南京语文大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我能灵活运用科学方法教学有较强的亲和力，有耐心，脾气好。

教员简历：我来自南京工业大学，目前大一，建筑电气及其智能化专业，本人数理成绩较为优秀，在高考中均取得比较满意的成绩，英语四级和计算机二级也都一次性通过。之前有过教导学生的经验从小到大接受苏教版教材的教育，能灵活运用科学方法教学有较强的亲和力，有耐心，脾气好。我一定会尽力提高孩子成绩，因为我也懂得学习的痛楚

鼓楼全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚,热情，对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力。

教员简历：本人有爱心，有耐心，具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院社团联合会办

玄武全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼可爱，易于相处，学习上积极上进，对于自己的工作一定认真负责，勇于承担

教员简历：现在南农读研究生一年级，保研至同专业技术经济管理，高考英语135，6级510+，多次获得奖学金，学习成绩优异，现任经管学院副主席。2018年06月获南京农业大学“优秀毕业生”2017年09月获2016-2017学年校级“二等奖学金”2017年06月获“新农菁英”江苏省大学生涉农创业创富大赛铜奖2016.4一2017.4负责“复合型林下经济行为选择与农户增收分析—基于山西省沁源县“此项目

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：语文数学和英语都比较好，可以让学生在这方面得到提高

教员简历：我平时认真负责，有较强的进取精神，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，很有耐心，对学生非常负责，性格开朗，善于沟通、协调，有爱心并善于施教并行；之前也在辅导机构中做过家教，包括晚辅和周日的一对一全科辅导，可以对学生很快的有一个了解并且知道薄弱点然后对此有一个针对性的练习。在未来的家教过程中我将会以充沛的精力，

玄武全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：英语曾拿全国大学生英语竞赛一等奖，全国奥林匹克一等奖，目前日语专业就读，文科生，认真耐心，才艺丰富，温和有趣

教员简历：1、英语全国大学生英语竞赛一等奖，全国奥林匹克竞赛一等奖，精通新概念英语以及外研社多种教材。2、日语专业就读N2水平，会基本法语会话。3、校报记者，写作水平较好，读书多，可以和小朋友推荐交流。4、才艺丰富，有尤克里里，街舞，古典舞，架子鼓，素描水粉等特长，可以和小朋友一起玩耍。5、有丰富的志愿者和社会实践经历，可以在职业规划和如何制定计划等方面和

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：小学的教学科目都行，初中的副科都是可以的，都是有方法的

教员简历：耐心，可教小孩子，灵活，教学有方法，不是单纯教会，要有方法，让孩子更好学习。今天能够站在这里参加面试,有机会面试贵公司工作,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在王者通讯做过手机促销员，所以

浦口全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长文科，有责任心，可辅导初级中级德语、语文、英语、作文等等

教员简历：中共党员，就读于南京工业大学德语系，学习成绩优异，担任团支书。曾获三好学生标兵、优秀学生干部、优秀团干部、校园文化活动积极分子、义务家教先进个人等荣誉称号，曾获特等奖学金、一等奖学金、厚勤奖学金等各类奖学金，学科竞赛方面曾获全国大学生英语竞赛二等奖、长三角大学生诗歌大赛二等奖等等，创新创业方面为省级大学生创新创业项目第一主持人，学术方面曾

浦口全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我喜欢做家教，有家教经验。有耐心，喜欢和学生在一起，擅长沟通交流，有一定书法功底，播音主持功底。有能力有信心教好学生。

教员简历：一、带过辅导机构初中做过一年级全科家教，还有书法家教做过书法老师带过初中高中语文，英语。作文辅导家里弟弟妹妹都由我辅导二、我一直喜欢做家教，喜欢学生，擅长沟通交流曾任广播站站长，学生会体育部部长，班长，副班长现任学校书画社社长，团支部书记计算机一级合格英语四级B普通话二甲91分环保知识竞赛优秀奖中医药文化会展二等奖绘画比赛二等奖摄影大赛三等奖

江宁全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我喜欢和小孩子相处。成绩优异，认真负责，对待工作一丝不苟，辅导小学全科绰绰有余

教员简历：本人主要是想暑假兼职自己攒钱出去旅游。本人是南京医科大学影像专业大二学生。现已是本年级唯一一个入dang积极分子，在大学生活中始终坚持端正的学习态度和良好的学习习惯，学习成绩名列前茅，大一年级排名第二班级第一，曾获校优秀奖学金一等奖、校三好学生、校优秀青年志愿者等奖项、最佳导演奖、红十字会志愿者。平时课外活动也积极参加，pu时长达147h，担任过微

栖霞全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：就读于南师大电气与自动化工程学院，可教全科，

栖霞全科家教连老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格热情开朗，认真仔细负责任，对孩子有耐心，受孩子欢迎

教员简历：就读于南京特殊教育师范学院特殊教育专业，四级已过。师范专业的学习让我掌握了一定的教学方法，懂得因材施教，对不同性格的孩子，采取不同的教学方法，以更加适应孩子的学习。在班级中担任学习委员一职，平时对全班同学的学习进行负责和督促，已养成仔细认真的习惯，本人性格热情开朗，对孩子有耐心，且与孩子相处经验较充足，也曾有过家教经历，能够在家教过程中保

栖霞英语家教曹老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：积极乐观，认真负责，细致耐心，可静可动，收放自如。

教员简历：本人女，现就读于南京特殊教育师范学院，是一名大二学生，主修特殊教育专业。能进行基本的手语和盲文教学。本人乐观开朗，教学较为细致耐心，因此比较受小孩子喜爱。我注重和家长沟通交流。本着一切以学生为主的原则进行教学，能根据学生的情况适当调整教学进度和教学目标，并且能够虚心接受批评与指导。在大一时一次性通过了英语四六级，四级614分，六级536；曾带过

浦口全科家教霍老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个性格外向，有亲和力的女生。做事情认真负责，不糊弄。自身是个有目标，很自律的人。

教员简历：初中就读于南京市第24中学高中就读于南京市第五高级中学本科就读于南京财经大学会计学研究生考取南京财经大学会计学大一一次通过四六级考试四级分数565分，六级分数475分大三自学通过bechigher的考试在校任厚薄财经协会副会长，组织和参加过很多学校的活动。考研期间也没有报辅导班，全程自学，靠着自己科学的方法，坚定意志力，自律成功考取研究生。自身语文和英语水

鼓楼全科家教吕老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：稳重耐心，细心慢热，喜欢小孩，热爱英语，想要从事教师职业

教员简历：2018年6月毕业，本科，非师范专业，上学期间成绩较好，做过多次家教兼职；擅长英语学科，英语六级水平；现在在鼓楼区一家医疗集团任职人事，每天早九晚五点半，周日休息，无加班，空闲时间较多，平时也会练习英语；大学期间有暑期一个月的英语辅导兼职，主要辅导的是一到六年级小学生的英语；也有小学初中英语作业晚班辅导兼职经历，接触的小孩学习基础不是很好，性格

栖霞全科家教祁老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格随和，有耐心，可以和小朋友愉快相处

教员简历：个人优势:个人性格温和，很有耐心，初中和高中都做过数学课代表，备课认真，有多次短期备考提高成绩并通过考试的经历，擅长把握知识的重点。教学方法:整体把握课程学习的知识重点，将多种类似题目题型汇聚到一起让小朋友自己找到其中的规律并总结，我再对其进行补充。鼓励孩子发言思考，自己很有耐心，一直给小朋友正向反馈，鼓励小朋友自己在学习中找到成就感，找到