江宁数学家教吴老师
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我很喜欢教学的感觉,很喜欢学生听我的课听懂会做
教员简历:本人自小就接受长辈和老师的良好思想道德教育,严格要求自己,为人诚实,勤奋好学,不断求上进,在大学的三年里,经过学院的半军事化管理,使自己变得更加坚强.作为一名电气工程专业的大学生,本人热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。我当过两个孩子的暑期一对一家教,成绩均有20多名的提高,数学更为显著,我是一名光荣的国防生,以后要献身工作,献身部队,我
栖霞数学家教赵老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,善于与人沟通交流,表达能力良好,初高中多次担任课代表为全班同学讲解作业
教员简历:现就读于南京邮电大学,微电子科学与工程专业,绩点保持在专业前15%,获得学校二等奖学金,其中数学方面(高等数学,概率论与随机过程,线性代数等科目)平均分接近90分,数学能力还可以,且有自己独特的数学学习方法。另外因为专业属于偏物理方向(专业课包含半导体物理,大学物理等物理相关课程),高中时也曾任物理课代表,所以在物理方面也可以为同学指点一二。个
江宁全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,严谨细致,积极乐观,待人温和,实力担当
教员简历:本人是南京航空航天大学航空宇航学院大二学生,在大一期间,高数满分,物理90,化学97,教学很稳,对不同的人使用不同的方法,因材施教,有一套完整可行的学习方法,在高中期间名次稳定在年级前10,高考四川省3800名(理科20几万考生),对学习方法有着独到的见解,重点不是教会某个知识点,重点是教会同学如何去学习,如何高效的学习,因为知识不用迟早会忘,但学习技
江宁多科家教袁老师
主教科目:多科 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真,负责,不会乱说话,会让需要我的人满意。
教员简历:自己也只是个大学生,但是接到单时,我一定会做好课前工作,努力让Ta学到东西,这个放心。自己不会的我一定不会乱教的,自己正直,是个爱帮助别人的人,平时爱打乒乓球,打打游戏。自己初中数理化没问题,高中时化学生物不错,数学平时也是很好的,但高考那年数学有个大题是冷门,最后只得了120+。物理也还行,但是江苏什么情况我不太了解,但我想我不能教的,我不会
江宁多科家教王老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,有比较好的沟通能力,能做到因材施教。
教员简历:本人现就读于南京航空航天大学,虽然是一名理科生,但是对文科也有很大的兴趣。在学习中,我一直很乐意分享自己的经验和知识给需要的同学,帮助他们解决学习上的困难。本人性格认真负责,也能和其他人打成一片,有不错的交流表达能力。之前有过帮他人补习和协助老师补习的经历,有一定的家教经验,相信自己可以胜任家教工作。同时自己是一个可严肃可温和的人,能够根
浦口数学家教高老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,认真负责,有一定的经验,可以根据学员的情况制定教学方案
教员简历:本人南京工业大学大二学生,下学期即将升入大三,在学校学习成绩优秀,获得过励志奖学金一次,单项奖学金一次,担任学生干部,积极参加院校各种活动,有一定的组织与领导能力,获得过多次荣誉称号“优秀学生会干事”“校园文化活动积极分子”,两次参加过假期社会实践支教活动,为贫困地区的孩子们带去自己的一份帮助,同时也让自己的人生阅历更加丰富,有一定的教学
江宁数学家教陈老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:自认为理科较好,擅长数理化,阳光热情的大男孩
教员简历:我来自江苏泰州,现在南京工程学院就读,是一名准大四毕业生,目前也在复习考研,但也不想全天看书,合理调节自己,也正是这样可以更好的做一名家教。我在大一暑假在我家那边一个辅导机构做过一个月的辅导老师,主要教小学初中四个年级的数学;在大二下学期做过南京这边一个辅导机构的晚辅老师,主要帮助检查孩子们的作业,也会给他们讲解题目。个人是一个理科男,所以
江宁全科家教彭老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:逻辑思维能力强,尤其擅长数理化。 英语水平也很不错。
教员简历:逻辑思维能力强,尤其擅长数理化。高中时获得过全国中学生物理竞赛湖南省二等奖,和全国中学生生物学联赛湖南省三等奖,大学获得了江苏省大学生高等数学竞赛二等奖。英语水平也不错,高中获得过全国青少年英语能力竞赛高中组二等奖,高考英语成绩144,全县最高。高考后的暑假曾辅导过一名初二升初三的女生,辅导数学、物理和化学,时长一个半月。学生家长很满意,学生
