南京江宁物理本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：坚信方法的重要性刷题的同时注重方法和经验的积累。

教员简历：我是潮岱。本人之前是安徽省安庆一中的学生，现就读于南京航空航天大学自动化专业，大二学生。大一参加了各种学生组织，大二退部之后除了担任班级团支书一职无其他的事情，希望通过家教提升自己。我已经考过了四六级，英语不错，且很有方法，目前在准备考托福。喜爱数理化生，尤其是生物。高中读书也积累了不少的经验，专题法教学注重总结。语文和英语，提倡重在积累

江宁全科家教郭老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：50起元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：今年大三，在校成绩优秀，高中担任老师辅助生，帮助讲题

教员简历：本人目前就读于南京航空航天大学，今年大三，在校成绩优秀，擅长交流沟通。初高中成绩优秀，担任老师辅导生，自习课帮助老师讲题，解答疑问。初中连续三年获三好学生称号，高中连续三年拿奖金以及三好学生称号，并于高三获省三好学生称号！高三毕业自行开补课班，初中小学补习班，规模达30人，自己一人负责所有课程。大学假期期间辅导亲戚家高中生物理化学等，效果明

江宁全科家教周老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，做事认真负责；教学有耐心，可以和学生良好沟通

教员简历：我是来自湖北宜昌生源地的学生，高考为全国一卷，在理科及语数外教学上有自己独特的研究和见解。高考英语143分（总分150），擅长主科英语、数学及其他理科科目的教学。曾经在线下教过六个学生，反应良好。几名初升高学生在高中学习中无缝衔接高中知识，后成绩良好。且本人在教学过程中能积极调动学生情绪，引导他们独立思考，跳出题目限制，找到题型规律。在上课之前

鼓楼全科家教顾老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真、踏实、有干劲、有目标，教学严格，是位想当老师的非师范生。

教员简历：曾教过小学四五六年级数学以及初二物理（对课本讲新课）熟悉教材内容，有一套自己的教学方法，能让学生提起学习兴趣。辅导学生时严厉，闲暇时有爱心，有能让学生既害怕我又喜欢我的能力。在校勤奋刻苦，在家乖巧懂事，曾经获得校“朗读者”比赛二等奖，目前是预备党员。普通话水平高，英语发音准确，擅长数学教学，能帮助学生开阔思路。目前在做晚辅，辅导小学生写家

建邺全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：建邺 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：有高效好用的学习方法，任教经验丰富，让孩子热爱学习，

教员简历：就读于南京航空航天大学核科学系，学习大量多种数学物理和化学知识，基本功扎实。在高中，各学科均衡发展，强项是数学和物理，初中化学四次考试全部满分。小初高曾多次获数学奥林匹克竞赛二等奖，全国英语竞赛三等奖，省级作文竞赛一等奖，曾做过上门家教，学生成绩提升显著，也带过三十人的辅导班，全班成绩均有提高。喜欢教学工作，看过许多教育学和教育心理学的书

江宁全科家教姚老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：待人和善、认真负责，进取钻研，善于解答数理化问题。

教员简历：先就读于南京航空航天大学自动化学院电气工程及其自动化专业，曾选入自动化学院培优班，在高中时期成绩位于年级前5%，取得过辽宁省化学竞赛二等奖的成绩。曾任职助教约4个月的时长，耐心辅导同学，认真解答问题、从学生的角度出发不止做一名助教，更是做学生的朋友。希望通过一份家教工作，来提升自己，同时也希望可以尽我最大的努力来帮助学生提升成绩。对于初高中数

江宁数学家教邢老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格良好，具有耐心，可以与学生心对心的交流，教学效率高

教员简历：高考以优异的成绩考上南京航空航天大学，就读于自动化学院，数理化成绩优异。在校经常辅导同学作业，考试成绩优异。从上大学开始接触家教，可以结合学生的实际情况安排教学内容和时间，学生的个性化要求也可满足。会为每个学生制定教案，力求学生利益的最大化。在数学和物理方面有自己独特的见解，能够详细具体的为学生讲解不理解的地方。曾辅导多名高二的学生，有一

江宁全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：75元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：河海大学本科大二在读生，有很好的家教经验，对小初高课程的指导颇有见解。

