南京语文男大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，人际交往能力强，数理化成绩突出

教员简历：南京本地人可以提供较为稳定的服务，寒暑假也可以工作。高中就读于南京市中华中学，成绩位于年级前列，大学考入南京中医药大学中医学本硕连读专业，每年都能获得奖学金。大学期间参加过国家级答辩，在班级担任班长，人家交往能力表达能力很强。做事耐心负责，有条理，有耐心，性格和善。

鼓楼多科家教李老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，善于与学生沟通交流，在校成绩优秀多次获得奖学金

教员简历：男，本科就读于南南京邮电大学在读硕士。江苏淮安人。本科期间多次获得奖学金。曾经在家教机构实习，担任过数学一对一金牌讲师。也曾教授过初中以及高中的数学等学科知识。获得过家长的好评，教课期间学生成绩明显提高，甚至被很多家长返聘。教授方法与自身学习相结合，可以因材施教，并且在了解学员以后，会针对学员的自身情况进行科学的一对一辅导。在每次辅导之前

浦口全科家教潘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数理化科目的教学，有较好的沟通能力，授课经验丰富

教员简历：我是南京工业大学大四学生，在校期间成绩优异，获得过校特等奖学金，国家励志奖学金，已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员，有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学，同时我也有较好的英语功底，有过两年的家教经历，善于与学员交流，帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师，教授过小学至高中各

鼓楼全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：我性格开朗，文武双修。坚持做社会主义四有青年，努力践行社会主义核心价值观。

教员简历：2015-2019年河海大学本科，水务工程专业。2019年至今，顺利考研结束。在学校的教育下,培养了我努力进取、积极向上的品质。本人性格开朗，善于交流，具有团队协作精神;对新事物新知识有受能力，富于创新精神，乐于接受挑战。在生活上，我刻苦努力，虚心好学，对于专业知识兴趣浓厚，善于思考和分析，具备一定的专业知识运用能力，在大学期间获得2016年“云舟杯”信息素

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：踏实、认真、负责、开朗、喜欢和小朋友一起玩耍

教员简历：目前就读于南京理工大学，现已考上研究生，从小，成绩优良，有过家教经验，辅导过六年级小朋友全科。我是工科专业，所以对数理化了解，但同时我高中期间文科很好，地理和历史我也很擅长。善于发现小朋友的闪光点，逐步引导小朋友的学习兴趣，很喜欢和小朋友交流玩耍。同时，我对编程很感兴趣，在辅导主科的同时，也可以顺带给小朋友介绍一些计算机编程语言的知识。我

玄武全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心耐心，并且有自己的一套学习方法。

教员简历：本人初高中成绩较为优异，初中时期总结出了一套自己的学习方法，尤其擅长英语，高中时即完整学习了新概念四本教程，曾在中考获得满分并且在大一一年内考过四六级。语言表达能力尚可，与小孩子交流时不会紧张，可以做到较为规范的指导教学。开始辅导前，我会自己准备资料然后制定好一整套流程，之后按部就班进行辅导。而且能够做到把自己的学习经验和方法一点点的贯彻

玄武全科家教吴老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：积极乐观，对事情专一，耐心，有责任心，但对错分明，敢于担当

教员简历：我是南京理工大学的一名本科生，来自四川宜宾，就读于电子工程与光电技术学院，专业是电子信息，比较擅长数理化，乐于沟通交流，阳光开朗，有耐心，我之前也做过家教，对待学员认真，对待工作负责，平时也乐于探索，梳理自己的知识点，这一方面也有许多好的学习方法，在生活中，能和他人相处融洽，性格平和，可以通过多与孩子沟通，找到共同语言，从而让孩子更有兴趣

江宁全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人沟通能力较强，有很好的交际能力与语言表达能力，有数次家教经验，善与人交往

教员简历：本人是南京晓庄学院方山校区的大一学生，性格开朗和善，有耐心，擅于与人交往，和孩子们能很好的相处，从高中到大学学习成绩都较好，多次对班级内学生与邻居家的孩子辅导，为人责任心较强，对于学习理科有着属于自己的方法，能很好的去教育孩子。我认为学习理科需要的是理解，有时候孩子数学与物理成绩不理想可能只是缺少了一点点拨，而我有信心去教导孩子如何去掌握

