南京浦口男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：南京理工大学在校研究生，对待小朋友认真随和，能以他们理解的方式授课。

教员简历：在校期间多次获得奖学金和积极分子称号，拿过优秀骨干和省优秀团员。平时喜爱和小朋友沟通交流，在跟小朋友授课过程中善于发现他们的知识误区和盲点，授课过程认真活泼，严谨，并在下课和小朋友交流过程中找到适合他们的授课形式和方法，从而解决他们可能遇到的疑难点以及不理解的地方。大二期间在海风教育集团做过半年的线下一对多培训班兼职老师，主教六年级数学。

浦口物理家教黄老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：具有较强的责任心，有耐心，做事认真仔细，具有较强的沟通能力。

教员简历：2003年9月～2009年6月:在四川省鹤鸣小学就读2009年9月～2012年6月:在四川省鹤鸣中学就读初中2012年9月～2015年6月:在四川省仁寿一中就读高中2015年9月至今：在东南大学成贤学院电气工程及其自动化专业就读。现就读大学三年级。我就读初中时学习成绩比较好，在2009年6月举行的四川省眉山市中考中取得707分的成绩，中考满分为770分。我比较擅长初中物理，对初中物理理解

浦口全科家教包老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗活泼，善于和他人沟通，对数学的逻辑思维强，善于解释，有着较好的亲和力和引导能力

教员简历：今年南邮刚毕业，4年绩点4.0，擅长数学，多次获得校一等奖学金，校级电赛二等奖，完成省级stitp项目，因为各种原因目前考研，希望可以每天抽出一些时间帮助还在上学的学弟学妹们，调剂一下生活，能教会他们自己所学的知识，可以让自己有很大的成就感，平时善于沟通以及交流，善于处理人际关系，亲戚的孩子基本都给他们有过讲解，尤其对于底子薄弱的同学有经验。数学是

浦口全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：工作能力强，有责任心，表达能力好，吃苦耐劳。

教员简历：本人就读于南京信息工程大学一本专业。江苏本地学生。中学期间学习优异，语数外三门均能担任好家教一职，大学期间成绩位于班级前列。英文四级大一就考过了，目前正在雅思备考阶段。并且英语听力口语能力较强。学了多年素描，有绘画教学经验，有十年古筝演奏经验，有较高艺术修养。能担任好教师一职。数学能力较强。可担任教师一职。本人性格温和，能很好地与学生相处

江宁全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，踏实耐心，有责任感，性格乐观。

教员简历：本人为河海大学（211）硕士研究生，专业为高分子化学。大学期间曾连续两年获得国家励志奖学金、获得校“优秀学生奖学金”，成绩优异。在专业课方面，擅长高分子化学、高等数学、线性代数等课程。在校期间，曾获得第15届“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛江苏省三等奖，授权专利数项，参与多篇SCI论文发表。喜欢运动，在校期间还多次在全校的羽毛球比赛、乒乓

浦口数理化家教嵇老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活泼开朗，与学生相处融洽，对于教学有自己一套独特方法

教员简历：南京信息工程大学硕士在读，喜欢教数学，也喜欢和小朋友交流，我认为能够将自己的数学经验教授给小朋友并且让他们学习进步是一件令人愉快的事情。带过小学三年级、六年级与初三数理化，最擅长理科教学。大四毕业在一个私人辅导班带过初三数理化，帮助巩固提升并预习，和小朋友相处很融洽。研究生至今带过初三小朋友，数学都从60左右提高至100多分，化学物理也都有相应

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：比较喜欢孩子，善于与孩子交流，耐心稳重，认真负责

教员简历：本人是南京信息工程大学大四毕业生，已考上研究生。曾任院学生会某部部长，有过三好学生和奖学金。没有正式做过家教，但是辅导过家里弟弟妹妹学习，效果还不错。我觉得教孩子学习，首先要让他自己有种学习的动力，然后再掌握适当的学习方法，必有好的效果。教孩子学习一定要打好孩子的基础，然后再进行拓展。既然选择这份兼职，我就会有一定的责任和担当，对孩子认真

