南京玄武数学家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格很好相处，爱笑，亲和力强。平时经济独立，个人应变能力和生活独立性比较强。

教员简历：之前暑假，辅导过一二年级和四年级学生，带过初一升初二的数学和物理。辅导过程注重互动交流，努力营造一个有趣，正向循环的学习过程，因此之前辅导的小朋友和初中孩子上课积极性都挺高，学习效率也挺高，进步显著。大学期间多次参加校内外比赛，大二担任了一年排球社副社，大二下开始在校实习，经济独立。大三在校生，平时时间比较充裕，家教方面比较好调整时间安排

江宁数学家教温老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：不是最优秀，但是最安宁。性格胆小，敏感细心

教员简历：我来自甘肃，现在南京工程学院读书，学习一般。以前做过家教，辅导的是老家初二学生数理化，感觉还可以。优点是，教什么样的人，就用她愿意的方法，比较温柔稳重！缺点是比较胆小自卑。没什么太复杂的经历，比较单纯，不爱说太多话。教课嘛，只要没人干涉就成，有意见课上完了提，不要在我面前骂学生。虽然没什么大优点，但是我教的学生，我会教他扬长避短，尽我最大

玄武数学家教江老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我认真负责，做事细心，曾做过初中数学英语的家教工作

教员简历：本人南京林业大学研究生一年级学生，做事认真负责，细心有加，很有耐心，数学比较擅长，辅导孩子功课时重在培养孩子的学习思路，引导其往正确的方向思考。曾经做过一段时间的家教工作，主教数学英语，很容易与孩子沟通，能理解孩子的想法。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透

栖霞数学家教唐老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：敦品励学，自强不息，自信敬业，奋斗不止，有上进心

教员简历：毕业于江苏省海安高级中学，经过海中严格的训练，有良好的自我控制能力和学习习惯，大学就读于南京中医药大学药学类专业，精通于各种化学科目如有机化学，物理化学，无机化学，分析化学，生物化学等，高数竞赛获奖，对初，高中数学有独特的认识，善于对所学的知识进行归纳总结，对基础知识进行巩固，对提升知识能够有方法，有能力的加强训练，其次，本人在学校成绩优

江宁数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个心思细腻的女生，做事很认真负责，喜欢与孩子们相处，我愿意尽我所能辅导孩子们的学习。

教员简历：我没有接触过正式的家教工作，上大学以后参与过很多次学校社团的义务家教活动，主要是给小学生和初中生辅导作业，解答问题，可能因为是喜欢与孩子相处的原因，个人觉得自己在辅导孩子时很快乐，我喜欢引导孩子们自己思考问题，这样能让他们真正理解问题，我是一个很有热情的女生，很乐意帮助别人。我曾在学校社团秘书处担任过一年的职务，善于处理各种文字，处事沉稳

玄武数学家教邓老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，做事认真负责，有高度责任感。

教员简历：本科就读于阜阳师范大学，参加多种社团活动，性格开朗，和同学老师相处融洽。期间获得奖学金、三好学生和优秀毕业生等荣誉称号。本科阶段成绩绩点3.6以上，占专业排名10%以内，数学一直是我的强项，数学成绩一直非常优秀，本科阶段因为各方面素质都达标，已经加入中国共产党。大三暑假考研，期间系统学习了高等数学和线性代数，对数学了解更上一个层次，现已考取海南

玄武数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：对孩子有耐心，喜欢小孩子，希望能够引导孩子学习，掌握正确的学习方法，高效的学习。

教员简历：女生，18年暑假带过一个五年级男孩的语文和数学，主要是辅导暑假作业，有时候会带他玩一会。最近在带一个一年级女孩数学。个人比较擅长数学，理科生，初中，高中做过学习委员。上大学后加入院青协，经常和学长学姐一起带孩子们一起玩。能够和孩子很好的相处。现在是南京林业大学大一的学生，马上就要大二了。学的专业是园林，比较喜欢植物，动物和一些可爱的东西，喜

栖霞数学家教牛老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格较好比较有耐心，考取初中数学的教师资格证，有教书实习经验

