鼓楼多科家教戴老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教作文]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:中学时期语文英语优秀,理科也很强势;我对孩子非常有耐心,善于给孩子们讲故事诱导他们对学习产生兴趣,孩子学不进去必有原因,善于找出原因树立孩子的自信心才能让他们爱上学习,享受学习的成就感,从而提高分数。
教员简历:2014.09-2018.06南京理工大学计算机科学与技术专业本科2018.09-2020.06南京大学软件工程专业研究生教过的女生是一个成绩中下的学生,她从小虽然爱学习但是不善于学习,成绩一直上不去父母都非常着急,尤其是英语,本人的初中也是从外国语学校毕业的,我印了很多模拟题给她做,以题海战术加耐心讲解和错题重复做,最终使她以压线成绩考上外国语学校。上一个教的男生则
浦口全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人成绩优异,品行端正,待人处事认真负责,在教学过程中有耐心,善于和学生沟通交流
教员简历:南京审计大学审计专业学生,大二在读。成绩良好,累计绩点4.0,并且已通过cma考试,平时课余时间积极参加社团活动,性格开朗外向。高中学考全科等级为A,在英语,语文,政治,数学,化学方面有特长。高中毕业之后在校外辅导机构担任过化学老师助理,辅导孩子的化学作业,同时担任过兴趣班的古筝老师,有过一个月的教学经历。私以为本人在辅导中小学生的课业上有一定的
浦口全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,耐心细腻,有教养,精神面貌良好,善于引导学生。
教员简历:南京信息工程大学本科大三金融系学生,从小到大语文成绩优异,酷爱文学。对于阅读理解古诗鉴赏文言文理解以及写作有一定方法。有过家教初中语文经历。高中语文也可教。初中各科语数理化也没问题。认真负责,善于举一反三,引导学生自我思考,培养学生发散性思维和良好的学习习惯。个人能力较强,上课之前都会进行充分的备课,从不迟到,时间观念强,有耐心,我会尽最
鼓楼全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 有亲和力 责任心强 有条理 对教材熟悉
教员简历:16级河海大学水利水电工程专业,安徽人,高考理科成绩616,省排名7500左右,其中数学134,英语136,有较强逻辑思维能力,认真负责,有家教经验,曾在初中辅导机构中担任数学小老师现在在鼓楼校区居住,交通方便,同时暑期期间有较多精力备课和沟通,有帮助学员进步的能力和责任意识。擅长理科教学,逻辑思维能力较强,同时语言表达能力强,有较好文学素养和外语语言能
浦口英语家教程老师
主教科目:英语 [可教作文]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有责任心,喜欢看书,设计,书法,法语一年,钢琴十级,数学较强,善于写文,英语口语较好
教员简历:在初中时成绩优异,高中理科较好,选择文科后成绩一般,总体数学较强,喜欢逻辑思维严密推理运算,对于知识掌握喜欢建造体系记忆,对于阅读有很强爱好,写文章也还不错,在杂志上发表过六篇文章,在数学竞赛中取得省二等奖,新概念作文竞赛中取得省一等奖,全国二等奖,在高中生英语竞赛中获得二等奖。曾在去年暑假辅导一位初二学生的语数英,以及一位高一学生的数学
秦淮语文家教史老师
主教科目:语文 [可教作文]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有责任心,对学生负责,有独特的教学方法
教员简历:本人在大学2年级开始带家教,开始带一对一的学生,小学,初中,高中都带过学生,成绩都取得了明显的提升,1年后,并在辅导班工作,中间取得了教师资格证书,大学英语四六级证书,计算机相关证书,带过的学生有很多,成绩提升效果明显,毕业2年后一直在教育机构工作,擅长一对一及班课,热爱教学,有自己的独特方法,会根据每个学生的情况,制定独特的教学计划,根据学
栖霞全科家教尚老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:高中理科生 理科比较好 认真负责 认真备课 细致检查作业
教员简历:本人成绩优良,市重点高中毕业,考入南京师范大学。曾辅导外甥进入年级前十,寒暑假多次辅导中小学生功课,有一定经验。有cad高级证书,cet四级证书,普通话二级甲等,三好学生十余次,品行端正,在校期间无处分等情况,善于鼓励孩子,表达对他的赞许,善于发现闪光点。极强的自学能力,自控力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善
鼓楼全科家教李老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心认真负责,有责任心,能够与学生相互交流
