玄武数理化家教蒋老师
主教科目:数理化 [可教数学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:对数理化有自己的学习方法,亲和力较强,善于沟通
教员简历:从初中起就一直偏理科,中考数学117分,高中时积极参加竞赛,曾经拿过江苏省化学奥林匹克竞赛一等奖、江苏省物理奥林匹克竞赛二等奖和江苏省力学邀请赛二等奖,高考数学179,物理A+,化学A,后也因对理科的喜爱报考了南京理工大学。在高中三年的学习中掌握了一套自己的数理化学习方法,学的并不费力后也取得不错的成绩因此对自己的数理化有较强的信心。家有一胞弟,尚
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:语言表达能力强,阳光开朗,严谨细心,有完备的知识体系。
教员简历:本人大一本科生,学习积极向上,责任心强,诚信正直,善于沟通,有亲和力,成绩优异,四级英语考试已过630+,正准备六级考试,其余学科尚可。先就读于南京财经大学,外国语学院,专业为英语。从2018年入校就读以来,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,孜孜不倦,不断挑战自我,充实自己,对辅导学生有充足耐心和细心,可以在学生放学后辅导他的课后作业,复
江宁全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:南航飞行器适航技术培优班,本硕连读,擅长语文,数学,物理,生物
教员简历:2017年湖北高考(理工科)高出一本线125分,高考英语139分(满分150),南航本硕连读,飞行器设计与工程+飞行器适航技术,学习成绩有优异,南航新生入学奖学金二等奖,大一学业奖学金二等奖,优秀生奖学金二等奖,大二学业奖学金二等奖,与人和善,思维活跃,获优秀团员,百佳青年,优秀学生干部等荣誉,中航工业航空技模拟联合国大会最佳角色扮演,思辨长空辩论赛二
栖霞全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优秀,注重方法,寓教于乐,辅导耐心,有家教经验
教员简历:本人是南京大学计算机系大四的男生,大学成绩位居前列。高考成绩处于全省前500名,各门学科成绩均很好,被当做清华北大的目标生来培养。学习要因材施教,要根据学员的实际情况制定详细适合的教学计划,学习方法很重要,“方向比努力更重要”。擅长寓教于乐,成绩好的学生都是乐于去学习的,善于调动学员的学习积极性,让学生发现学习的乐趣。和学生做朋友,好的教学氛
鼓楼全科家教薛老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人个性沉稳,专注投入,对选择的工作热情程度高,我具备诚实可信的品格,幽默随和,活波开朗,良好协调沟通能力,有耐心,反应快、积极、细心, 具有一定的社会交往能力。
教员简历:本人现就读于上海交通大学医学院,2015级学生,临床医学专业。本人小高考四A通过,高考各科成绩较为优秀,并且通过了上海交通大学的自主招生考试。四六级通过,四级582分,六级451分,普通话89.9分为二级甲等,目前正在备考雅思。高中阶段本人曾获得江苏省物理竞赛二等奖、江苏省化学竞赛二等奖、省优秀学生干部。本人曾做过的家教对象多为亲戚朋友家孩子,小学初中高
栖霞物理家教丛老师
认证 大学生
主教科目:物理 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:能够尽心尽力的将自己所学的知识教授给学生,并提升学生成绩。
教员简历:毕业于重点高中,现在南京财经大学就读,具有良好的素养与经验,有过初中和高中的初步的家教的经历。在数理化方面有着自己独到的学习经验,并且学习成绩优秀。高中曾参加过省级物理竞赛并取得二等奖。能够培养学生对于学习的兴趣,用有效的方法建立学生学习的体系,让学习变得更加轻松。并能够帮助学生讲解错题,查缺补漏,在现有的基础上进一步提升。同时,教学过程
建邺全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:建邺 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗有礼貌的大四男生,在南京长期居住。英语水平很好。
教员简历:语数英全科,政史地长项。有大学六级证书在南京信息工程大学财务管理专业学习,吉林省青少年作家协会会员。本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。  我的个性非常开朗,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,还有画画,当然,我
玄武全科家教郭老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗亲和,喜欢小孩子,有丰富的家教经验,有信心也有能力帮助孩子学习。
