玄武全科家教周老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:南理工经管院会计学专业,可以辅导小学生全科学习。
教员简历:我是南京理工大学会计专业学生,高考时以592的理科成绩考入南京理工大学。高数成绩尤其优异取得94分的成绩。已通过了英语四级和计算机二级以及普通级二级甲。教学经验:我辅导过的夏同学经过两个月的学习数学成绩提高18分。我有两年辅导小学生的经验,辅导过三年级和六年级的学生。教学心得:我的教学特点是耐心细心、时刻掌握孩子的学习状态,配合孩子、引导孩子学习
玄武全科家教季老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:善于沟通,具有多次家教经验,理科知识掌握优秀。
教员简历:大学至今一直在做小学、初中、高中全科一对一家教、辅导班作业辅导。有着丰富的家教经验,并且有着自己独特的辅导方法,能够根据孩子不同的情况制定不同的辅导方法,有重点的辅导,能够让您的孩子在付出很少的努力却获得巨大的进步!他哪里有不会的题目可以及时问我,我保证举一反三,对此类型的题目进行归纳总结。有自己独特的教学方法,针对不同的学生有不同的应对策略,我希
栖霞数学家教胡老师
主教科目:数学 [可教化学]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格随和、做事认真、品行端正、成绩优异、富有爱心、擅长数理化。
教员简历:1.有辅导高一数学的经验,效果反应很好。2.高中时成绩一直较优异,理科较强,数学均分在125以上(满分160)其中在小高考时化学取得A,生物一直保持A+,曾获徐州市物理竞赛二等奖,全国奥林匹克竞赛江苏生物组三等奖。3.目前是一名在校大二学生,就读于南京中医药大学,自入学以来成绩优异,平均绩点均保持在4.1以上,已取得英语四级、计算机一级证书,擅长数理化,目
浦口数理化家教王老师
主教科目:数理化 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:沟通与理解能力强,亲和力高,备课教书耐心仔细,可以根据学生情况
教员简历:是一名南京信息工程大学本科工科生,擅长数理化,英语,计算机以及语文写作。具有家教和教学辅导一年经验,带过2个辅导班和一个家教学生。沟通能力强,可以很快看出学生问题所在,并进行有效引导,"授人以鱼不如授之以渔,"使学生学习能力得到提高。容易相处,具有亲和力,可以较快消除师生隔阂,近距离了解学生,可以避免学生产生厌学情绪。备课教书耐心仔细,可以根
玄武全科家教柯老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有爱心,有耐心,本人具有良好的思想品质,善于与学生沟通,能帮助学生更好的完成任务,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神。
教员简历:柯鑫,男,汉族,1998年出生于江苏省扬州市,就读于南京林业大学,目前是南京林业大学一名大三的本科生。初中高中成绩优异,对初中及以下的江苏教材有着自己独特的理解有心得能帮助学生更好地了解自身缺点与优点。在以往的寒暑假中经常为学生提供上门辅导,有充分的辅导小学生及初中生的经验,擅长数学英语化学等学科,有耐心有责任心,擅长与学生沟通,帮助学生弄通
栖霞数理化家教陈老师
主教科目:数理化 [可教化学]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:辅导小学数学和初中数理化得心应手,注重培养学生思考问题和解决问题的能力,让学生有很棒的思维方法。
教员简历:陈国华,男,21岁。现南京邮电大学大学双一流专业——电子科学与技术大三在读。数学、物理、化学这些理工科科目是绝对的强项,也很会教学员理工科课程。高中毕业时曾经去辅导班当过代课老师,带过三四五年级的数学以及初中数理化的课程,校长听课之后也觉得很棒。大一大二带过五年级数学英语、初中数理化,学员和家长都觉得很好,辅导班带课还有家教都有经验,数理化
雨花台全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:雨花台 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光开朗,有耐心,沟通力强,学风优良,有开拓精神,吃苦耐劳,责任心极强
教员简历:2013-2016就读于江苏省六合高级中学;2016至今就读于南京林业大学南方学院计算机科学与技术专业。理科为优势强势科目,同时也曾获得全国青少年作文大赛三等奖,有较为优秀的表达能力和口才,曾经做过促销和暑期家教,暑期培训班。性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚热情,对工作认真负责。在校期间曾担任物理、化学等科课代表,高中时期获得过优秀学生、三好学生
栖霞全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:成熟稳重,有耐心,循循善诱,有责任感,态度认真,善于思考
