南京全科本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：热情，比较外向开放，有很好的耐心和小朋友能很好沟通

教员简历：汉语言文学专业在读，大二学生，参加校内辩论赛获得第二名，积极参加校内活动，有教授亲戚小孩的经验，有耐心和细心，对文科更擅长，外向开放，相信能和孩子很好的交流。擅长政治历史地理等文科项目，有自己的学习经验。对孩子认真负责，当做朋友对待，会秉持对彼此都负责的态度进行教学，不会随意对待孩子。高中时文科就是强项，英语较弱，无法进行教学，政治历史地

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心踏实，有亲和力，待人真诚，成绩优秀

教员简历：南京农业大学农学专业大四在校学生，现已获得保送浙江大学读研究生的资格，空余时间多，有足够的时间来备课。获得南京农业大学校级三好学生二等奖学金、校级优秀共青团干等，通过英语四六级，具备二级计算机证书。大学本科专业与生物、化学密切相关，且相关课程掌握良好，在高中曾获得省级生物竞赛奖项。为人耐心且有责任心，乐观向上，待人真诚，能够很快适应新的环

浦口全科家教丁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：个人综合素质良好。态度认真负责。吃苦耐劳，踏实肯干。

教员简历：在校大学生，在校大学在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，生，1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生在校大学生，在

浦口全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：80元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼可爱，开朗外向，善于沟通，阳光正气，积极向上

教员简历：极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为学生带来可观的效益。暑假期间有在一教育机构做过教员，效果不错，本人有自信做好这份工作，让祖国的花朵更加美丽。曾经担任过班长这

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：55元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：一直在教育机构担任初中和小学的数学老师，能够很好的的和学生沟通并能够传授学习经验以及做题技巧，耐心辅导学生做题一直到理解为止，教过的学生成绩都有显著的提高得到了家长和学生的一直好评！

教员简历：教员资料姓名:李子楠学校:南京师范大学年级：大三专业:计算机科学技术性别:男个人简介:有2年的家教经验带过234年级的学生数学带的学生从起初的考试七十分左右的分数到九十分的分数；六年级男生的英语和语文阅读写作，他在英语和语文的成绩上有很大的进步。我还有4个月补课机构实习的经验，担任初三毕业班数学教学得到学生与家长的一致认可。我性格外向开朗阳光能够很

浦口全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有一定的教辅经历，善于和小学生沟通，有耐心。

教员简历：古筝八级，英语四级574分，六级471分，六级口语已过，曾经学过素描，目前在学习日语，获得校三等奖学金一次，二等奖学金一次。曾赴台湾参加义工性质旅游开发项目并获得证书，准备寒假赴斯里兰卡参加义工性质支教服务。在学校担任院学生会下属部门部长一职，在班级担任心理委员，因此对小学生的心理有一定了解，且富有耐心。曾教小学生古筝以及英语，和学生相处融洽，

鼓楼全科家教韩老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心敬业守时有责任心可完成指定目标

教员简历：我是一名在校本科大学生。寒暑假都在家教机构上班，有一定的经验。对于教学和与学生相处都有相关的经历。大学专业是英语，高中学习的是文科，所以可教学的科目比较广，文科方面的都可以进行教学。本人在学校学习认真，每学期都拿奖学金，教学水平比较高。已经通过四六级等级考试，计算机一级考试。从小学起成绩在班上都是中上水平。小学初中都担任班长一职，有较好的

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：学习认真，工作负责，笔记记录详细，能够与孩子很好的交流

教员简历：王慧，女，共青团员，南京邮电大学仙林校区通信与信息工程学院16级学生。现任南邮微动联盟校级社团主席，在任期间组织策划过垃圾分类，让手机睡会儿，环保杂货铺等公益活动。工作认真负责，有较强的组织策划能力。曾担任过仙林半程马拉松活动的志愿者，参与鼓楼医院志愿活动以及紫金山公益等志愿活动。期间曾获菁英人才学校优秀学员等称号。在校积极参与各种校内外活