教员简历:郭诗敏,南京林业大学在读,17届物流工程专业,学习理科,也擅长文科,自高考之后就一直从事家教工作,因为热爱教育事业,并且喜欢小朋友,我工作认真负责,能和小朋友友好相处,性格温柔亲和,工作态度严肃负责,善于和学生交流。
栖霞全科家教钱老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:思维活跃,方法多样,比较有耐心,能够较好的面对小孩子
教员简历:我是江苏南通人,教育之乡,高中就读于南通中学,也是当地的重点高中。自认为对学习有一套自己的方法,上学期间也见过不少经验丰富方法奇妙的老师,或多或少会有一些影响,高中毕业后的暑假也有一段时间当家教辅导的经历。高考没怎么考好,现在就读于南京邮电大学,希望能用课余时间尽量实现经济独立。关于英语口语方面的教学,主要分为听和说两个方面,为了趋向出国
玄武全科家教秦老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:守时,有耐心,容易亲近,细心严谨,认真负责,知识储量丰富,尤为擅长理科。
教员简历:高考结束后在一所培训中心担任过初中生家教,认真负责,耐心上进,与学生关系融洽。喜爱魔方之类的益智器具,尤为擅长三阶魔方。理科较为优秀,曾参加过多种数学,物理和化学等的有关竞赛,获得过省化学二等奖,物理三等奖等奖项。辅导学生较多,工作积极认真,所辅导学生成绩明显提高。以人为本,因材施教,善于把握学生兴格特点。辅导学生,为使学生培养对学习的兴
栖霞英语家教陈老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:教书非常耐心。性格开朗,有责任心,学生成绩不上去自己心里也急。
教员简历:现读于南京财经大学英语系,是一名大二学生,希望在课余为自己集一些梦想基金。故乡浙江海宁,就读于上海外国语大学附属宏达高级中学实验班。英语:大学的主修课。发音标准。虽然成绩不是顶尖,但是成绩也在中上水平。大一在和南理合作的演讲比赛中获得二等。在初中高中每年都参加英语竞赛(成绩分别是多少忘记了,最好的是省三等)数学:逻辑性强,初中担任三年数学课
栖霞全科家教江老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语专业学生,口语很好,有耐心,擅长音标语法
教员简历:目前是南京财经大学的本科学生,上学期间绩点全稳定在年级第二,擅长口语语法音标,参加过英语高校配音比赛并获一等奖。参加省级大创并结项成功。参加中译国青杯联合国文件翻译大赛并获奖。每学期一等奖学金,获得过优秀大学生,优秀班干,以及素拓奖学金。擅长英语教学,英文口语很好所以可以在提高英语成绩同时提高学生的听力和口语。在教学过程中,可以根据学生情
玄武语文家教张老师
认证 大学生
主教科目:语文 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:是一个真正爱教育的小老师,很爱与孩子打交道,家里上小学侄女,侄子都是我辅导,也都喜欢和我玩
教员简历:南京市家教兼职最近在构思一本书,内容主要关于家庭教育始终相信与小朋友的沟通,需要掌握与孩子沟通的方法曾在多校的校报上发表文章自己写诗填词有些作品高考英语132东华理工大学,入选学院卓越班,今年毕业爱尔兰阿斯隆理工学院荣誉学位已经获得悉尼大学,澳国立,伯明翰,利兹,都柏林大学offer辅导小学各科作业与学习内容。辅导初中各科作业与学习内容。辅导高中
秦淮全科家教黄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观自信,性格外向,耐心细致,善于学习,热爱思考,懂得总结。
教员简历:2018年毕业于南京航空航天大学机械工程专业,之后考研浙大失利,调剂于南京理工大学,已被拟录取。在校期间曾任班长、团支书,机电学院中心组组织部部长,校社团考试协会会长,学生工作经历使得我能够认真细致并且有耐心地完成好每一件事,善于与人沟通,以通俗易懂的方式使对方理解我的意思,我认为能在对学员授课中得到很好的应用。一次性通过四六级(CET4:580;CE
浦口全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富,带过五六个小朋友,有自己的方法,全科可辅导,英语尤为擅长,对于课外辅导有丰富经验,曾多次担任过晚托班老师,能有针对性的辅导学生。
教员简历:工作有责任心,善于对知识点总结归纳,抓住核心知识点,课外辅导经验丰富,尤其擅长英语教学,四六级高分通过,能找到孩子的薄弱点,并且进行有针对性的复习巩固加强训练。从多次晚托班老师教学经验中,总结出自己的一套教学方法,课外辅导主要是针对学生在学校学习的知识点中没有完全掌握的知识点进行加强训练,,先从学生家庭作业中找到学生的薄弱知识点,通过读,
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