历史、钢琴。大一不允许考教师资格证,所以没有。母亲老师,本人性格活
栖霞英语家教程老师
主教科目:英语 [可教钢琴]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:我在上课的时候会根据学生的情况来制定一定的计划
教员简历:我是南京邮电大学的本科生,目前带过几个3-5年级的学生,教的都是英语,他们的家长对我的评价都还不错,并且小朋友也挺喜欢我的。在我上课的时候,他们可以认真听并跟上我的节奏,对于不同的学生,我也会有不同的方法。
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科 [可教钢琴]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实好学
教员简历:2017.07–2017.09在北京学而思教育机构当教员
栖霞全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教钢琴]
薪酬标准:65元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温柔,积极努力,工作认真,活泼开朗,和孩子能相处的很好
教员简历:是一名在校大学生,性别女,今年20岁,来自于贵州遵义,目前就读于南京特殊教育师范学院学前教育专业,我是一个天生感性,后天理性的女孩.在成长的道路上,将两者有机地结合,既充分享受做事过程中的快乐,又从不轻视每件事带给自己的收获,驾着理想的航船,把握着手中的罗盘,向既定的方向驶去.因此我愿意为我所热爱的事业投入最大的勇气、信心和热情,付出青春的汗水、勤奋
浦口全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教钢琴]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:德语专业,文科比较好,认真负责,有亲和力
教员简历:寒暑假在教育机构给幼儿园和小学一到六年级的学生辅导功课,讲题。接送孩子们上下学,管理纪律。安排孩子们的作息时间和食宿,业余活动。有较好的组织能力。大一过了英语四六级,大二过了德语b1。学过钢琴,因为学的比较晚了,后来因为学业缘故,只考到六级。高中得过作文竞赛三等奖,英语竞赛多次得奖。在学校担任学生会外联部部长,对于管理部员,教授一些经验有一
玄武化学家教陈老师
主教科目:化学 [可教钢琴]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:待人友善,愿意和小孩子沟通,对高中理科有一定的心得
教员简历:自己中考心态不稳发挥失常分数不佳,低分进入南航附中,高中期间成绩不算突出,高二时将自己的化学从不及格的边缘拉到班级数一数二,到了高三四次模考成绩不能每次达到一本线,不被抱有期待,但毕业时成功进入年级前50,考入南京林业大学,坚信考试除了努力,心态也很重要。家有幼弟,对于带小学孩子有一定经验。愿意为初高中孩子给予鼓励,较有耐心。暂无辅导经验,
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