南京雨花台语文本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，耐心，积极，守时，能和家长沟通学习情况和学生愉快交流，擅长英语，可教数理化小学全科

教员简历：本人大四毕业，南理工研究生拟录取，理工科专业。专业成绩一直班级前五，曾获得一等二等奖学金，优秀学生干部、三好学生。我做事积极，负责，守时，并且能与辅导学生积极交流，了解学习情况。本科期间做过长期辅导，辅导过两名学生，反响不错，可教初中数理化，小学全科，高中英语。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，以我自己阳光活跃

雨花台全科家教罗老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：技巧型，幽默型教风，寓乐于学，活泼开朗，积极向上

教员简历：Dowhatlwantlwillbetheonelwannabe.本人已有三年的辅导经验，曾担任过家教以及在辅导机构担任过兼职老师并且从事英语趣味教学，针对幼儿兴趣教学。英语语文书面表达能力，运用能力强，表达能力丰富。善于将实际理论运用于实践，教学过程中喜欢拓展，发散学生思维，调动学生的学生积极性。性格活泼开朗，吃苦耐劳，工作积极认真，对小孩有充分的耐心和细心，亲和力高，

玄武英语家教曹老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格稳重有耐心，有责任心，擅于沟通与交流，辅导方式灵活。

教员简历：本人就读于南京林业大学景观设计专业，较擅长文科，阅读广泛，文学素养较好，获得过全国大学生英语竞赛特等奖，古筝十级，优秀志愿者等证书。高中毕业于南京一中，能够帮助学生培养良好学习习惯和思维方式。为人亲和能够和孩子打成一片，有耐心，性格脾气好，懂得激发学生学习兴趣。知识要点讲解清晰，擅于触类旁通，构建知识体系，便于学生理解。小学四年级开始接触

鼓楼全科家教许老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长学习方法的归纳总结，以及应试技巧的总结，教学因材施教，对带的每一个学生都制定一套详细的学习计划。

教员简历：本人性格开朗，是南京艺术学院大二学生，成绩绩点排名专业前十，四级已过，六级也6月考完；英语的听，说，读，写各方面能力良好，获得优秀奖学金以及三好学生等荣誉证书，以及通过计算机一级，在学院内也获得大大小小的奖项，在学生会担任宣传部部长的职务。同时自学日语和韩语。在学院参与团委工作，有一定的组织力和领导力，积极参与各项志愿活动，实践经验丰富；参

江宁全科家教童老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：负责稳重，有耐心的教导学生，性格开朗，健康活泼。

教员简历：河海大学大二英专学生，专业知识强，处世态度细心严谨，认真负责；有过做家教的经验，善于与孩子沟通，能够与学生很好相处，有耐心，能认真对待教学，会提前准备，有责任心。

江宁全科家教骆老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，有耐心，细心，负责任，对待学生有自己的一套教学方法

教员简历：河海大学英语专业大二的学生，英语口语较好，在校期间参加多次各类英语竞赛，并获奖。从2017年九月份开始陆陆续续做过多次义务家教和家教兼职，带过一定数量的学生，积累了丰富的教学经验和掌握了一些教学方法。2017年暑假去陕西进行了为期半个月的支教活动，在此期间，掌握了丰富的应对各种类型的学生的教学方法，对于上课以及备课方面都有一定的经验，上课能有效地

雨花台全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：对孩子有责任心，细心检查孩子作业，对教孩子有耐心。

教员简历：苏州长大的淮安人，现就读于三江学院。大一寒假在冬令营当带队老师，与孩子们相处不错，上学时在晚托班做老师，帮助孩子答疑解惑，检查作业，孩子们期末成绩考的都不错。感觉自己的努力没有白费。教师资格证培训课正在上，准备考到考到教师资格证。对孩子负责，有耐心。喜欢与人沟通，交朋友，相信这样能与孩子更好的磨合。对新事物接受能力较强。对事情有自己的想法

雨花台全科家教瞿老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：善于和孩子相处明白孩子想要的是什么时严时宽