教员简历：河海大学本科大二在读生，专业是材料科学与工程，在周末全天有充足的教学时间。本人也在多个暑期做过小初高等课程的家教辅导工作，获得了家长和学生的一致好评。不习惯拘泥于说教，而是通过引导让学生自己去思考顿悟。教学目标是鼓励学生养成自主思考的习惯，学会举一反三。本人尤其擅长初高中数学英语的教学工作，也有充足的教学经验。希望在我的辅导下，学生不仅在

雨花台全科家教吴老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：逻辑思维强，认真负责，有爱心并善于施教并行，平易近人。

教员简历：学习经历：本人高中毕业于江苏省沭阳高级中学。初中时以全校第十的中考成绩考入沭阳高级高中。在高中时，学的是理科，物理生物成绩优异，有自己独特的学习方法。在大一次通过大学英语四级和计算机一级，四级获得了502分,并正在准备初中数学教师资格证考试。教育经验：高三暑假在本地的补习机构当过家教，并获得了家长的肯定。在初高中时经常给同学讲题，能够耐心沟通

江宁全科家教卞老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我认为自己比较耐心，性格外向，思路比较清晰

教员简历：现在在东南大学机械工程学院就读。来自山东。喜爱语文和英语，也喜爱理科科目，在高考中均取得了不错的成绩。我的母亲从事语文教育二十余年，目前为我的家乡一所中学的教导主任。她非常重视对我的语文教育，尤其是文学素养。英语方面，我认为我对语言类学习有一些天赋，并且热爱学习英语。对我来说，这不仅是一种语言，一个学科，更是一种长久的爱好，一片等待探索的

江宁全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有家教经验，有责任心，教学有方法

教员简历：目前在南京晓庄学院读大三，电子信息科学与技术专业，大一通过四六级，获得二等奖学金，在学生会任职秘书部部长，因此有较强的责任心，有耐心，与人沟通的能力也较强，教学有方法，提倡有方法的高效学习。个人认为家教在知识传输，心态调整，交流方式等方面都存在很大的优势，因为我们还都是学生，比较能站在他们的角度考虑问题，从而用最有效的方式给予他们需要的帮

江宁全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有技巧，细心辅导

教员简历：本人是南京医科大学大三在读学生，擅长数理化教学，高中初中都可以，高中曾获得江苏省化学竞赛二等奖，高中物理考试曾获得多次满分。

浦口数学家教颜老师

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：我对待工作认真负责，有耐心，有责任心，乐于助人

教员简历：我是南京工业大学数学与应用数学专业的一名大三学生。在大一，我通过了大学英语四级六级考试。获得过两次三等奖学金。高中理科生，选修物理和生物，高考等第为AA。我擅长数学学科，对数学兴趣浓厚，中学数学知识掌握透彻，数学基本功扎实，有一套自己的学习方法。我对待工作认真负责，我是一个有耐心，有责任心的人，勤恳踏实，性格温和，沉着冷静，会努力帮助学生提

栖霞全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人诚恳和善，能与学生快速打成一片，在学习教育上有自己的心得。

教员简历：小学至初二都在上海读书，后来由于不准中考，被迫回到四川。在上海读书期间，每次考试位居年级前十，多次勇夺第一，此外获得校数学竞赛一二等奖，上海市“CASIO”杯数学竞赛三等奖；两次获得校古诗文竞赛一等奖，区古诗文竞赛一等奖，一次上海市古诗文竞赛优胜奖（也是我们那一次全校唯一一个优胜奖）；校英语竞赛一等奖，“小科学家”英语竞赛三等奖。回到四川后，每

江宁化学家教康老师

大学生

主教科目：化学 [可教物理]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，善于交流，擅长化学学科，工作耐心负责，积极向上

教员简历：本人是一个性格开朗活泼的女生，大方乐观，踏实真诚，积极进取，拥有较强的组织能力策划能力、实际动手能力、团体协作精神，具有吃苦耐劳的精神，勇于奉献的优良品德。目前就读于中国药科大学药物分析专业，是一名大二的学生，主修课目为化学，擅长教授科目为化学生物和语文，也可教授初中的数学物理及英语，教学风格轻松多变，可根据学生的学习情况进行自我教学方式