南京江宁语文本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：我认为自己算是个认真负责，容易相处得人，特别是和孩子更容易亲近

教员简历：我从小就在当地的学校上学，很少让父母操心，我的学习一直是自觉的，在学习方面，也从没有被强迫过，所以可以说是自觉性较高，自主管理能力较强的。自从上初中开始我就开始辅导妹妹的作业了，她的成绩提高十分明显，让我很欣慰。慢慢地有接触到画画了，自己很喜欢画画，本人觉得画画是发展创造性思维的一部分。上大学之后，越来越喜欢与孩子们相处，快乐地学习着。所

江宁全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，细心仔细，循循善诱，有良好的人文修养

教员简历：先读南京航空航天大学计算机专业，在校成绩优异，高考语文124分，计算机学科，数学学科成绩较为突出。在学生组织担任部长，在班级担任团支书，能力较强，参加过教育活动，能够和学生一起学习成长。喜欢运动音乐，能够发展学生的多方面，提高学生的综合素养。作为一个学生，在教书育人的同时，不断的提升自我，也是很关键的，因此，我也会不断的让自己有更好的知识储备

江宁数学家教郝老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：诚实守信、善于沟通、严谨踏实、责任心强、做事稳重、时间观念较强

教员简历：本人目前就读于南京工程学院会计专业，对于工作方面认真负责，有较强的进取精神，善于沟通，能虚心的听取别人给我提的各种意见及建议，工作细心，责任心强。生活方面为了老实大方，善于交朋友，善于利用业余时间学习。学习上，能够充分利用在校所学的计算机专业，对exelord以及日常办公软件熟悉掌握，能够独立完成报表)文档)打印等基础工作，具有良好的文字写作功底，

栖霞全科家教任老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作态度认真，补习效果较好，对学生比较耐心

教员简历：本人江苏考生，熟悉江苏中高考的重难点，中考674分，高考超一本线50多分，物理A，地理A+，小高考4A，目前就读口腔医学专业。家教经验较丰富，曾带过数名小学基础夯实，竞赛拔高，初高中多科(地理、物理、生物居多)冲刺的家教，均获得一致好评。本人曾多次参加“希望杯”“走进美妙的数学花园”“希望之星CCTV英语演讲大赛”“新中少儿双语演讲比赛”“全国中小学生英

江宁全科家教宋老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我觉得我比较负责，对学生也比较有耐心，对于家教方面也做过好几次，有一定的经验

教员简历：我的第一份工作是教小学四年级的一个男同学的数学和英语，第二份工作是教初一的男同学的全科，第三份工作是教两个初中女同学的英语和数学，第四份工作是带过15个一年级学生的手工与数学方面。我个人大学专业是地理师范，我觉得从事师范方面还是有一定的经验，大学有些课程也是与教学有关，本人成绩也还好，一直稳定在班里前十，绩点达到过4，计算机二级和英语四级都过

江宁英语家教谢老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人数学和英语算是从小到大的强项了，不过相比而言，我对英语更感兴趣，也可以从教学中寻找到经验和乐趣。

教员简历：整体来说，跑步是我的特长；不过就学科而言，英语是我的特产。高二高三曾在班上担任英语课代表。大学四六级已过。本人有过两次家教经历，大一下学期给一个四年级学生补习语数英，大二上下两学期学期在辅导班带五六年级的英语。我觉得家教就是有针对性地辅导学生学习，提高学习成绩，让她们学的更好。作为一名教员，我会对学生负责，有耐心，讲题讲究技巧，把学生讲懂

江宁全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱教育行业、喜欢小朋友、教学经验丰富、善于管理和教学、性格大方开朗、工作态度积极主动有责任心、获得广泛好评和喜爱

教员简历：我在读于南京晓庄学院的小学教育专业，学校给了我高质量的教学思想和方法，同时我本人热爱教育行业，并不断在实践中检验个人能力，教学经验丰富。大一上学期任小学一年级家教老师;大一下学期任南京晓庄学院附属小学志愿科学微课教师、南京市科学院小学见习老师;大二上学期任小学四年级家教老师、某教育机构全年级全科陪读老师、南京市东山小学见习老师；大二寒假任某

