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建邺全科家教韩老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
建邺 [可教秦淮]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
在校大学生,具有一年以上家教经验,主要是小学全科以及文科
教员简历:
我是韩语,现就读于中国传媒大学南广学院本科二年级戏剧影视文学专业,平时爱好广泛,写作,看书和摄影。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个开朗的女生,很乐意与人沟通交流。具有一年以上家教经验,辅导小学全科,初中语文及写作,英语,化学,生物等。在校期间加入学校新媒体运营部,具有写作,文案策划等能力。性格开朗平和,与学生关系良好有耐心,注重培养
鼓楼全科家教徐老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格乐观开朗,有较强的责任心和耐心,具有一定的家教经验,有自己的教学方法。
教员简历:
现为河海大学研一学生,性格开朗,认真负责,有过多次辅导班和家教经验,小学、初中、高中的课内辅导均可以胜任。本科时已通过英语四六级,江苏省计算机三级,连续三年获得校一等奖学金,并多次获得国家奖学金、社会奖学金等。基本掌握教学辅导的技巧,能够善于与学员沟通,用小朋友们乐于接受的方式进行一对一辅导。辅导小学生的经验比较丰富,针对不同的学生会有自
鼓楼全科家教徐老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
耐心认真,循循善诱,踏实有责任心,专业水平过硬,家教经验丰富
教员简历:
现在就读于重庆师范大学英语专业,是2018级本科生。在大一通过了英语四六级、及大学生英语应用能力测试、在大学生英语写作大赛中获奖。高中时也曾获诗歌竞赛与数学竞赛奖次。在高中毕业的暑假及大一时都有过补习经历包括:1、暑假:小升初英语辅导,侧重点在于提优拓展,为初高中的英语学习打下坚实基础,快速适应中学学习节奏。2、大一上:初一英语与数学一起辅导,
江宁全科家教王老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
100元/2小时
所在区域:
江宁 [可教秦淮]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,性格温和,做事细致,善于和学生沟通
教员简历:
大四毕业,已获初中语文教师资格证,对于教育有自己的一些理解,辅导中小学生往往要从学生本人的特点出发,这个阶段的孩子是三观,待人处事,兴趣爱好等等成长的关键期,做家教不仅仅是一段时间内孩子成绩的提高,而是长时间的可持续性的进步,所以我喜欢循序渐进,潜移默化的提高学生的自觉学习能力。在教学中,对待低年级学生最主要是劳逸结合,激发他们的兴趣全面
栖霞全科家教潘老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有耐心 认真负责 懂得变通 讲课有条理清晰 敢于挑战
教员简历:
善于英语阅读、单词和作文教学大学英语四级525分六级509分考研英语82分(总分100)暑期正在辅导一个小升初男生(时间不冲突)英语和数学有所起色我教学比较重视基础知识的巩固,在此基础上巧用技巧辅导学员攻克难题。本科上学期间,辅导过一个四年级男生与六年级女生的全科,经验丰富。正值小升初分班考试重要阶段,最重要的是小孩学习态度的端正,然后家长可以和老师
江宁全科家教张老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
30元/小时
所在区域:
江宁 [可教秦淮]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
比较有亲和力,可以与您的孩子更好沟通,在家也有带孩子,教孩子的经历,负责任,更能站在孩子角度与他们有效沟通
教员简历:
本人目前就读于南京工程学院,电力工程学院,在学校智育综测成绩突出,拿过二等奖学金,国家励志奖学金等,并且担任院级部门部长,工作认真负责,对待学习亦是如此,暑假期间想要体验生活,做一次家教,比较有意义,也因为本身比较喜欢孩子,希望能借着暑假期间和您的孩子一起成长,小学初中的课业基本都可以辅导(兴趣班除外,最好是理科,比如物化生语文数学这样的
江宁全科家教曹老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教秦淮]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人乐观向上,喜欢和孩子探索学习上有关问题
教员简历:
本人是南京晓庄学院英语师范专业。大一在南京学校附近机构兼职,大二获得普通话二级证书,英语四六级证书,大三考了初中教师资格证书,希望能积累教育经验。之前大一参加学校各种活动,夏令营,还有大学生教师微课,等,现在作为大三的学生,希望能积极帮助孩子,解决孩子在学习中的困难,因材施教,对不同的孩子学会用不同的方法提高成绩,发展学习积极性。我主要专
雨花台全科家教吴老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
100元/小时
所在区域:
雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
活泼开朗 认真负责 不服输
教员简历:
2017-2018在晚托班辅导1-5年级学生做练习和课外辅导并辅导两个初中学生英语2018年在蹦床乐园兼职,比较多的和各个年龄段小朋友接触,非常喜欢和孩子相处。
栖霞全科家教陈老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
100元/小时
所在区域:
栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
成绩优异、教学有方、教学耐心、熟悉江苏教学模式
教员简历:
教员是南京师范大学物理科学与技术学院学生,暑假八月中旬前都在学校参加竞赛培训,每天下午六点后可以去学员家中教学。教员学业成绩优异,每学期均获得优秀学生奖学金。大一英语过四六级,大二计算机等级考试过江苏省二级。教员作为江苏考生,熟悉江苏教学模式。有自己组织团队进行类似支教、社区培训的活动,对小学生及幼儿教育有一定经验,教学有方,教学耐心。同
栖霞全科家教张老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格开朗,有责任心,耐心细致,知道如何与学生相处
教员简历:
本科毕业于南京晓庄学院广播大学新闻学专业,研究生就读于苏州大学编辑出版学专业。性格开朗活泼,为人好相处,自身也喜爱学习。曾多次获得学校专业奖学金。通过英语六级LSCAT(英语翻译能力与语言评估)一级,有一定的英语储备能力,同时擅长语文、数学等学科的教学。虽然并非教育学专业,但热爱教育行业并能够与孩子很好的相处,渴望在家教过程中能在提高他们成绩的同
栖霞全科家教张老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,积极乐观,很有耐心,且做事情很有计划。
教员简历:
①本人目前为大二在读生,20岁,专业是信息管理与信息系统,且还修了二学历金融学,开学大三;②本人已过英语四六级,计算机c语言二级;③每学期都获得过学习优秀奖学金二等奖,曾获国家励志奖学金;④还会一点ps,pr技巧,曾任一年校级组织宣传部部长;⑤本人可能有点爱玩,但个人觉得有利于调动学习积极性,找到学习的乐趣;⑥目前正在参加学校组织的大学生创新创业大赛,
浦口全科家教鲁老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
65元/小时
所在区域:
浦口 [可教秦淮]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
拥有丰富的家教经验,想将自己学到的知识教授给其他需要的人
教员简历:
我是南京本地人,初中是浦口区第四中学,高中毕业于江苏省江浦高级中学,曾获得省三好学生,熟悉南京的考试模式。经过高考的洗礼,我进入了安徽师范大学,学习上依旧毫不松懈,大一学期获得专业第二的优秀成绩,并拿到奖学金,成为一名光荣的入党积极分子,大学英语四六级均一次高分通过,获得大学生英语竞赛三等奖,批改网百万同题优秀奖。大学高等数学学习优秀,每
六合全科家教陈老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
六合 [可教秦淮]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
大二在读女大学生 有过一次家教经验 责任心强有耐心
教员简历:
大二在读女大学生有过一次家教经验去年暑假给表弟补过主要是高一的数学和英语现在他进步很大学校内有进步三百名左右责任心强有耐心会根据学生的具体情况制定不同的教学计划和方案也会结合自身的高考经验以考试得高分的目的进行教学本人在校期间成绩较好一般学校排名80以内数学和英语较强比起文科更擅长理科能以学生角度教学喜欢与人沟通有较强的环境适应力平时喜欢听
建邺全科家教王老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
建邺 [可教秦淮]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
积极乐观开朗,善于和学生沟通,懂得根据学生的情况灵活调整教学计划和方法,并且让学生轻松学习。
教员简历:
本人目前是南京航天航空大学在读研究生,本科期间就已经通过计算机二级和英语四六级(六级528分),并且每年都获得校级二等及三等奖学金,也曾获得国家励志奖学金,有良好的英语基础和学习能力。在校期间积极参加社团活动,锻炼自己各方面的能力,曾担任过学生会干部并获得优秀学生干部称号。在平时生活中和同学以及老师相处融洽,乐于助人,能吃苦耐劳。在研究生期间
鼓楼全科家教华老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
活泼开朗,乐观热情,对工作认真负责,吃苦耐劳,善于与人沟通,比较好相处
教员简历:
本人现为南京邮电大学通信与信息工程专业的研一在读生,成绩优异,以高分顺利考研进入南邮,本科就读于江苏师范大学,期间担任过学生会部长,有较强的组织策划和交流沟通能力,连续四年荣获专业一等奖学金以及优秀三好学生和优秀班干部等。寒暑假期间,我曾在扬州江都的一家教育机构带过辅导班,一对一帮助小升初的学生复习小学知识,预习初一新知识。我采取鼓励式教
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