南京本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，沟通能力强，有经验，愿意互相学习

教员简历：主要辅导小学的语数外和初一的语数外，熟悉小学的知识点（家里有小学语文老师和开授小学英语辅导班）。小学毕业于全校第二，作文多次获奖，并登上过金陵晚报。初中在浦口区第三中学多次考取年级前十，一直稳居年级前五十。高中在新江中（江苏省建构高级中学）文科重点班。大学凭借爱好选择对高数要求较高的金融类专业保险系，致力于往保险精算发展，大一上学期全系第

栖霞物理家教张老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：学习物理师范专业，具有一定的学科基础，性格较为活泼

教员简历：在辅导机构当过助教辅导过初三一级高一学生也在当地社区辅导小学生的全科作业18级本科生可以晚上做辅导内容理科较为优势在辅导机构当过助教辅导过初三一级高一学生也在当地社区辅导小学生的全科作业18级本科生可以晚上做辅导内容理科较为优势在辅导机构当过助教辅导过初三一级高一学生也在当地社区辅导小学生的全科作业18级本科生可以晚上做辅导内容理科较为优势在辅

玄武数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我虽然不是全职的家教老师，但是我有较丰富的家教经验，我性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并善于同孩子们打交道；工作认真负责。

教员简历：大学期间，大二开始，我也就一直利用课余时间做家教，带过三年级、四年级的学生，在家教期间，我根据学生情况，制定一对一教学计划及辅导方案。然后根据安排进行教授课程，辅导孩子作业。同时记录和总结学生的学习进度和完成作业情况，及时补缺补漏。从而培养学生学习的主动性，自觉性等良好的习惯

鼓楼英语家教刘老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩来自实干，尊严来自实力。微笑、阳光、美好。

教员简历：本科扬州大学，目前已考取南航研究生。本人英语能力较好，四级578，六级521，考研英语69，经过考研一年多的英语学习，英语能力也较为提升。本人待人真诚，做事认真，态度踏实认真，具有较强的责任心，做事不拖沓。有过两次家教经历，主教英语，都取得了不错的效果，学生和家长都比较满意。两次都是教初三学生，发现共性问题是英语单词掌握不牢固，语法知识较为缺乏。

浦口全科家教吕老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格较为开朗，认真负责，逻辑思维较强，基本方法较好。

教员简历：家教时间有1年之久，主要带6年级小朋友全科，有规划性，能够督促小朋友完成各项任务。同时能够培养小朋友自己独立思考的能力，本身是国际经济与贸易专业，一直学习英语，发音较为纯正。同时中学时期多次获得作文比赛奖项，文学功底较为坚实；数学逻辑思维较强，比较有方法和想法，能够根据孩子的实际情况调整教学方法。除此之外，参加过一年的乡村支教，对孩子的身心

栖霞语文家教袁老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，热情，有感染力，有原则，做事刻苦，准时，热爱孩子

教员简历：目前普通二本大二，已经四级，普通话测试，计算机二级水平。擅长语文和历史，在学校学习了小学数学和小学语文，这方面能力比较强。有过几次去托班的经历，能够很好的跟孩子们相处，很多孩子都很喜欢我，而且在检查作业方面认真负责，会很好的去帮助孩子们的学习，纠正错误。对孩子有耐心，和责任心。不会误人子弟。其次会帮助孩子更好的学习，培养良好的学习习惯。不

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：语文数学和英语都比较好，可以让学生在这方面得到提高

教员简历：我平时认真负责，有较强的进取精神，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，很有耐心，对学生非常负责，性格开朗，善于沟通、协调，有爱心并善于施教并行；之前也在辅导机构中做过家教，包括晚辅和周日的一对一全科辅导，可以对学生很快的有一个了解并且知道薄弱点然后对此有一个针对性的练习。在未来的家教过程中我将会以充沛的精力，

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：小学的教学科目都行，初中的副科都是可以的，都是有方法的

教员简历：耐心，可教小孩子，灵活，教学有方法，不是单纯教会，要有方法，让孩子更好学习。今天能够站在这里参加面试,有机会面试贵公司工作,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在王者通讯做过手机促销员，所以

栖霞数学家教孙老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：积极阳光，有耐心，喜欢并善于与孩子沟通。