教员简历：在校担任杂志社社长策划校内诗会活动、与外校文学社团保持联系沟通、负责管理校园杂志出版、帮助杂志社宣传推广熟练使用基本办公软件因为爱好做过街头采访会一些简单的视频剪辑在自媒体平台上坚持发文之前在一家英语教育机构做新媒体运营兼职我很看重个人的价值，一旦投入一项工作就会全力以赴。天生的好奇和技巧使我很擅长搜集信息，能看到事态发展的趋势。理想至上

鼓楼全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：有亲和力有耐心，在学习上有适用于自己的方法。乐于与小朋友交流，建立良好的关系。会时间规划与管理，有计划。

教员简历：在南京长大，从幼儿园起在雨花台区就读，对于南京的教材及教育方式和考试内容比较了解。擅长数学，中考数学115（满分120）数学思维较好，有自己的方法，教过朋友的弟弟（初中），效果不错。大一上绩点专业前十

浦口多科家教李老师

大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：樂觀開朗大方活潑有責任心

教员简历：自2017年十月至今就職于童助快參園雲谷分點，主輔導三年級到五年級，面對調皮的孩子或者說基礎能力差的孩子，能夠有足夠的耐心和韌性去幫助他們解決自身的問題，能夠很好的幫助他們提高自己的理解能力，學習能力以及自主能力。個人認為每個孩子都有每個孩子的特點，就像古人說的“因材施教”，根據每個孩子的特點特征，再針對其做出不同的學習理論，才能夠更好地提高

雨花台英语家教郑老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：友好，理解，容易和孩子一起玩一起学。活泼，也严肃，认真也灵活。

教员简历：本科生，敢拼敢搏，不服输，即使，上一刻，我们被人看不起，可是下一刻，你会让人刮目相看，只要我们用心做一件事，什么困难都不是困难，只是短暂的小小的考验。生活越来越好，更懂得为别人找到适合自己的那条路，一路相伴，语言交流，更懂你，更帮你。勤奋的人，运气不会差。学习，本来就是快乐的事情，苦中作乐，乐中思甜，满满的汗水，努力，才会获得成功。用内心

江宁全科家教程老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：在家教方面，在校经常做家教之类的工作，做过助教，有经验，对待孩子有耐心，认真负责

教员简历：在家教方面，在校经常做家教之类的工作，做过助教，有经验，对待孩子有耐心，有高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，

秦淮全科家教凌老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：秦淮 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真踏实，善良爱笑，有责任心，沟通能力强。

教员简历：2016.02-2016.06成为爱英语俱乐部创始人之一跟随学长学姐，一起创办爱英语俱乐部，组织同学进行晨晚读、音标学习。前期开展相关的线上线下宣传活动，中期为咨询的学生讲解俱乐部的信息，后期进行纠音来保证同学们的积极性和满意度。2017.07-2017.08赴云南暑期支教负责分配课程的准备和教授，增加课堂趣味性。注重学生心理，提升其自信心。2018.3-2018.6晚托辅导在学而

玄武数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，善于换位思考，教学习惯从学生角度思考问题

教员简历：担任班长，获得过3次奖学金，获得创新杯竞赛二等奖。有过三次家教经历，高二物理，初二数学物理，小六语数外。高二学生是一个重点高中重点班的寻求拔高学生，我给他梳理了一次基础的知识点，做了一些拔高题。初二学生是一个特殊初中（育才，4年读完初高中的学校，平时题难度比江苏这边还略难），由于他们教学进度快，有些知识点吃不透，我给她讲了复习了之前的知识点

玄武数学家教李老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人积极乐观，善于引导学生，让学生习惯于去思考去学习，发现问题切入点，培养思考分析能力，更重要的学习方法和投入精力专心程度。

教员简历：大学期间认真努力，学习成绩优秀，成绩一直处于专业前百分之十。在校期间担任班级的学习委员，负责班级的学习管理，期间班级学风良好。曾带过初中数学、语文等学科。善于引导学生，让学生习惯于去思考去学习，发现问题切入点，培养思考分析能力，辅导时耐心风趣，从学员心理出发，找到适合他们的学习方法，提高学习效率，使他们短时间内成绩得到提高。获奖（部分）20