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人高数期末都是满分，英语作文在高中都是年级第一，对英语数学教学有经验

教员简历：高中的时候物理和生物不错，然后大学时生物工程，化学我能教，英语和数学我都ok高数也可以，反正只要您想的我几乎都可以。个人比较擅长英语和语文写作，英语写作一直时年级第一，语文写作的话，一般都在50分以上（满分70）只要您聘请我，我一定会将您的孩子成绩提高！平时在大学有任务要做，有学生会的任务，所以一般晚上有时间，工作日靠近浦口均可，在周末任意地区

雨花台数理化家教俞老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于与学生沟通学习，适应能力较强，性格开朗

教员简历：本人现于苏州大学攻读工科类研究生，暑期想找一份合适的工作。在大学本科阶段便通过了英语四六级，能熟练阅读英文文献以及基本口语对话。能熟练使用word，powerpoint等office软件，数理科都辅导过小学初中生。曾经带过学生暑假夏令营，有较强的口头表达和沟通能力，能与学生和家长进行良好沟通。曾做过两年的志愿者，有一定的吃苦耐劳的精神。教学时，能够因材施教，

浦口英语家教倪老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：40元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个很负责任的人，作风端正，学习优良，性格温和积极向上，多年的社会兼职经验，喜欢给人以正能量，英语教学方面擅长循循善诱，会鼓励孩子一同学习一同进步树立自信心。

教员简历：自小学三年级到现在一直在南京读书，目前大二就读于南大金陵，现住在桥北明发滨江新城三期。对英语科目比较擅长。带小学和初中的英语课程是完全没有问题的，尤其是基础差，或者英语学习成绩中等，想提高的学生。可以先试教一个星期觉得有效果就继续，如果不满意也不必给学费。选择相信我，必将给您和您的孩子一个满意的结果。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

浦口数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：30元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，遇外向的人更外向，遇内向的人更内向

教员简历：我是一名本科大学生，上大学之前我一直渴望做一名老师，造化弄人我却学了计算机专业，然而我还是希望能有个机会让我做一次老师，我认为家教是1个综合的角色，某1程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学

浦口数学家教钱老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，做事认真负责，积极乐观，今日事今日毕。

教员简历：目前只是大一，还没有过多的家教经验，不过如果您肯给我一次机会，我一定会全力以赴，尽我所能的帮助您孩子找到学习方法，提高学习成绩。

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：主要擅长数学等理科课程，数学拿过市一等奖，生物拿过江苏省一等奖，有绝对的自信可以帮助学员提高数学等理科成绩

教员简历：简历基本信息姓名：王蔚出生年月：1992.06.30性别：男籍贯：江苏连云港电话：+8615195055395邮箱：625821004@qq.com教育背景本科：2012.09-2016.07专业：自动化担任职务：班长、团支书、院外联部副部长主修课程：电力系统、电气检测与节能技术、现代传感技术、模拟电子技术，数字电路技术，专用集成电路设计、C语言、电机与拖动等所获荣誉

浦口数理化家教王老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观积极，幽默风趣，善于交朋友，做事认真负责，喜欢研究。

教员简历：步入大学以来一直担任班级的学习委员，因工作认真负责，肯吃苦，班里的大事小事基本都是我负责，深受老师的信任和同学们的喜欢，大家有事情第一时间会找我帮忙，而我也把帮助他人作为一大乐事，大一第一学期被评为入党积极分子，并被成功推优。中学期间，同学们在学习上遇到不懂的就喜欢找我，他们觉得我的讲解很是清楚，故大学以来一直想找一份家教的工作，希望用我

浦口数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习成绩良好，在校担任学生干部，有较强责任心

教员简历：本人在学校学习能力较强，学习成绩良好。在学校担任校级学生干部，有较强的学习领导能力，责任心较强。同时本人长期辅导中小学生学习，有丰富的家教经验。对学生有足够的耐心与细心，可耐心的辅导学生作业，细心的讲解课业中的各类重点与难点。同时可给学生提供更多的解题经验，让学生一题多解，一题多通，与学生一起归纳总结各类题型中的类似点、相同点。可以让学生