栖霞物理家教宋老师
主教科目:物理
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,学习成绩优秀,业务能力强,受到学生的喜爱
教员简历:曾实习过,带过初二初三物理,高中化学
鼓楼物理家教卫老师
主教科目:物理
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,能和孩子友好的相处,平易近人。
教员简历:南京大学物理学院研一在读,多年家教经验,在机构实习过,有高考物理阅卷经验
玄武物理家教王老师
主教科目:物理
薪酬标准:100元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真、细心,为人处世极具耐心。脾气温和,喜欢将理科题目进行分类讲解,让孩子理解透彻
教员简历:2015年—2019年,就读于南京理工大学,获得工学学士学位。2019年至今,于南京理工大学攻读硕士学位。
玄武物理家教王老师
认证 大学生
主教科目:物理
薪酬标准:90元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真、细心,为人处世极具耐心。脾气温和,喜欢将理科题目进行分类讲解,让孩子理解透彻。
教员简历:2015年—2019年,就读于南京理工大学,获得工学学士学位。2019年至今,于南京理工大学攻读硕士学位。
玄武英语家教蒋老师
主教科目:英语
薪酬标准:200元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
栖霞数学家教沈老师
主教科目:数学
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
江宁数学家教章老师
主教科目:数学
薪酬标准:元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:大学本科研究生均为数学专业,曾辅导多名高三毕业生数学
教员简历:获全国大学生数学竞赛省级奖项;多次获得奖学金;参加国家级创新创业项目
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科
薪酬标准:150元/小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:诚实守信,认认真真。在教好书的同时,更能帮助您育人。
教员简历:做过机构辅导老师,尤其在大学期间帮助很多同学通过英语四级考试。
玄武数理化家教谢老师
主教科目:数理化
薪酬标准:80元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:已有四年家教经验 多次辅导过各年级数理化 非常有经验
教员简历:本科南师大现南理工硕士在读南京本地人初高中均就读于南京市第二十九中学尤为擅长数理化方面的辅导
浦口物理家教曹老师
主教科目:物理
薪酬标准:200元/2小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,讲课生动形象,家长及学生满意度高
教员简历:安徽理工大学在读硕士大学期间担任家教两年担任过机构负责人
浦口全科家教张老师
主教科目:全科
薪酬标准:75元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人善于迎接挑战,做事认真负责。绝不放弃任何一个学生。
教员简历:2017年常州礼嘉教育机构辅导毕业班数理化,2018年一对一辅导高一物理化学。2020年南京工业大学本科生助教。
玄武数理化家教钱老师
主教科目:数理化
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:家教经验3年,喜欢小朋友,我认为提高成绩的最好方法就是培养良好的学习习惯
教员简历:自己开过两年的寒暑假家教班主要是初中和高一在南京长期带4年级小学生
玄武英语家教宋老师
主教科目:英语
薪酬标准:200元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:南外毕业 英语成绩优异 方法独特 寓教于乐
教员简历:中学毕业于南京外国语学校本部本科就读于南京师范大学英语专业保研至南京大学英语专业英语专八优秀六级629四级635人事部英语笔译二级证书国家奖学金江苏省省级三好学生全国大学生英语竞赛特等奖
玄武物理家教刘老师
主教科目:物理
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有责任心,对待学生认真负责。能与家长及时沟通,希望可以家长,学生,教师三方努力一起提升学生成绩。
教员简历:教育背景:2016-2020年于南京信息工程大学材料物理专业就读;2020年至今于南京理工大学材料学攻读硕士研究生。实习经验:2016年至2018年在南京信息工程大学物理与光电工程学院办公室担任助理一职,主要负责文案整理,文本编辑,辅助老师工作等。荣誉奖章:2016—2019每学年均获得“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”的称号。2016年获得英语四级证书。2
玄武全科家教张老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,耐心、善于沟通,能针对不同的学生制定个性化练习,擅长培优提差,
教员简历:本人有四五年的家教经历,擅长小学、初中全科、高中生物、数学、化学、物理等辅导,认真负责,耐心、善于沟通,能针对不同的学生制定个性化练习,擅长培优提差,并关注学生的学习态度、学习方法、学习习惯、学习兴趣的改善与提高。
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