教员简历:我是南京师范大学广电系的大二学生,毕业于省重点中学如皋中学,我暑期自主办过辅导班,辅导三个初二学员,成绩有较大进步,获得学生家长的信任。对初中阶段学习有一定的方法领悟,形成一套学习体系。注重学习习惯的培养,关注学生心理素质的发展。辅导学生做题时不厌其烦,循循善诱,培养学习的兴趣,我有很多学习的故事可以分享,帮助学生树立学习观念。我擅长初中
鼓楼全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温柔,有责任心,有耐心,擅长发掘问题本质
教员简历:我就读于河海大学水文专业,大三在读生。从小学到大学以来一直成绩优异,较为擅长语文,英语,数学。目前均以500多分通过英语四六级,且获得全国大学生非专业组英语竞赛三等奖,除英语以外,其他中小学科目也同为优秀,曾在高中获得语文报杯全省写作三等奖,文科理科都是同学中佼佼者。老师与父母评价做事踏实勤奋,对小孩子有耐心,擅长激励小孩,能找到问题所在并针
玄武数学家教翟老师
主教科目:数学 [可教化学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细心严谨,备课比较全面,平时比较活泼,擅长交流
教员简历:本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、酒楼服务员、派传单、亲身体会了各种工
玄武多科家教赵老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教化学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,对待学生很有耐心,做事注重细节和态度
教员简历:本人在南京农业大学主要钻研生物化学类。曾获得校级EAP科技文献海报展特等奖,大一曾学习过系列口语课程,后因表现优异在南京敢为教育科技有限责任公司做英语口语助教,后获得相关教学经验,并成为南京农业大学英语读吧社团负责人。大二时期在新东方学习完系列雅思课程,对于英语教学有着自己独到的看法和见解。大二时期担任南京农业大学红十字分会与孝陵卫中学合作项
玄武数理化家教赵老师
主教科目:数理化 [可教化学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:我觉得我是一个对自己较为严格的人,对于基础非常重视,有着较为丰富的应试经验
教员简历:我是来自河南本地的一名学生,目前就读于南京理工大学能源与动力工程专业的大三学子。作为一名地道的河南考生,高中三年对考试的磨砺让我有了丰富的应试能力,我有足够的自信让正处于积累知识的学子将基础打的更为扎实,让对考试无所适从的同学在考场上发挥更好的实力。高中毕业后的那个假期,在家里带几个亲戚家里的小孩学习,年纪不同,性格不同,所以我因材施教,
秦淮多科家教曹老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:秦淮 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:理科基础知识牢固,有自己独特的学习(教学)方法,有自己的解题思路,亲和力强的同时也严厉,认真负责,热心,很会交朋友。
教员简历:本人来自四川,20岁,高考为理科,现为大三学生,就读于南京航空航天大学,多次获得校级、国家级奖学金,已获得英语四、六级证书。可以辅导小学语文、数学、英语,初中数学、物理、生物、化学,高中数学,物理,生物,化学。有自己特有的学习方法,有自己的解题思路,可以让学生很快理解并吸收知识,达到明显提高的效果。性格方面,平易近人,善于交流、倾听,亲和力
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:在寒暑假一直都是辅导堂妹和堂弟的功课,有丰富的教学经验,为人走好,跟小朋友很玩的来
教员简历:本人大一有过家教经验,况且寒暑假一直都在辅导弟妹的功课,无论暑假作业,新功课,奥数,英语,数学,物理,化学等都可以,弟妹由原来班上的垫底变成了班里的前几名老师都震惊了,并且都已经做了学习委员带领大家一起学习。平常弟妹都会发信息来说哥哥讲的知识真的是太棒了,有很多次老师说错,都能够正确的指出来,被老师表扬了呢。自己的交流方面的能力也比较突出
栖霞数学家教郑老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,教学严谨,能与孩子较好相处,在日常的学习中培养孩子的学习兴趣
教员简历:就读于南京邮电大学网络工程专业,学习成绩优异,GPA排名专业前1%,大一期间通过英语四六级国家等级考试,通过学校转专业考试。作为河南省考生,有着多年的考试经验以及应试技巧,能够帮助孩子在短时间内提高学习成绩,并且十分了解孩子的兴趣爱好,能和孩子很好的相处,与孩子成为好朋友,在快乐中学习,在陪伴中成长,经过一定时间的教学,能够逐渐改变孩子的学习态
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