玄武数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,善于换位思考,教学习惯从学生角度思考问题
教员简历:担任班长,获得过3次奖学金,获得创新杯竞赛二等奖。有过三次家教经历,高二物理,初二数学物理,小六语数外。高二学生是一个重点高中重点班的寻求拔高学生,我给他梳理了一次基础的知识点,做了一些拔高题。初二学生是一个特殊初中(育才,4年读完初高中的学校,平时题难度比江苏这边还略难),由于他们教学进度快,有些知识点吃不透,我给她讲了复习了之前的知识点
江宁数学家教潘老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:学理工科的我不仅拥有较为缜密的数学思维,还有一颗踏实上进的心,我相信脚踏实地终有回报。
教员简历:2009.09-2012.06高中学习江苏省前黄高级中学高考分数:总分378数学124+32英语107语文1152012.09-2016.06本科学习南京航空航天大学(211高校)专业:自动化成绩绩点:3.4/5职位:班级团支书2018.09——准研究生中国科学技术大学(985高校)工作一年后辞职考研,成功考上目标院校。奖项荣誉:2013—2014学年“优秀团员”“青奥会优秀志愿者”“服务达人”称号2014—2015学年“优
江宁数理化家教李老师
主教科目:数理化 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人诚恳脚踏实地,善于总结思路方法,教授学生解题思想,使其举一反三
教员简历:河海大学大四本科生,已保送研究生,计算机科学与技术专业,成绩优秀,擅长数理化课程的学习与辅导。曾在高中和大学为多位高中生、中学生辅导功课,成绩均有显著提高!在大学也有长达一年半的教学经验。为人诚恳脚踏实地,善于总结思路方法,教授学生解题思想,使其举一反三教课认真,习惯从习题出发,不断总结书上的知识点,善于提高细节行的问题。授课科目:数学、
江宁全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:对孩子很有耐心,工作负责,为人性格开朗随和
教员简历:河海大学(江宁校区)大二学生,计算机专业,已过四六级,绩点排名专业前10%,获得过NISP(信息安全)一级证书,省蓝桥杯三等奖等奖项。为人性格开朗随和,对孩子很有耐心,会因材施教,工作负责,善于分析、总结与引导,能和孩子打成一片,有自己独特的教学方法;上个学期参加过很多次义务家教,给留守儿童上过课,很了解应该怎么样与孩子相处,更了解怎么样根据他们
江宁数学家教汤老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:东南大学在读大三本科生,江苏高考生,是本市的数学单科状元,热情乐观,爱交流。
教员简历:东南大学在读大三本科生,江苏高考生,是本市的数学单科状元,语文在高三提升了十几分,有自己的方法。带过5-18岁的孩子,其中有一次带小孩玩乐高,7、8岁居多,帮助他们解决一些小问题以及引导他们的思路,小孩子在这个阶段的思维是最活跃的,是最需要跟他们讲道理的,同时相较于高中生家长,此阶段的家长也是受文化较多且比较重视孩子,沟通起来比较简单。补习班也
玄武多科家教叶老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:思维清晰,认真负责,耐心细致,真诚友善,阳光向上
教员简历:本人阳光向上热爱运动,无抽烟喝酒等不良嗜好,平时对自己要求严格,学习成绩优秀。目前就读于南京理工大学,在校为学生会干部,平时工作认真负责,与同学相处极为融洽和睦,为人友善,对人真诚。对于家教虽无太多经验但是对自己有信心和责任心能做好,同时有很强的学习和自我分析能力会针对不同的情况进行分析,想出最适合的讲述方式和解题方式,善于总结归纳习题的
玄武数学家教李老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人积极乐观,善于引导学生,让学生习惯于去思考去学习,发现问题切入点,培养思考分析能力,更重要的学习方法和投入精力专心程度。
教员简历:大学期间认真努力,学习成绩优秀,成绩一直处于专业前百分之十。在校期间担任班级的学习委员,负责班级的学习管理,期间班级学风良好。曾带过初中数学、语文等学科。善于引导学生,让学生习惯于去思考去学习,发现问题切入点,培养思考分析能力,辅导时耐心风趣,从学员心理出发,找到适合他们的学习方法,提高学习效率,使他们短时间内成绩得到提高。获奖(部分)20
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