南京鼓楼大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：积极乐观，责任心强，仔细耐心，热爱教学，对孩子有耐心。

教员简历：本人就读于南京师范大学，已获高中生物教师资格。高中于理科实验班就读，获省生物竞赛二等奖。同时，英语成绩也在班级前列，英语作文多次展示，高考英语140，四六级均是裸考一次过。在校期间，成绩优异，同时担任校学生会副主任，处事积极乐观，思考问题成熟理性，热爱教学，对学生很有耐心。曾兼职过家教老师，也带过志愿家教，对中小学学习内容比较了解。喜欢教师这

玄武多科家教宋老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人从事多年家教，熟悉如何去教，易沟通，好相处，教法通俗易懂

教员简历：本人高中毕业于南京市第九中学，本人在2017年江苏高考中数学取得140的优异成绩（满分160），曾单独辅导同班同学将其成绩从八十多分到一百分，在本人的家教经验中，物理和数学的成绩尤为显著，曾提高某初中生物理20分的成绩。本人理解数学和物理初高中知识点，并懂得如何去教和教的节奏，并有信心做好家教工作。于2017年被南京理工大学录取，在大学中，成绩依然优异，

玄武全科家教马老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：面议元/2小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学内容丰富。上课形式活泼，致力于培养习惯提高成绩

教员简历：教学内容丰富。上课形式活泼，致力于培养习惯提高成绩。家教经验丰富，可带艺术生冲刺，暑假班衔接班，升初中高中衔接班。教学内容丰富。上课形式活泼，致力于培养习惯提高成绩。家教经验丰富，可带艺术生冲刺，暑假班衔接班，升初中高中衔接班。教学内容丰富。上课形式活泼，致力于培养习惯提高成绩。家教经验丰富，可带艺术生冲刺，暑假班衔接班，升初中高中衔接班

浦口全科家教谭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真仔细，有责任心，热情友好，阳光开朗，敢于承担

教员简历：教学成就:有过支教经验，曾在高里小学担任课外小教师。组织南工青协学而乐送教入家，到南京两年，一直参与与家教有关的志愿活动。荣誉奖项:三等奖学金，单项奖学金，高里小学特聘教师证书，优秀教员证书，优秀志愿者证书，优秀学生干部证书。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

玄武物理家教谭老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有相关家教经验，陕西师范大学物理系免费师范生

教员简历：陕西师范大学2015级物理系免费师范生，学习高中物理相关教育教学经验，暑期在南京能够有较多时间带一些家教，一是攒一些零花钱，另一方面是能够更多的积攒教学的经验。对待学生有耐心，讲题思路清晰，擅长对后进生的补差工作，平时在学校也有带家教，带过一个高一的孩子和一个高三的孩子，主要学习的是高中物理的教学。已经拿到高中物理的教师资格证，英语四六级均通

玄武数学家教尹老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，自信，对孩子有耐心，擅于倾听。

教员简历：本人现就读于南京农业大学研究生二年级，生物工程专业，擅长数学，化学，生物等科目。并在大学期间通过英语四、六级，教师资格证笔试已通过，面试也在准备中。有大量空闲时间，且教学时间自由。大学期间带过小学四年级数学，在家也辅导初中二年级和小学二年级的妹妹们功课，有自己的教学方法，且性格温柔，不会对孩子发脾气，对孩子有耐心，细心，擅于与孩子沟通交流

雨花台全科家教卢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人比较倾向于语文类知识的辅导，重点可以在作文等方向。

教员简历：本人辅导经历比较少，辅导可以做到极尽耐心，文科生一枚，对语文相关知识比较熟悉。比较倾向于对作文重点辅导，让宝贝都可以认识到作文并不难，轻松应对各种作文题目，不仅有新意有创意还能取得高分。本人性格很安静，不会太活泼，但是会于学员多沟通，站在学员的角度上考虑她们遇到问题时处理问题的方式，并加以分析，告诉她们处理问题的更快更好的方法。认真的聆听

鼓楼全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：责任感强有耐心有担当自我能力强讲解透析

教员简历：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情，对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的环境适应能力，与人相处和睦融洽，乐于助人。我已具备了系统的专业知识和一定的教学能力，在校担任学习委员兼院学生会体育部部长大一获得国家励志奖学金并且多次获得校院证书，组织担当能力很强并且有耐心，可以很有耐心并透彻得给小朋友辅导，尽最大的努力让小朋

