南京江宁英语本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证机构教师

主教科目：全科 [可教英语]

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：全国教育看江苏，江苏教育看南通，从小在南通接受教育，熟悉江苏教育体制。我的宗旨是一切为了孩子，毕业后一直从事教育行业，喜欢与孩子沟通，有耐心，有爱心，会在上课前做好充分准备

教员简历：大学英语六级，拥有教师资格证，因喜欢孩子，自从去年毕业后便进入培训机构，从事小学部教育，主要针对一对一辅导。我会在上课前做好充分准备，熟悉教材，课上对孩子要求严格，纠正他们不良的学习习惯，好的学习习惯是提高学习效率的基础，做好复习、学习、预习的全套学习流程，课下是彼此的好朋友。我认为每一个孩子都是希望，没有所谓的坏孩子，只要付出足够的耐心

江宁全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，有责任感，喜欢教学，有自己的学习方法

教员简历：家长们好，我是一个乐观开朗，积极向上的女孩，学习成绩优异，学习勤奋并且有效率，有自己的学习方法，对学习和教学也都很有兴趣，很有责任感，也很喜欢和同学沟通，能耐心为他们解答疑惑。各科平衡发展，英译口语很好。现在就读于苏州大学德英双语系，大一。曾经辅导初一的女生英语，初一的男生全科，小学二年级的女生英语，数学。五年级女生数学，成绩都有所提升。

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个积极的人，对生活比较乐观，加上年龄适中，和学生会很好的交流和沟通。从小对教师比较尊重，所以对教书这一行业有一定的兴趣和激情。

教员简历：我现在是一名在校大学生，就读于南理工大三年级，想利用一些空闲时间来做有意义的兼职。我在高中时期是文科生，所以对文科方面比较擅长。从小到大英语成绩相比其他科目较为突出，作文也曾多次获奖，虽然是一些小奖项，但也算是自己的一些小荣誉吧。个人从小对教师行业比较尊敬，对老师始终保持敬畏之心，也有意向当一名老师，对这个工作也会保持很高的热情和积极性，

江宁全科家教金老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：课程可授范围广，亲和力强，有教育经验，擅长沟通表达

教员简历：南京晓庄学院文学院汉语国际教育专业的一名大三学生。性格热情大方，外向活泼，喜欢与孩子沟通交流，爱好广泛，喜欢阅读写作。曾多次参加学校的教育实践活动，包括小学的课后辅导和美国的汉语教学项目，主要是作业辅导和正常的备课上课。参加学校的支教活动，曾在南京的乐灵教育兼职班主任，帮助了很多孩子提高自身成绩。工作范围较广，除了基本的上课和作业辅导，包

江宁全科家教汪老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：211工科生，擅长数理化，语文英语成绩优秀，文笔好，擅长写作。已考上研究生

教员简历：大学期间屡获奖学金创业项目入选北京高校实培计划参与国家级大学生创新科研项目开发英语六级校园摄影大赛二等奖个人能力较强，有耐心，擅长理科教学，性格活泼开朗，感染力强，认真负责，有个人的学习方法和学习技巧，了解艺术，专业，擅长课外辅导，激发学生学习兴趣

浦口全科家教温老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：面议元/小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，认真负责，很有耐心，有亲和力。

教员简历：我就读于南京农业大学物流工程专业，现在大三，在校期间和同学老师关系融洽，取得过“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉奖励，曾经在教育机构做过家教兼职，也做过户外定向兼职教练，接触过各种各样的学生和家长，认为和学生家长想处的时候需要表现耐心和爱心。我喜欢和不同的人想处，也是一个比较有亲和力的人，平时喜欢运动和读书，并要求自己以积极认真的态度对待

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，心地善良有耐心，学业刻苦，能够很好的和孩子相处

教员简历：我曾与暑假期间在家乡的教育机构做过一对一的辅导老师，辅导过高中英语和物理，初中数学

江宁全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，性格温和，做事细致，善于和学生沟通

教员简历：大四毕业，已获初中语文教师资格证，对于教育有自己的一些理解，辅导中小学生往往要从学生本人的特点出发，这个阶段的孩子是三观，待人处事，兴趣爱好等等成长的关键期，做家教不仅仅是一段时间内孩子成绩的提高，而是长时间的可持续性的进步，所以我喜欢循序渐进，潜移默化的提高学生的自觉学习能力。在教学中，对待低年级学生最主要是劳逸结合，激发他们的兴趣全面