教员简历：一直以来对数学比较感兴趣，在校期间成绩名列前茅，大学多次获得学院奖学金。工作以来有三年多的教育机构工作经验，主要是初中数学的教授，毕业班也曾带过几轮，对初中的知识点比较熟悉。小学以高年级为主，低年级接触偏少，也接触过小学奥数。本人有班课及一对一教课经验，教授过不少学员，学生的类型接触也较广，能够根据不同性格的学生，调整课堂节奏，达到课堂效

浦口全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我喜欢做家教，有家教经验。有耐心，喜欢和学生在一起，擅长沟通交流，有一定书法功底，播音主持功底。有能力有信心教好学生。

教员简历：一、带过辅导机构初中做过一年级全科家教，还有书法家教做过书法老师带过初中高中语文，英语。作文辅导家里弟弟妹妹都由我辅导二、我一直喜欢做家教，喜欢学生，擅长沟通交流曾任广播站站长，学生会体育部部长，班长，副班长现任学校书画社社长，团支部书记计算机一级合格英语四级B普通话二甲91分环保知识竞赛优秀奖中医药文化会展二等奖绘画比赛二等奖摄影大赛三等奖

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：十分具有耐心和亲和力，对待工作比较认真，对待学生可以严厉可以温柔

教员简历：本人是一名在校大学生，平时会参加一些与教育有关的活动，参加过学校组织的支教活动，看过许多与教育相关的资料，对待教育有自己的想法。初高中成绩较优异，特别喜欢语文和数学，比较擅长数学和写作，因为大学没有学习高数课了，所以数学主要面向小学和初中，绝对认真。大学的专业是日语，课余还可以教学生学学日语。本人性格开朗、刻苦耐劳、积极进取、诚实守信，具

江宁全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我喜欢和小孩子相处。成绩优异，认真负责，对待工作一丝不苟，辅导小学全科绰绰有余

教员简历：本人主要是想暑假兼职自己攒钱出去旅游。本人是南京医科大学影像专业大二学生。现已是本年级唯一一个入dang积极分子，在大学生活中始终坚持端正的学习态度和良好的学习习惯，学习成绩名列前茅，大一年级排名第二班级第一，曾获校优秀奖学金一等奖、校三好学生、校优秀青年志愿者等奖项、最佳导演奖、红十字会志愿者。平时课外活动也积极参加，pu时长达147h，担任过微

栖霞全科家教连老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格热情开朗，认真仔细负责任，对孩子有耐心，受孩子欢迎

教员简历：就读于南京特殊教育师范学院特殊教育专业，四级已过。师范专业的学习让我掌握了一定的教学方法，懂得因材施教，对不同性格的孩子，采取不同的教学方法，以更加适应孩子的学习。在班级中担任学习委员一职，平时对全班同学的学习进行负责和督促，已养成仔细认真的习惯，本人性格热情开朗，对孩子有耐心，且与孩子相处经验较充足，也曾有过家教经历，能够在家教过程中保

栖霞英语家教曹老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：积极乐观，认真负责，细致耐心，可静可动，收放自如。

教员简历：本人女，现就读于南京特殊教育师范学院，是一名大二学生，主修特殊教育专业。能进行基本的手语和盲文教学。本人乐观开朗，教学较为细致耐心，因此比较受小孩子喜爱。我注重和家长沟通交流。本着一切以学生为主的原则进行教学，能根据学生的情况适当调整教学进度和教学目标，并且能够虚心接受批评与指导。在大一时一次性通过了英语四六级，四级614分，六级536；曾带过

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人一直从事家教，认真负责，有自己的授课方式和技巧，懂得如何将自己的知识简单易懂教授给学生。

教员简历：我目前就读于东南大学交通学院，高中时曾获得全国数学竞赛省二等奖，英语竞赛三等奖，数学物理为本人强项，对于各种难理解问题有自己的技巧和方法，可以针对具体情况指定适合的学习辅导计划。目前四六级已过，自高中毕业来有自己创业成立三五教育辅导班，并担任数学学科主管。在于孩子的交流中，我热情认真，懂得如何和他们沟通，让孩子更好将知识快速熟练掌握，能够