鼓楼全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有爱心，有耐心，教风成熟，教育理念成熟

教员简历：南京师范大学，学专业为教育技术学，高考数学176，英语102，已通过英语四级，六级，有家教经验，学习态度严谨，认真负责。曾经在南京市一线小学当过代课老师。南京师范大学，学专业为教育技术学，高考数学176，英语102，已通过英语四级，六级，有家教经验，学习态度严谨，认真负责。曾经在南京市一线小学当过代课老师。南京师范大学，学专业为教育技术学，高考数学17

玄武数理化家教吴老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：东大电气专业研究生，擅长数理化方面，数理化家教经验丰富

教员简历：本人姓名吴立亮。为东大研究生，参与江苏高考，擅长数理化方面，2013年高考数学175,物理化学双A+。曾获得江苏省化学竞赛二等奖。本人从大三开始家教目前已经有三年家教经历。带过高二数学物理，高一数学物理，初中物理化。熟悉教材，能把握学员的薄弱点，对症下药，带过的学员成绩有明显的提高。带过学员时间与信息如下:张学员:高一数学，景明家园，数学补差，主要负

浦口全科家教邹老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢孩子，热爱教学，耐心，与孩子相处比较容易，仔细，责任心强

教员简历：自上大学以来一直从事这方面工作，热爱教学，性格活跃，了解孩子心理，对孩子耐心足够，有幼小衔接，晚间作业辅导，1~6年级上门一对一辅导，都有相对丰富的经验，初高中接触较少，从事家教已经有三年，比较喜欢孩子，一般情况下与孩子相处不会有很大的隔阂，能相处融洽，能快速适应孩子性格和学习习惯，对学习习惯不好的学生，有意识的引导学生纠正不良习惯，督促孩子

鼓楼全科家教闫老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，喜欢小孩子，工作认真负责，积极性强

教员简历：2012.09-2016.07,东北大学（985），本科；2016.09-至今，南京师范大学，教育经济与管理专业，硕士。大学以来，一直利用课余时间从事家教方面的工作，很喜欢和小朋友相处，数学逻辑性很好，高考数学接近满分，英语成绩优异，非常喜欢教师这份工作，性格活泼开朗，责任心强，对待学生认真负责，对待工作认真仔细，积极热情，和小朋友相处非常愉快，在长期的家教中，形成

秦淮英语家教姚老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：待人热情，性格温和，学习刻苦，乐于沟通，喜欢挑战

教员简历：现为一名大三英语翻译专业学生。大学英语四六级，英语专业四级成绩优秀。因为学习翻译，对英语语言本身了解比较透彻，了解各学科（尤其英语）发展动向，了解最新最先进学习方法，不会刻板机械地教学。曾带过四次辅导班，家教经验长达六个月，学生都很乐于与我分享学习上的事并信任我。小学生的语文数学也可以胜任，曾经把两名基础很差的小学生的成绩提高了很多，从完

玄武数学家教谷老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：循循善诱，富有耐心，善于引导学生，有一定的教学方法

教员简历：高考获得605分，其中数学145分，语文125，英语120分，在山东省内排名2700左右。目前在南京农业大学就读，主修市场营销，已经是第三年学年。在大学学习成绩优异，曾获得三好学生一等奖学金，并在大学期间获得英语四级证书，正在准备英语六级的考试。在辅导学生上，有辅导小学生和初中生的经历，获得一定的教学经验方法。在学科上，擅长中小学生的语文、数学、英语以及

玄武全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有经验，善于与人交流，性格开朗温和，有耐心。

教员简历：本科大学生，工科类，性格不错，温和开朗，善于交流，年轻，所以与学员交流沟通不会存在代沟，老师也是朋友，所以交流方面会更容易，辅导问题会更容易被人接受。热爱运动，长跑，羽毛球等运动。守时，对事认真负责，会耐心教导学员，曾进行过家教的辅导工作，在校期间也经常与同学交流问题。善于引导学生学习，通过发现他们的问题找到他们知识点错漏之处，进行辅导，