栖霞数理化家教李老师
主教科目:数理化 [可教化学]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人性格阳光开朗踏实,有丰富的执教经验,深得学生和家长的喜爱,将教育当做是一个良心活。
教员简历:南京邮电大学,网络工程专业在校学生。班级团支书,学生会外联部长,具有很好的带头作用。寒暑假曾于培训班执教高一物理班,高二物理班,初二数学班。上课方式贴合学生,深得学生喜爱,与学生关系斐然,学生乐于接受知识,从曾经的抗拒学习到主动学习。带过的学生成绩均有不用程度的提高。不注重于形式,让学生在自己实践和对比当中发现学习的意义。在学生和家长当中
浦口全科家教顾老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富的家教经验,特别是数理化,本人也能够做到循循善诱
教员简历:本科在南京工业大学就读,目前是大四学生,并以专业第一的成绩保送到河海大学攻读岩土工程专业。英语六级成绩525分,计算机过了全国二级,多次参加数模竞赛并获得了不错的成绩。本人比较外向,会与学员先从朋友做起,然后会将自己的学习方法交给他,让他养成良好的学习习惯。会及时与家长沟通,将信息认真反馈给家长。本人的专业是交通工程学,是工科专业,因此数理化
雨花台数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教化学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:雨花台 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性情温和,有责任心,执行力强。擅长沟通,能够针对易错点薄弱点加强练习。
教员简历:我来自南京医科大学,专业是七年制临床医学,江苏考生,高考总分384分(以一分之差落选南大),数学173分。为人责任感强,喜欢钻研思考。已从事家教两年余,多次辅导小学全科和初中数学,带过的学生成绩均有所上升!因为拥有较系统和行之有效的教学方法,能够帮助孩子快速理清知识脉络,掌握知识要点,确定自己的学习方法。同时擅长跟孩子沟通,宽严并济,既不会过于
栖霞全科家教江老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,善于沟通,高考成绩超过本科线79分,大学努力,绩点位于全专业中上游
教员简历:乐观开朗,善于和孩子沟通,对于孩子的问题,能够从孩子的角度去看,再去解答我评价1.有上进心,肯吃苦,喜欢挑战。2.性格活泼开朗,亲和力强,可以和学生进行良好的沟通与交流。3.喜欢数学和英语,有良好的学习基础,并在大学期间经常去做家教类的工作,能从中获得喜悦和成就感。4.责任感强,对所教的学生负责,能用心备好自己所交的科目和根据学生的具体情况设定课
浦口数学家教班老师
主教科目:数学 [可教化学]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:我的性格外向,做事认真负责,教学讲究效率方法,因为也从学生过来,一些学习问题和生活问题都比较了解,主要擅长数学和英语。
教员简历:我来自上海财经大学,学习认真刻苦,讲究方法,中考以年级第一的成绩考入市重点,数学147英语语文均130+,高考以全校第二的成绩考入上海财经大学的财务管理专业。高中三年的学习中从起初不适应高中的学习,到逐渐明白学习的关键,并摸索出适合自己的高效学习方法,从高二开始一直是年级前五,高三在高考前一直居于年级第一,期间还获得了全国数学竞赛三等奖。做事讲究
栖霞全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人生化成绩优异,高考生化接近满分,擅长辅导生物化学科目。
教员简历:我个人喜欢生物化学,对生物化学的学习有很好的理解,高中时期生物化学考试基本上都是满分。那个时候还想着立志做个生化专家,研究药物,成为一个为社会做出重大贡献的人,我一直以来对生物化学都有着浓厚的兴趣,也会经常去看生物化学的的课本。大一大二暑假都对高中生进行过生化辅导辅导,过程中发现他们大多对如何去学习生物化学缺乏方法,我能很快的给予他们合适
鼓楼全科家教石老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极开朗,认真负责,谦虚严谨,有耐心,喜欢并适合老师这个工作
教员简历:我来自安徽安庆,现就读于河海大学水文与水资源工程专业,大三,女生,高考成绩592(全国1卷),四级590,六级562,绩点4.2,擅长理科和英语,尤其喜欢化学和物理,在高中担任化学课代表,单科成绩优秀。我是一个责任心很强认真负责的女生,初中担任三年班长一职,高中担任三年学习委员的职务,热爱学习,虚心耐心,能跟同学建立良好的相处关系与友谊,在同学中营造互
浦口数理化家教吴老师
主教科目:数理化 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人目前为大四应届毕业生,有足够的耐心和足够的教学能力和经验,能够根据不同学生制定不同的教学方案,能够带动孩子学习的热情和兴趣。