教员简历：本科期间为数学师范生，曾带过辅导班，做过家教，现在为硕士在读生，倾向于初中和小学数学的教育，性格较好比较有耐心，考取初中数学的教师资格证，有教书实习经验，曾在公立初中教数学学科两个月，得到指导老师的好评，硕士期间继续学习专业知识，不仅提升自己的能力也能锻炼自己全面的发展，总之，以教师的身份教书育人，也要履行教师的义务和责任，希望得到你的欣

玄武数学家教张老师

在职教师

主教科目：数学

薪酬标准：元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并善于同孩子们打交道；工作认真负责。

教员简历：大学期间，我一直在做家教，并且根据学生情况，制定一对一教学计划及辅导方案。而且根据安排进行教授课程，辅导孩子作业。同时记录和总结学生的学习进度和完成作业情况，及时补缺补漏。培养学生学习的主动性，自觉性等良好的习惯。本人数学专业毕业，有扎实的数学功底，责任心强，具有团队精神，乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。喜欢阅读，语言功底扎实，热爱运

栖霞数学家教江老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：喜好让学生看到问题的本质，擅长理科教学特别是数学物理生物

教员简历：时间:13年暑假授课内容：初中物理大班教学班级规模：30余名学生时间:14年暑假授课内容：初中数学高中数学班级规模:30余名学生时间：14年学历：南京中医药大学学习专业国际经济与贸易时间：19年学历：南师大计算机学院研究生备注：计算机学院是数学的分支擅长数学擅长区域：自小学就开始学习奥数对数学有深刻的见解高中选修物理生物数学物理常年班级第一喜好钻研难题学

玄武数学家教祖老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格平和，善于与人相处。在学习上有上进心。

教员简历：我叫祖慧媛，是南京理工大学应用化学专业（专业排名全国前十）2016级本科生，我始终怀着高涨的学习热情，具备良好的学习能力，并取得了较优异的成绩，如无机化学Ⅱ：97，有机化学Ⅱ：92，化工原理Ⅰ：94，获得了国家励志奖学金并多次获得了校奖学金。在大一通过了英语四级和六级考试。对理工科方面比较擅长，初中数学和物理化学成绩优异。本人成绩在年段前11％左右，

玄武数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是个很活泼开朗的女孩子，也能与学员建立良好的友谊关系，从各方面帮助他们。

教员简历：我现在是东南大学的在读学生，即将升大四。专业是医学影像，四六级已经通过。在班里和社团都担任一定职务，很有责任感。也参加过很多校外志愿者活动。生活中很乐观向上，喜欢旅游和美食。家教所得都花在了旅行上。平时也喜欢看书和看漫画。从高三暑假开始带过十几个学生，范围从小学生到高中生，各个科目也带过，带的最多的是高中数学和英语。有自己的一套学习方法，

栖霞数学家教陈老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人性格开朗，擅长和同学们相处，积极向上，富有感染力

教员简历：本人目前就读于南京大学金融工程专业，是一名18级本科生，来自安徽省，所考试卷为全国一卷。本人高中时理科成绩较为优秀，尤其是数学方面，在数学应试方面，有着较好的学习方法，简单来说，就是“通性通法+模型总结”，并且在大学相关数学课程如微积分，线性代数方面，取得了较为理想的成绩。本人性格活泼开朗，擅长与人交流，鼓励学生学习，认真负责，帮助学生提高成

江宁数学家教臧老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，讲解清晰。在严格的同时幽默风趣，使学员在学习过程中感受到学科的乐趣，爱上学习。

教员简历：我是中国药科大学学生。高中期间曾获得全国数学竞赛全国奖，物理竞赛省奖。大学期间多次主持大型晚会，表达能力清晰。曾辅导高中同学从数学不及格到120分（150满）

玄武数学家教冯老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：基础知识很扎实，对知识的把握较为熟练，有学习方法，性格比较安静、比较有耐心，对于知识的讲解可以比较细致，易于理解。

教员简历：初中时，三年基本都是占据年级第一的位置，中考取得了年级第二的成绩；高中时进入县重点高中，三年基本位居年级前五十名，高考以年级第十五的成绩进入南京理工大学钱学森学院。高考结束的暑假有做家教的经历，有一定的心得体会。个人做事比较认真负责，不会把个人情绪代入教学中，可以帮忙复习基础知识，也可以帮忙查漏补缺、帮忙巩固提高。在学习方法方面也有一定的