南京历史本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：教学态度认真诚恳，对人友善。乐观活泼，能有效引导学生，寓教于乐，能提高学生学习兴趣。

教员简历：在高考中以数学147,英语136的成绩考入河海大学。现在是河海大学本科二年级的学生。在去年获得了优秀学业奖学金和国家励志奖学金，且担任学院学生会部长一职。在大一期间就顺利通过四六级，全国计算机二级并得到相应证书。教学态度认真严谨，经验丰富。曾在暑假寒假多次担任家教，并帮助学生成功提高分数，达到理想成绩。本人在家教中会因材施教，以学生实际情况制定合

玄武全科家教林老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长绘画，地理，政治，英语等，个人活泼开朗，喜欢和同学们相处

教员简历：我是南京林业大学视觉传达设计的学生，高中时候学了美术，擅长绘画，在江西艺考中，有四千多人报考南京林业大学，我的专业成绩考进了前一百，最终综合分超过分数线90分考进了南京林业大学，对文化知识也感兴趣，文化成绩比较好，喜欢地理，历史，政治等，高中时候当过学习委员，帮助同学们学习，在高中时候，也有很多同学向我咨询问题，我每次都会细心地解答，我个人

玄武全科家教叶老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心温和，大方乐观，积极向上，

教员简历：现就读于南京林业大学广告专业大三，大一曾就读于日语专业。本人热情大方，认真负责，对待孩子温和耐心，曾辅导过三年级学生家庭作业，有一定的经验。大一拿到四级证书，目前六级准备中。正在准备教师资格证考试，对于孩子心理，教学等方面有一定的理论知识。对于家教，我觉得这是一种辅助孩子在学业和成长中的一种手段。通过年龄相近的人与他们的沟通，能有效的了解

浦口全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有较好的知识量储备，为人活泼开朗，有耐心和责任心。

教员简历：本人目前是南京审计大学汉语国际教育专业大二的学生，文科专业。我来自上海，初三时语文和英语均保持在全校前五，语文考过全区第一，获得区优秀队长荣誉。高中就读于一所市重点，一直担任班里的英语课代表和团支书，不偏科，进过光荣榜。我乐观开朗，人缘很好，擅长与人沟通，热爱学习，有很多学习的经验和总结。自己以前也上过一些辅导班，加上进入大学以后参加过两

栖霞全科家教谢老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，待人温和，有足够的耐心与信心，致力于每一个学生的全面发展。

教员简历：我是一名学前教育专业的大学生，文科出身，政治历史一A一A+，数理化不是我的强项。不过我可以胜任幼儿以及小学生的全科辅导，初高中的英语和语文辅导。大二获得三等奖学金，我认为大学期间的学习最重要的是自制力，不需要老师与家长的督促，学会自己给自己施压，自己要求自己进步，这才是治本的办法。我希望把这个概念带给每一个学员，如果从小开始培养自主学习的能力

玄武全科家教林老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：从小的语文功底就很棒，因为对文字独到的见解和独特的热爱，所以在高中分班时选择了文科。一直是班上的优等生也是因为自己的学习习惯一直很好，性格活泼开朗，平常就很受小朋友的喜欢，可以引导他们在快乐中学习!

教员简历：是南京林业大学人文学院大一的一名学生，在班上也担任了学生干部的职责，从小学到高中，一直是别人口中别人家的孩子。高考发挥失常却也不影响我继续学习的热情。从小便养成了比较好的学习习惯，属于不需要家长管的那种。喜欢阅读，练字，写作，也喜欢舞蹈，音乐。在各种比赛中都取得过很好的成绩，是一个活泼开朗的小姐姐，相信我的正能量可以感染小朋友，更好的激发

栖霞全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：65元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责任教学有时刻进度成果成绩提高见效快

教员简历：我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通交流引导孩子成功取得进步变得自信我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人成绩优异，专业排名第一，擅长初中，高中的英语教学。有独特教学方法。

教员简历：本人自高中便担任校园内小科自教老师，高中毕业后一直从事家教工作，对家教工作充满热情。喜欢与学生相处，待人诚恳热情，教育水平较高。本人综合能力较强，擅长沟通。同时思维较为开放，不较真，能够与学员形成良好的互动关系。课堂不沉闷，不死板。愿意尝试多种教育模式。曾研习并通过教育学专业考试。擅长江苏考试模式，能够探讨多种文科学习方法。在以往的教育生

鼓楼全科家教鲍老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：110元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：文化素养高，高考成绩优异；有上进心，肯吃苦，责任感强；性格活泼开朗，亲和力强，可以和学生进行良好的沟通与交流；在大学期间经常去做家教类的工作，能用心备好自己所交的科目和根据学生的具体情况设定课程进度和

教员简历：江苏南京人，中共党员，四级527，六级547，保研至中国传媒大学，获国家奖学金、省优秀毕业生。本人性格外向，有素质礼貌有教养，认真负责，有多次任教经历，经验丰富，课余时间充裕，希望可以胜任家教的任务！

江宁全科家教兰老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心好，有与小孩相处的经验，希望能过帮到有需要的小初高弟弟妹妹们。

教员简历：教育经历：就读于南京航空航天大学金融学的大三学生，对小初高的知识有充分的学习经验，可以帮到有需要的弟弟妹妹。英语四六级已通过，雅思暂时6.0并在不断备考中，为出国读研准备中，所以英语方面无问题。工作经历：在必胜客有过兼职经历，从事过家教，工作经历丰富。在国泰君安证券公司投行部有过两个月的实习经历，学到了很多东西。校园活动：在校学生会担任部长，

栖霞全科家教小老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作认真负责，爱孩子。希望通过家教多多锻炼自己。

教员简历：我来自江苏南通，现在是南京特殊教育师范学院的学生，年级大二，专业是特殊教育。我是一个性格活泼，温柔善良的人，喜欢与孩子们相处。我学习认真，工作负责，与同学老师都相处融洽。作为师范生，一方面我想通过家教提升自己的师范技能，在教的过程中寻找适合孩子的学习方式，另一方面我也想通过家教提升孩子的学习成绩。孩子的健康成长是我作为师范生很高兴见到的。

栖霞英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教历史]

薪酬标准：元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：我带过很多的小学生和初中生以英语为主

玄武全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：很擅长文科然后也会绘画和钢琴本人也正在为教师资格证面试做准备

教员简历：本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解,愿意和大家一起分享思维的感受。本人对于工作方面认真负责,有较强的

栖霞多科家教陈老师

大学生

主教科目：多科 [可教历史]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：个人性格外向活泼，擅长与学生交流，经常与家长交流孩子情况给出建议，对工作认真负责，热爱孩子，有耐心，脾气好。

教员简历：教学基本功扎实，在校成绩优异，多次获得奖学金。在机构有一定教学经验，在教学方面善于引导学生，促进学生思考，让学习喜爱老师喜爱学习，产生学习兴趣，能够主动学习。在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会，深受学生喜爱。培养学生良好的学习习惯和学习态度，辅导课后作业，完成预习复习任务。

鼓楼英语家教刘老师

大学生

主教科目：英语 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，经验丰富从不误导学生，学术上有争议的东西会给学生标注，教学成果良好

教员简历：从2016年起在金典教育，优胜教育等辅导机构兼职，曾从事小学一到六年级语文，四、五年级数学，初中语文以及高一英语教学，短期从事过小学作业辅导，教学成果良好，受到机构创办人及学生的一致好评。自入职以来恪尽职守，本着对学生认真负责的态度，不断探索提高学生学习兴趣的方式，让学生在有限时间内获取更多知识得到更大提升。本人比较有耐心，能够和基础较薄弱的