玄武全科家教白老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:外向的性格,优秀的成绩,丰富的经验,你值得拥有的家教老师。
教员简历:本人是一个性格开朗,能够做到在第一时间与自己的学员打成一片,成为亦师亦友的关系。初高中高强度的学习,使我掌握了更多的学习方法。在当今应试教育的局面中,学习方法尤为重要,掌握了方法,可以轻松一半。我就可以很详细具体的把我学习多年总结的经验传授给我的学生。学习固然重要,更重要的是学生心理。在巨大的学习压力之下,心理有点小情绪也是正常的。我在高
江宁全科家教顾老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:50以上元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:富有责任感,没有照片那么吓人,很有幽默感,对小朋友的教育很关心,希望更多的孩子能够考上自己理想的大学。
教员简历:目前我就读于南京航空航天大学,是一名大二学生,飞行器设计与工程专业,2018年参加江苏高考,理科全省4000名,数学成绩较为优秀,数理化均能辅导,数学获得全国数学竞赛省三等奖,化学竞赛省二等奖,能够很好的把握学生的学习心理和学习状态并给与适合的建议与帮助,对学生的薄弱方面会制定相应的攻克方法,曾经自己在半年之内从班级英语末尾生变成中上游,很有信心
玄武数学家教杨老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人思维较活跃,多适合理科。并且适合开导孩子们,逐渐引导他们。
教员简历:我叫杨涵舟,来自西北甘肃金昌。曾经有过一段军旅生活,因此思想较正。在假期的时候帮父母朋友带过小孩,并且给小学生带过一些副课,适合和小孩子打成一片,与他们交流,多可把握严厉与轻松的界限。为人开朗,热情,对孩子比较有耐心,在情绪方面有着不错的控制力。在初高中物理、数学也考过满分的优异成绩。为了更好的做好一个大学生家教,也请教了很多身边做家教的
玄武多科家教黄老师
主教科目:多科 [可教物理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:比较开朗 热情 对待任何事都很认真,也很有责任心。 属于鼓励学习型
教员简历:我是一名复读生对于高中知识体系的理解很好以前在上高中的时候也经常帮同学们讲题。语文和英语差一点不过理科的其他方面很好尤其是数学还有物理方面。目前我还是一名大一学生不过也正是因为如此我一定会对我的每一位学生负责。从我二年级开始进入封闭式学校一直都现在都是独立的生活,所以我感觉我能很好的理解现在学生的心理。2016年开始打暑假工。我认为当代的大学
浦口多科家教张老师
主教科目:多科 [可教物理]
薪酬标准:50以上元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极向上 热爱钻研 喜欢运动 责任心强 认真细心 有耐心
教员简历:高考全国卷576分语文101数学124英语123理综228全区排名6800。现在南京工业大学计算机科学与技术专业大二成绩中上任职班长(班级四级通过率100%挂科率全院最低被辅导员评为全院18级领头班长)辅导员助理认真细心负责每天都去办公室值班和辅导员关系很好参加大学生艺术团校舞蹈团参演军训晚会舞剧演出多次宿舍等级为文明卫生宿舍从小任职班委有责任心耐心
玄武数理化家教汪老师
主教科目:数理化 [可教物理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:工作专心负责,旨在督促孩子取得实实在在的进步。
教员简历:南京林业大学大三学生。家教主要面对初中学生,主教科目数学,物理,化学,中考数理化接近满分。本人对初中知识掌握熟悉且透彻,也有教学初中生经验,曾假期里辅导过初三的弟弟,使其成绩提高一百余分。性格温和易相处,能用孩子易于接受的角度和他们交流。同时,也有足够的耐心解答孩子在学习中遇到的难题和困惑,为他们提供及时且有效的帮助。参加过表达力培训,表
玄武数学家教龙老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是一个很有耐心的积极乐观向上的人,因为自己目前也是一个学生,所以对于和学生交流很有自己的想法。教学经验丰富,有过很多教学经历。
教员简历:毕业于铜仁市第一高级中学,2017年进入南京理工大学。高中和初中学习过程中,一直是班里常给同学讲题的班委(虽然不是学习委员,但是纪律委员)。在大学里,大一于学生会学习部中成长进步,在大二担任学生会权益部部长。喜爱篮球和吉他,与同学在比赛中感受到团结的可贵,还有拼搏奋进青春的热血,在吉他的世界里,感受过音乐动人的美妙。英语四级已过,六级筹备中。
玄武数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人数学和英语方面较为擅长些,数理化方面也可以教