教员简历:为在校大学生,在寒暑假里会为机构代课,有一定的辅导教学经验。能够与学生良好沟通,因材施教,针对学生采取不同的教学方法。主要是针对小学和中学,对于数学比较喜欢,所以代课时大都以数学为主,在代课时,首先会要求学生要书写规范,养成一个好习惯,这样做是为提高成绩打好基础,因为本身是江苏的,所以对于江苏的题型比较了解与熟练,在上课时也会与家长相互沟
栖霞英语家教万老师
主教科目:英语 [可教作文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责,认真仔细,有责任心,对知识的梳理较为系统,有自己的学习体系
教员简历:您好,我是来自2016级南京邮电大学外国语学院英语专业的在读本科生,我希望能够用自己的学习经验和掌握的知识,在备课与授课的过程中,与学生共同进步,以平等的地位来探讨学习方法,掌握相关知识,我对语文,英语和政治的学习有自己的体系与方法,希望在这方面能够发挥我的特长,同时,我从6岁开始学习钢琴,声乐和舞蹈,所以我也希望能用这些特长帮助学生全方位发展
玄武全科家教何老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有两年的从教经历,已获取教师资格证书,在教学与管理方面拥有丰富的经验,认真负责,富有耐心。
教员简历:2013年到2017年本科毕业于忻州师范大学。在校期间勤劳刻苦,曾多次获得一等奖学金以及优秀学生称号。2015年到2017年参加顶岗实习支教活动,从教两年,分别在小学和初中教授多门课程,并担任班主任管理学生工作,荣获优秀实习生称号。本科期间,还多次在家教辅导机构任职,对于学生思维的开拓以及学习方法的选择上有其深入的研究。2017年9月考取南京林业大学研究生。目
浦口数理化家教赵老师
主教科目:数理化 [可教作文]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人踏实耐心,积极向上,会为学生着想并找到适合学生的学习方法,使其举一反三,快速提高成绩。
教员简历:本人是南京信息工程大学大二财务管理专业的学生,注册会计师在读,大一学年专业排名第三。课余喜爱篮球,文艺活动,任文艺部部长,具有良好的亲和力和组织能力,很容易让学生喜欢。我曾练过两年颜体软笔书法,之前也有过家教经验,很有耐心,会考虑学生感受,适当调整教学方法,让学生愉快的学习。课后可以和学生成为好朋友,告诉他学习的意义,大学的生活,帮助他指
玄武全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:是一位有强迫症并且对待学生很细心有耐心的家教老师
教员简历:南京林业大学经济管理学院大四在读,成绩方面,在班级综合排名前三。性格方面,性格开朗,待人亲和,并且处理事情有一定的强迫症,态度方面必定细致认真负责。对待学生有一套相处之道,宽严并济。在教学和辅导方面也有自己的方法,善于总结,会重视培养学生解题思维和解题速度,并且还会根据学生的性格特点,找出他解题的薄弱点,针对此提出一套属于他自己的解题方法
雨花台全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:性格稳重,有责任心有担当,热爱教师职业,喜欢小孩子。耐心认真,学习成绩优秀,以专业第一名成绩入学。爱好广泛,希望和孩子建立良好师生关系外有很多共同话题。
教员简历:初中在区重点初中,多次获得班级年级语文英语第一。高中在赣榆县一中,著名的赣榆县,优秀的四星级高中。多次考得班级语文、英语第一。高考以专业第一名成绩进入现在的大学。高中毕业的暑假在肯德基兼职,学习前台收银员知识,学会与人沟通,练习口才,努力学习人际沟通交往。也在连云港的教育机构兼职,从课程咨询顾问到任课老师,努力去熟悉教育机构的方式,探究各
玄武全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,解题通俗易懂,善于和小孩子相处
教员简历:正在读大三,林学专业,对植物比较了解。喜欢看书,大学两年看了上百本书,对历史、文学、诗歌、哲学、心理学、军事都多有了解,还喜欢写作,运动,音乐。暑假参加了对国家二级保护植物——称秤树的生物多样性调查。还对南京周边乡村进行过环境调研,获得暑期社会调研二等奖,近期在帮一位博士做项目,全权负责土壤理化性质的分析及记录。现在就任班长,认真负责和同
栖霞全科家教胡老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,积极主动,活脱脱的一枚文艺青年教师
教员简历:喜欢和小孩打交道,有耐心,有责任心,拥有高级中学教师资格证。教学态度热情,了解孩子心理,可以很好的与孩子沟通交流,擅长培养孩子自主学习能力和学习兴趣。本科就读于南昌大学(211),在校期间,积极参与社会实践活动,大一及大二暑期于杭州大千教育咨询有限公司辅导高考班,整个机构136名学员全部录取二本线以上,65名学员录取一本线,31名学员录取重点大学(
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