南京鼓楼数学男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真，负责，耐心，社交能力较强，有一定的亲和力，擅长和小朋友打交道

教员简历：小学成绩班级前三，初中，高中成绩一直稳定中上游，高考发挥失常，南京林业大学在校大学生，曾经有过一段当家教的经历，对于家教工作有一定的理解，懂得如何与小朋友相处，教学能力较强，学习能力较强，理解能力较强。之前教的亲戚的小孩比较顽皮不好学，我先和他打成一片，然后和他聊聊他感兴趣得话题，再将他往学习方面引导，提升其学习能力，改变他的不良习惯，一

鼓楼数学家教蒲老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有良好的沟通能力，外向，促进孩子心理发展。

教员简历：在校学习优异，担任班长，组织过多次集体活动，带领班级拿荣誉。曾拿过三好学生，优秀团员，优秀团干部，跑过半程马拉松，参加过舞蹈大赛，跑过定向越野，参加过锣鼓队，校庆等等活动，德智体美劳全面发展。我一直认为用心、踏实是做好每一件是的基础，是取得成功必不可少的条件，而热情、真诚是待人必不可少的条件，也是取得良好人际关系的必要条件。我有很强的职责

江宁数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人为江苏考生，熟悉江苏卷的题型，知识点，难点及高考考察内容

教员简历：曾经辅导过高三女生的数学，英语，女生基础并不好，经过一段时间的辅导后，成绩进步了三十多分。也辅导过高一男生的数学，由起初的100多分，考到了后来的120多分。也辅导过五年级男孩的全科。本人有着丰富的教学经验，且耐心，认真的对待自己的每一位学员，尊重每一位学员。根据自己的学习心得，学习经验，为学生制定一套属于他们的学习方法，在最大程度上提高他们的

浦口数学家教谭老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长理科口才尚可的工科男挺擅长数学也喜欢物理

教员简历：高中就读于扬州市宝应中学大学就读于南京信息工程大学电气工程专业参加高等数学竞赛数学建模大赛均获得不错成绩英语六级华尔兹舞蹈学过法语曾参加前南京军区的军事活动训练轻武器射击自由搏击热爱祖国热爱人民性格坚韧乐观向上有责任意识对于事情的细节比较苛刻有轻度叫什么强迫症可能工作方面曾在暑假期间在扬州辅导一个数学提优班十几个人规模经辅导的大部分学生都

浦口数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：理科一直是我的强项也比较有经验，自己也是一个比较负责的人。

教员简历：我就读于南京信息工程大学计算机科学与技术专业。兼职家教我觉得一方面能锻炼自己的能力也有自己赚钱的能力减轻家里的负担，这也为我以后走上社会做好准备。在初中高中以来我的理科成绩都比较好，也有自己的学习方法，在学习中我会本着先在老师上课之前预习课后要巩固知识点多做点题目，遇到不会的要去搞懂，知道做题方法，我在做家教中我也提起给孩子理顺知识点先做

栖霞数学家教吴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，有多年中小学数学以及初中物理家教经验。

教员简历：就读于南京师范大学数科院研究生二年级，平时在校成绩优异，热爱学习，专业成绩比较好，最近两年在机构代课。有5年家教经验，教过不同年级段的孩子，熟知如何一对一教学，针对孩子薄弱方面入手，不教死书，灵活上课。擅长数学物理。带过小学、初一至初三数学、初二初三物理。以及高一高二数学。孩子成绩提高明显。可以线下可以线上。

秦淮数学家教唐老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，喜欢运动，学习勤奋刻苦，相比于开始了多少件事，我更注重完成了多少件事。我认为每一段不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。所以我会力所能及做好每件事。

教员简历：本科前6个学期，我的总体学习成绩稳定，平均绩点3.7（5分制），专业排名36/317，通过持之以恒地努力学习和大量的动手实验，我对自己的专业和机械行业有了一定的了解，希望在这方面继续深造。本科期间，除了校内的一些小规模竞赛外，我还参加过江苏省机械设计创新大赛，和一个大学生创新训练计划项目，前者是设计一个草莓采摘机械，旨在减少采摘人员的劳动强度，提高采