教员简历:陈温鹏,男,本科大二,就读于南京理工大学,新能源科学与技术专业。毕业于河南省南阳市第一中学,河南省会考全A,高考总成绩616分,其中英语135,数学138。大一GPA(绩点):3.33/4.0(年级排名前20%)学习理工科基础课:C++语言(绩点3.3),高等数学(绩点3.7),工程制图(绩点4.0),现兼英语辅修,AutoCAD软件绘图等。任能动院红会宣传部副部长。工作经历:曾于
玄武数理化家教吴老师
主教科目:数理化 [可教物理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:有过一定的家教经验,因为大学专业原因,对数学物理(材料物理)比较擅长,能够较好胜任,有责任心。
教员简历:高中就读于重庆市某重点中学,高中时期当过化学课代表,大学现就读于南京理工大学,大三材料物理专业,工科比较擅长,特别是数学物理,有过一定的家教经验,有自己独特的教学方法,大学期间参加过多次学科竞赛,曾经在江苏省高等数学竞赛和全国高等数学竞赛上过奖,参加过南京理工大学物理学科竞赛,取得较好成绩,大一时通过了大学英语四级和六级,有较好的英语水平
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人非常耐心,具有责任心及道德心,无不良习惯。
教员简历:本人在初中高中期间,成绩优异,多次被周围家长请做家教,在多次的家教中,我学会了如何快速提高学生成绩,如何引导学生思维,真正帮助到学生。并且我有耐心,责任心,道德心,家教家长对我非常满意。在教学中1,不定期向家长汇报学习效果。2,安排学生学习计划。3,对学生的心理进行辅导。4,认真完成家长安排的任务。5,文明礼貌的教学学生。6,按时准时到场教学。
玄武全科家教罗老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:平时做事比较有耐心,为人随和,善于表达,很容易和小孩沟通
教员简历:我是那京林业一名大三的学生,现在所学的专业是土木工程,属于工科类,高中到大学一直擅长理科,高中拿过全国数学禁赛三等奖。大学成绩理想,经常参加各种学习活动。大一大二加入过红会,经常去给孩子们辅导作业,和孩子们交流。平时最喜欢的就是阅读书籍,书籍可以学到很多的知识,丰富自己的思想。擅长教学,曾在教育机构带过课,四维灵活。同时根据学员情况,制定
鼓楼全科家教高老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,热爱学习体育,做事负责认真,有丰富教学经验,喜欢与人交流沟通
教员简历:南邮本科电子信息专业大四学生,保研东南大学信息学院,平日里时间比较充裕,绝大多数时间可以自由支配。有较好的理工科基础,擅长数理化生,有小学、初中、高中数理化生的教学经验,有大班课和1V1辅导经验,个人学业成长经验可以分享交流。喜欢交流沟通,为人热情坦荡、喜欢结交朋友,有良好的身体素质,乐观向上,对待工作认真负责。本科期间年年获得一等奖学金、三
栖霞全科家教栾老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个比较擅长和别人沟通的人,更喜欢传授方法而不是机械的教学。
教员简历:我在中学便和喜欢和同学讨论学习上的问题,善于归纳方法而不是简单机械地教学,更加注重与学生之间的沟通交流,而不是一味的讲解。喜欢和学生互动式的交流,让学生从本质上理解某些问题,从而可以达到举一反三的效果。尤其擅长数理化的教学,可以做到问题的分类处理,有条不紊,让学生成绩有很大的提升,使学生逐渐爱上学习,因为只有对学习产生兴趣,学生才会主动学
玄武全科家教高老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:从小乃是班级前三名,对英语数理化颇感兴趣,对待学习很有耐心!获得大学四六级四六级证书,全国大学生恩智浦智能车大赛三等奖!
教员简历:高中毕业于四川省华强省级重点高中,经过三年刻苦学习,考取了理想的目标院校,目前就读于南京林业大学,在读大四学生,主修专业为车辆工程,经过大学四年学习有着丰富的理论知识和经验。经过了大学的各种实习,对社会工作以及社会存在关系深入理解,使自己成为一个贴近生活的人!在大学一二年级期间,在高等数学以及大学英语方面有着良好的学习经验,在良好的学习方
栖霞全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责,备课认真,乐观开朗,有家教经验,不偏科,全科可教。
教员简历:成绩:南京大学电子科学与工程学院大一在读,担任年级长职务,乐于参与志愿活动。高考四川673,居省五百名。大一学习居院系前5%,国家奖学金有力竞争者。教学经历:有丰富家教经验,在高三暑假,大一寒假均有家教经验,累积辅导八人,尤其擅长初中,高中课程指导,对高三备考有自己的心得,更偏向于从方法而非知识本身出发,达到举一反三的效果。已补习中的两人,确
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