鼓楼全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，善于交流，有家教经验，阅历丰富

教员简历：目前是南京财经大学鼓楼校区的一名大四的学生，暑期在机构兼职，有过一对一的家教经历，对学生比较有耐心，讲题注重知识结构，注重培养学生的学习思维，还有学习习惯，并且善于总结经验，可以依据每一个学生的不同的情况制定不同的计划，本人曾在韦博国际英语，大义教育，幂学教育兼职过，并且期间学习到了很多关于和学生交流的方法，有较强的工作能力，兴趣爱好比较

雨花台全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，十分有耐心，对待事情认真负责，对待生活积极乐观，会坚持做好每一件事情！

教员简历：本人今年大四，来自于三江学院，作为大四，即将踏出学校校门的我，对前途还是充满希望的，上学期间，我会利用课余时间去做家教，当然，本人在学校的成绩很好，英语四六级，计算机二级等相关证书也考下了不少，从事家教期间，收获了很多东西，也为我日后毕业从事这行，奠定了基础，趁着大四还有空余时间，想继续做这行，积累经验。对于未来，我还是很有信心的，我希望

江宁全科家教潘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，积极向上，善于沟通，比较喜欢开导别人。

教员简历：我是一名大二的学生，工程管理专业，在金陵科技学院认读。我是一个比较幽默的女生，善于沟通，我热爱学习热爱生活。我希望能找一份家教的兼职有以下三个原因：1.学到老活到老，温故而知新，帮助学生提高成绩。2.在当家教的同时，可以加强我和学生以及家长的沟通，增强我的沟通能力，同时可以和学生建立友谊。3.在课余生活中，除了吃喝玩乐，还可以通过帮助别人快乐自

玄武全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是个乐观开朗的男孩，是个00后，懂礼貌，挺有责任感的

教员简历：我先就读于南京理工大学钱学森学院，在理化方面比较擅长，可以教高中学弟的物化，数学我也不弱，小学初中应该没有问题。没有什么工作经历，但我相信我一定会做好，我平时还是很有礼貌的，尊重别人也是自己的必修课，毕竟这是咱们学院的办院宗旨，教学方面，我相信都是学生，我们应该能很好的交流，也比老师会更了解学生，也能理解学生的心情，可以帮学生提高成绩，当

鼓楼全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人热情开朗，善于沟通交流，有很强的责任心和耐心，拥有良好的学习方法和学习习惯。

教员简历：曾担任小学生晚辅导全科老师，批改作业，讲解习题，培养学生良好的学习习惯。大学期间学习成绩优异，获得三次一等奖学金，一次二等奖学金，素拓奖学金，获得江苏省第十四届数学竞赛三等奖，获得英语四六级等级证书，计算机二级证书，证券从业资格证。红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍

玄武全科家教辛老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、细心耐心、严格要求，责任心较强。

教员简历：本科大三在校生，薪酬要求不高，想赚点零花钱。因为以后想从事教育工作，所以课余时间想丰富自己的经历。本人从小学到高中所在班级皆为重点实验班，所以我认为教好学习方法比知识本身更重要，注重培养学员的自学能力。英语语文方面能力较强，数学不错，习题和书本知识因为在教弟弟所以比较熟悉。晚辅导也可以，检查作业改正错题这些都可以胜任。家里有一个正在上小学

江宁全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：80元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：亲切幽默，尊重学生，优先理解，因材施教，

教员简历：现在于东大土木工程学院读大三。高中三年学费全免就读于徐州市第一中学理科实验班。曾获得江苏省数学竞赛省一等奖的成绩。高考总分394，物化双A+。一模总分徐州大市第四，三模数学单科第一。擅长数学，英语，历史的教学。对数学有自己独到的理解。为人亲切幽默，尊重学生的学习主动权，在授课效果方面力求达到学生和老师的统一。针对不同层次的学生因材施教，使得学生