江宁全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：南航自动化专业学生，大四，认真负责，喜欢孩子，有责任心，耐心，有家教经验。

教员简历：有家教经验，辅导四年级男生英语提高了十分，去年暑假有去江西赣州支教经验，今年暑假也会再去。擅长语数英，四六级以优秀通过，很有耐心，有充足的家教经验，也带过托管班的孩子，希望能够帮助学生获得学习上的进步，发现问题会与家长沟通交流，并帮助孩子保持良好的学习习惯，督促他独立思考，认真作业，作文也获得过常州市的二等奖，江苏省化学二等奖。对于成绩较

江宁全科家教罗老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我比较细心，做事认真负责，性格开朗，热爱教师这个职业。

教员简历：教育经历：我高考毕业后给一个初一的孩子补习数学和英语。初中因为成绩优秀并且具有教书天赋，被老师叫上讲台给同班同学讲解题目。平常在家也会交弟弟妹妹们做作业。工作经历：曾经做过暑假工，做过销售员；也做过服务员；发过传单。在学校的校级组织中是办公室干事，财务部干事以及宣传部干事，各项工作都完成的很好。个人介绍：能干，能吃苦，沟通交流能力强，独立

浦口数学家教颜老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：我对待工作认真负责，有耐心，有责任心，乐于助人

教员简历：我是南京工业大学数学与应用数学专业的一名大三学生。在大一，我通过了大学英语四级六级考试。获得过两次三等奖学金。高中理科生，选修物理和生物，高考等第为AA。我擅长数学学科，对数学兴趣浓厚，中学数学知识掌握透彻，数学基本功扎实，有一套自己的学习方法。我对待工作认真负责，我是一个有耐心，有责任心的人，勤恳踏实，性格温和，沉着冷静，会努力帮助学生提

秦淮全科家教宋老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，一直以师范事业为目标，性格与学生十分合得来，有自信让学生在和谐愉悦的氛围中取得想要的进步！

教员简历：我是江苏大学汉语言文学大四女生，每年均获得校学习优秀奖学金，英语四六级一次性高分通过，普通话等级二甲，擅长语文英语，以后会去做老师所以很喜欢带家教，也从小就喜欢与孩子打交道，不急躁很有耐心，性格特别和善温柔~爱心耐心与细心是一贯的风格，在一次次的家教经历中打磨出了独特的特色，并且积累了丰富经验，曾在镇江伯先中学实习两个月，带的两个班的初三语

玄武全科家教郭老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，做事认真。暑假中曾有家教经验，能与学生友好相处。

教员简历：我是南京林业大学的一名在校生，出生于安徽省宿州市，高中就读于安徽省宿城第一中学。安徽作为一个高考大省，高考试卷为全国一卷，我高考成绩高于一本线七十多分，省排2w/26w。同类科目中语文，数学，物理成绩较优异。暑假曾有过为期两个月的家教经验，性格开朗活泼，能与小朋友友好相处，同时做事认真负责，希望寓教于乐，不让学习变得枯燥乏味。同时也能与家长及时

鼓楼全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，责任心强有耐心喜欢思考性格开朗善于与人交谈

教员简历：我是来自江苏第二师范学院的18届大一学生，就读专业是数学与应用数学。我性格开朗，善于与人交谈，有足够的耐心和爱心。曾辅导过初二的学生和小学六年级的学生，都能取得明显的进步。在校期间我积极主动学习专业相关的技能，而课余时间相对充裕，希望能胜任这份家教工作，自力更生，减轻自己父母的经济负担，帮助学生进步，尤其擅长数学、物理、化学等等。很开心能有

江宁全科家教单老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，耐心，暑期有教学辅导经验，喜欢小朋友。

教员简历：暑期有步步高培训中心的教学经历，且教学表现优异，对待学生，以德服学生，本人性格开朗，有耐心，对待小朋友，更是有耐心。对教育，我的心得是，首先要培养孩子对于学习的兴趣，要让他（她）愿意自己去学，可以从他（她）喜欢的方面来进行教学，再继续进行拓展，仅仅是书本知识，对于小朋友往往是不够的，我们需要帮助学生从各个方面学会学习，让他们体会到学习的乐