秦淮英语家教朱老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，对孩子有耐心。家教经验丰富有一定的教学方法，有效提高孩子成绩帮助孩子提高自主性

教员简历：本人女，21岁。苏州大学文正学院准大三。应用心理学专业，学位绩点为3.2，成绩优异，学习认真刻苦，四六级已过。做事认真负责，大一曾荣获社会工作奖。擅长引导学生主动发现问题，积极思考。培养学生学习兴趣，我相信只要学生主动性自觉性提高就不会学不好。家教经验丰富，主要针对小学生进行辅导，2016-2018期间辅导过三年级、五年级和四年级学生，对学生认真负责有

江宁全科家教童老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：负责稳重，有耐心的教导学生，性格开朗，健康活泼。

教员简历：河海大学大二英专学生，专业知识强，处世态度细心严谨，认真负责；有过做家教的经验，善于与孩子沟通，能够与学生很好相处，有耐心，能认真对待教学，会提前准备，有责任心。

江宁全科家教骆老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，有耐心，细心，负责任，对待学生有自己的一套教学方法

教员简历：河海大学英语专业大二的学生，英语口语较好，在校期间参加多次各类英语竞赛，并获奖。从2017年九月份开始陆陆续续做过多次义务家教和家教兼职，带过一定数量的学生，积累了丰富的教学经验和掌握了一些教学方法。2017年暑假去陕西进行了为期半个月的支教活动，在此期间，掌握了丰富的应对各种类型的学生的教学方法，对于上课以及备课方面都有一定的经验，上课能有效地

雨花台全科家教瞿老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于和孩子相处明白孩子想要的是什么时严时宽

教员简历：在校担任杂志社社长策划校内诗会活动、与外校文学社团保持联系沟通、负责管理校园杂志出版、帮助杂志社宣传推广熟练使用基本办公软件因为爱好做过街头采访会一些简单的视频剪辑在自媒体平台上坚持发文之前在一家英语教育机构做新媒体运营兼职我很看重个人的价值，一旦投入一项工作就会全力以赴。天生的好奇和技巧使我很擅长搜集信息，能看到事态发展的趋势。理想至上

江宁全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：做过多次家教小学全科初中英语高中有经验

教员简历：英语六级普通话二级甲等做过多次家教有三四年家教经验小学二年级四年级五年级全科初中二年级三年级英语高中有经验有责任心认真对待每一位学生工作踏实有亲和力针对不同学生因材施教培养他们的学习兴趣充分展示自己能力发挥他们的优势居住南京英语六级普通话二级甲等做过多次家教有三四年家教经验小学二年级四年级五年级全科初中二年级三年级英语高中有经验有责任心认

浦口多科家教李老师

大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：樂觀開朗大方活潑有責任心

教员简历：自2017年十月至今就職于童助快參園雲谷分點，主輔導三年級到五年級，面對調皮的孩子或者說基礎能力差的孩子，能夠有足夠的耐心和韌性去幫助他們解決自身的問題，能夠很好的幫助他們提高自己的理解能力，學習能力以及自主能力。個人認為每個孩子都有每個孩子的特點，就像古人說的“因材施教”，根據每個孩子的特點特征，再針對其做出不同的學習理論，才能夠更好地提高

浦口全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，带过多名学生，经验丰富，头脑灵活

教员简历：本人性格开朗、大方，掌握良好的礼仪知识的工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。我虽仅是一名普通的大学生，但是我从大二就开始做家教，我认为，小孩子的教育关系到他们以后的发展，所以我在每次的教学中都会认真负责，尽我所能将知识传授给他们。我除了做上门家教外，也曾在辅导班任教过，经验丰富是我的优势，本人从小学习书画，上课时的

江宁全科家教程老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：在家教方面，在校经常做家教之类的工作，做过助教，有经验，对待孩子有耐心，认真负责

教员简历：在家教方面，在校经常做家教之类的工作，做过助教，有经验，对待孩子有耐心，有高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，