玄武数学家教陈老师

在职教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作认真负责，教学效果好，深得学生和家长好评

教员简历：本人大学毕业后，一直从事初中数学教学工作，至今已经有20多年，经过初一到初三多轮回循环，教学中积累了丰富的经验，能够准确掌握教材中各知识点的重点和难点，每一节课能做得有效教学，不说无益教学的话，不做无益教学的事，上课针对性强，自己设计个性教案学案，选题难中易搭配，解题采取多种突破手段，一题能多解的，尽量多解，让学生比较，防止学生以后解题走弯

秦淮数学家教徐老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：做过家教班，待人友好热情，能适应小学生，

教员简历：读的金融，还没教师证。曾在两次暑假分别教初中数学和小学数学两次，效果明显，绝大多数人成绩还不错，对待小学生能够适应性的辅导和推进性学习和辅导。对于小学语文和英语，英语四级，小学英语语文总体没有问题，家长如有需要，也可以教小学生数学英语学科，希望彼此信任，让家长放心。因为本人也在学习，后期也会考研，可以有足够时间陪学生，也可以每天公交接小孩

鼓楼数学家教姜老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，性格开朗，有较为宽裕的时间

教员简历：本科就读于南京邮电大学通达学院，现考取南京邮电大学通信与信息工程学院研究生，在读一年级。本科期间两次获得国家励志奖学金，多次获得校级奖学金及校三好学生称号，成绩优秀。之前在寒假期间辅导过初一学生全科，有了一点家教的经验。对于辅导孩子方面，我会提前备好课，不会浪费孩子的时间，让孩子在最短的时间内学到知识，我擅长于数学教学，其他科目也可以辅导

鼓楼数学家教李老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人喜欢数学，善于引导孩子独立思考，提高孩子学习数学的兴趣，擅长帮助孩子总结学习方法和技巧。

教员简历：本人在2011年-2015年就读于南京邮电大学，2015年-2018年就读于南京邮电大学硕士。本科期间获得了江苏省高等数学竞赛一等奖，读研期间发表了2篇专利和1篇会议论文，研二时拿到了国家奖学金。从2018年暑假开始在橡树籽文化教育就职至今，负责辅导小学和初中数学。与学生之间建立了良好的关系。同时学生遇到不会的问题，找本人解答时，都能用合适的方式给与解答，因材施

鼓楼数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：思维开放，不墨守成规，在教学生会注重去引导学生，而不是告诉他们解题死格式

教员简历：1，高中参加数学，物理奥赛，分别拿了省三等奖和徐州市一等奖,这些都是在没有老师指导的情况下拿到的,也是很不容易的.2，高中时期的数学课大多都是我讲的，不会的老师才会重新讲一下.这也在很大程度上提高了我的教学能力及演讲能力.相信不管是辅导班还是一对一我都可以很好的应付.3，大一带过全托班，我想，一大堆的小孩子我都能管好，一对一也是没有任何问题的.4,大

栖霞数学家教孙老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：150元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学和物理都可以教的很好，有过3年经验，就读南京林业大学。

教员简历：大学本科化学，可以教数理化，高中时数学全校第一，物理全校第一，物理数学有自己的理解。在导数，解几，立几，数列都有建树，其中有独特解题方法。会教证明推理。物理方面水平高，每一块都很强，简单的基础的，难题都可以教。化学水解方面厉害，有机和物质结构都可以。数理化全可以教，优惠便宜。水平够高，以前教过的学生从90分迅速提升到130分。在教学反面喜欢因材

江宁数学家教郑老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：高中物理竞赛国一中考数理化满分擅长数学物理有自己的快速提分方法

教员简历：高中安徽省物理竞赛省一等奖相当于江苏国一，擅长初高中数学物理，中高考看学生情况可以面谈，对中高考物理数学有很独特的理解，擅长帮助学生找到学习方法从而快速提高成绩。目前大四保研时间很多随时可以联系。初高中都可以教，空闲时间很多，任何时间段都可以。最擅长的是初中数学和高中物理，初中数学擅长几何，高中物理从高考到竞赛都有自己独特的教学方法，能够

鼓楼数学家教戴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：45元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责平易近人和学生交流容易能够找到学生学习上的不足之处并解决

教员简历：有一年左右家教经验主要负责中小学生的家教辅导有一定的教育经验对学生的教导有一定的自我见解应该以教会孩子如何学习为主再教导他作业上的不足之处能够在课后给学生整理资料在课前给予学生一定任务让其完成并在课上检验较为严格不会滥竽充数会在空余时间整理教案有优秀的题目会记录下来并给学生完成丰富学生的题目量让他在考试中遇到相似题目能够得心应手不至于一点