江宁数学家教王老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：可接幼儿小学初中，擅长数理化等学科，热爱生活，热爱学习，热爱工作。

教员简历：我就读于中国药科大学生物制药专业，目前是大一，高考成绩595，擅长数理化生等学科。我性格积极开朗阳光，风趣幽默，善于表达自己，善于亲和学生。我曾利用假期时间在哈尔滨市某家教机构兼职工作，成果不错，学生们也很喜欢我。我认为我本人可以胜任小学以及初中阶段的数理化生学科的家教，以及辅导作业等工作。我工作热情极高，对学生有耐心，对工作负责，由于曾做过

栖霞全科家教顾老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心善于和小孩子接触能够与小孩子们进行愉快的交流

教员简历：本科师范类专业，有教育学，美术学基础，擅长美术，。且本人是美术学专业，如果家长有需要，可以免费附带教小孩音乐理论或者声乐和钢琴基础。本人性格特别好，比较懂的小孩子心理，在教学中注重教给孩子解题方法，教给孩子这一类题的解题思路，讲解过程符合小学生认知，孩子易于接受。在大学考取了英语四级，育婴师中级，手语翻译初级，普通话二甲。多次获得校级奖学

江宁全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：个人乐观活泼，积极向上，做事情很有责任心，既然选择了一件事就一定要把它做得最好

教员简历：初中阶段，获得物理竞赛全国一等奖，化学竞赛二等奖，2014年中考，理科综合（物理化学生物）获得满分，以中考643分升入县一中火箭班。在高中阶段，获得物理竞赛二等奖，化学竞赛三等奖，并多次获得物理考试满分的成绩。2017年参加高考，理科综合获得262/300分的成绩，以湖北省前列的成绩升入中国药科大学就读药物制剂专业。在大学期间，从事过线下机构教学内容，教学

江宁数理化家教张老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教语文]

薪酬标准：65元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：热衷于物理数学化学的学习，喜欢写作。作为男生因为专业原因吧，算是一个很细心很负责的人。

教员简历：张鑫源，男，南航大三学生，暂住江宁这边。去年因课外时间充足，曾在两家托管机构兼职。擅长数学擅长理科。现在周内每天下午依旧会去托管机构兼职，主要负责六年级的教学。喜欢小朋友，很多成绩不是很理想的小孩只是没有找到合适的学习方法而不是不会学习，一些时候，遇到合适的老师很重要。完成适量的作业，达到高效率的效果，触类旁通，举一反三，是初期教育最主要

栖霞全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，备课认真，乐观开朗，有家教经验，不偏科，全科可教。

教员简历：成绩：南京大学电子科学与工程学院大一在读，担任年级长职务，乐于参与志愿活动。高考四川673，居省五百名。大一学习居院系前5％，国家奖学金有力竞争者。教学经历：有丰富家教经验，在高三暑假，大一寒假均有家教经验，累积辅导八人，尤其擅长初中，高中课程指导，对高三备考有自己的心得，更偏向于从方法而非知识本身出发，达到举一反三的效果。已补习中的两人，确

鼓楼全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼幽默喜欢和小朋友交流沟通善于主动与学员交流

教员简历：目前就读于江苏第二师范学院草场门校区大一自己的课程较少周一至周五下午以后基本都有空时间灵活在寒暑假曾带过两次小学学生作业辅导等特别擅长小学数学英语对数学英语也特别感兴趣讲题分析也会很详细做到让学员更好的理解具有良好的授课能力以及人际交往水平性格方面比较开朗乐观并且能够融洽的和学员沟通交流懂得如何和学员进行沟通活泼幽默善于主动带动学员学习进

浦口数学家教霍老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：很喜欢小孩，乐观开朗，工作认真，热情积极。

教员简历：我是一名刚刚毕业的大学生，即将在本校读研。我与小孩子们非常处的来，调皮的，听话的，学习好的，学习不好的，我始终认为他们还属于“性格未定型”的转变，成长的时期。而且我始终坚信，每个孩子都有他自己的优点，自己的闪光点。所以这样的想法促使我对孩子们有更多的耐心，我乐意于与孩子们相处，而且一般孩子也非常乐意于与我相处。至于学习，我认为我还是有一个