教员简历:本科期间:取得英语四六级证书和商务英语证书,江苏省高数竞赛一等奖,以及普通话证书大学连续四年从事家教工作,主要涉及小学全科,初中全科以及高中数理化教学工作,和各个学员相处非常融洽,并且学员成绩有显著提升。在大二暑假,自己曾办过一个培训班,主要招生为小升初,初二升初三,高二升高三学生,班级学习氛围十分浓厚,学生学习兴趣均有很大提升。一个半月之
玄武数学家教周老师
主教科目:数学 [可教化学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:我在数学以及理科方面较强,有耐心,可以给初高中同学进行知识点梳理和题目辅导
教员简历:本科就读于南京理工大学应用数学专业,清晰高中数学各知识点,并在全国奥林匹克竞赛中获得过省二等奖,取得自主招生名额,以一本线进入南理工。我对于数学方面有自己的见解,一般高中的问题,我可以找到比较好的解题思路,将其分享给大家,非常实用。在高中阶段,我就常常给自己班上的同学讲解数学知识点、习题,每次都能将问题解答的非常清晰,给大家很多帮助。同时
浦口数理化家教吴老师
主教科目:数理化 [可教化学]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,工作兢兢业业,一丝不苟,有耐心,家教经验丰富。
教员简历:就读南京工业大学,应用物理专业(大学四年专业排名第一,截止现在为止大学所有科目均分为92.6),物理科目都可以教,担任学习委员、党支部组织委员、助理班主任等多项职务,语言表达能力绝对有保障,并且善于沟通。南京工业大学特等奖学金4次,一等奖学金2次,科研竞赛若干,大四学生,原本可以保研,但由于保研只能保本校,所以选择考更好的华中科技大学985学校,现
玄武全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:富含责任心,非常有有耐心,重视师生交流,倾向于教授学习方法及学习经验,善于引导学生自主学习。
教员简历:本人高中毕业于六安一中,以不错的成绩考入南理工,曾做过初中化学一对一家教。目前考研结束有很多空闲时间,可在任意时段进行教学工作。个人认为学习方法与学习时的思考方式是重中之重,善于引导学生进行多维思考培养发散性思维以提高其学习效率和自主学习能力。本人还是相当有耐心的,倾向于与学生多多交流以解决学习上的种种问题。本人富有责任心,定按时按量完成
浦口全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗外向,热爱教育行业,家教经验丰富,耐心和蔼。
教员简历:王环宇,男,南京工业大学,2015级应用物理学本科在读大一时曾在辅导机构任职一年半,辅导过小学,初中多个年级、年龄段的同学。曾在中公教育实习,熟知各种未来规划。家族中多为在岗教师,从小生长于教师家庭,熟知学生心理。现为班级心理委员,善于开导同学。专业技能扎实,为人开朗活泼,校内活动经验丰富,曾多次获得校园活动大使,优秀学生会干部荣誉,责任心强
浦口全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人为人亲和,善于沟通,性格开朗,有耐心,平时也很受弟弟妹妹以及自己曾经教过的学生喜欢。
教员简历:本人中学成绩优异,初中基本都是年级前十,高三综合班级第一。所以中学知识尤其扎实,有独特的一套学习方法。 可教语文,数学,物理和化学。教学经验也比较丰富,高三高考结束后辅导高二升高三的学生,据了解,这些学生在新学期的模拟测试都取得不错的成绩。大一寒假和同学一起辅导初三学生的物理和化学,帮他们梳理知识。大一暑假参加支教活动,辅导当地小学和初中
玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:十分幽默开朗,能和学员大大打成一片,讲课严谨有有趣
教员简历:初中高中时期多次参加。工作上,我认真负责,细心主动,有较强的学习能力和处理问题的能力。生活上,我的性格比较开朗活泼,人际关系也比较好。我喜欢旅游,喜欢交朋友,和朋友谈天说地。学习上,我积极进取,喜欢思考问题、讨论问题。优点:做事认真,脚踏实地,坚持不懈,团队意识很强热心,比较耐心,富于团队合作精神。有较强的学习能力,对新事物的接受能力较强
栖霞全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:苏北人,文科生,爱读书,擅作文,阳光开朗,落落大方,有责任有担当。
教员简历:苏北人,文科生。学校重视理科教育,我自己更喜欢文科,看了不少书,算是文理兼备。不偏课,喜欢小科目,高考历史A+,小高考4A。寒暑假担任家教辅导老师,有多人课堂上课经验和一对一辅导经验。对我而言,家教不仅仅是教授课本上的知识,还是帮助孩子养成一个合适高效的学习习惯和学习方法,还是让孩子们在我们的经验指导下,少走弯路,不要犯我们曾犯下的错误。可教
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