栖霞全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人友善,具有亲和力,做事认真负责,热爱学习
教员简历:南京财经大学英语系大二学生,自小学起英语学习优异,有自己独特的学习方法,上大学后,参加多个英语类比赛如南京财经大学新生杯英语演讲比赛并取得不错成绩,四级分数为577。热爱语文写作,对于辅导学生写作,鼓励学生自主阅读,并从平常生活与学习中寻找灵感,把写作当作一种享受。长期为学院供稿,并发表多篇文章,平常兴趣广泛,爱好羽毛球,排球等体育运动。对于
浦口数学家教徐老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:负责细心成熟稳重,对孩子的学业上心,要求严格又不刻板
教员简历:我是南京信息工程大学2017届大二的学生,学的是通信工程专业,因家境原因选择勤工俭学想当家教赚取生活费,我平时学习成绩优异,性格随和,人际交往是我的长处,以前做过家教,对孩子负责,上心,要求严格,我可以教全科,特长在数学,英语四六级在大一也一次全过,绝对会给教的孩子树立一个正确优异的榜样形象,我在给孩子教课的同时,会细心的观察每一个孩子的优势
浦口全科家教田老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:我比较细心,在学习上是本着认真、脚踏实地的原则,而且,我是能坚持能吃苦的人,喜欢学习新东西。
教员简历:我目前于南京信息工程大学读二年级,专业是汉语国际教育。大一下学期有在教育机构兼职的经验,教的是英语,也有在晚托班带班的经验。我已经通过了英语四级考试,普通话等级考试二级甲等,并且已经通过全国计算机一级考试。我会一些工笔画,目前也处于学习阶段,我的爱好比较广泛,不过更喜欢书法,文学一类。在学习方面,我也有自己的学习方法,我觉得学习本身就是一
栖霞全科家教索老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 吃苦耐劳 认真负责 诚实守信 勤劳
教员简历:本人性格开朗热情,能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察,注意细节;严于律己,宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦,埋头苦干是我做事的态度;勇于创新,不怕失败,永不服输是朋友对我的评价;本人学习能力极强,喜欢专研,压力越大动力就越大。无论在生活中还是在工作学习中都能和身边的人相处融洽,大学期间的人际关系做得也比较好.这为以后的发展埋
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,喜欢笑,但有时候很凶,做事认真严肃,学习严谨
教员简历:我是来自南京晓庄学院小学教育数学专业的,今年刚刚大一,做家教这方面经验不足,但是对自己有信心,相信自己的能力。学习很刻苦认真,做事情但求善始善终,能下功夫做好一件事情。我是理科出身,但是我个人比较喜欢英语,英语也不错,数学仍然是专业,会始终如一的认真对待。我很喜欢把自己擅长的东西教授给其他人,这样会给我带来巨大的成就感,这也是我选择师范专
浦口语文家教严老师
主教科目:语文 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人偏文,对文科类学科有较深的理解,并有强烈的责任感和耐心,可以确保教学的尽心尽责。
教员简历:本人小学初中高中文科类专业成绩都比较优异,注重培养对各个科目的理解能力和兴趣,并且具备较强的语言表达能力和足够的耐心。对于语文英语等一些学科有一定的辅导经验,擅长语文写作、阅读理解,英语写作等教学,虽然之前没有从事过家教的行业,但有辅导低年级学生的经历。同时,本人具备较强的亲和力,擅长寓教于乐,能帮助辅导对象提高学习效率和培养学习兴趣。最
栖霞全科家教付老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京财经大学大二国贸专业学生,成绩优异,性格开朗,善于沟通,能吃苦,有耐心,希望能帮助更多的学生成才成长。
教员简历:本人喜欢挑战自我,勇于开拓创新。工作认真负责,有吃苦精神!我有很强的责任心,有很强的集体荣誉感,乐观开朗,有很好的人迹关系,能够认真对待生活,有熟练的英语口语技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中,熟悉小学初中高中各科学习,有耐心,能陪伴学生学习成长,善于发现问题并且有效解决。自小品学兼优,与家里小孩很好相处,帮助父母照顾小孩。认真做
浦口全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人系南京工业大学计算机科学与技术专业大四在读 有良好的耐心和充分的时间 曾获全国大学生数学高中联赛江苏省一等奖 英语四六级均通过 计算机专业技能熟练
教员简历:本人2012至2015年就读于南京东山外国语学校成绩优秀数学物理等专业基础扎实就读期间获得全国大学生数学高中联赛江苏省一等奖本人于2015年至今就读于南京工业大学计算机科学与技术专业各学期均获得校一等奖学金学习成绩专业第一本人目前为大四在读学生本学期获得保送名额保送到华东师范大学数据科学与工程专业就读博士生本人目前有充分的时间和精力从事家教工作希望能
浦口数学家教胡老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:现在大四,已经成功被保研。每年拿到国家励志奖学金。
教员简历:我是就读于南京信息工程大学大四的学生,先被成功保研。在大学期间,我学习认真,对待事情一丝不苟,成功过英语四六级,计算机二级获得优秀,成绩位列专业第一。并且担任班级的团支部书记,积极为大家服务。每年拿到国家励志奖学金,成绩优秀。并且乐于帮助同学解决困难,在学习方面,我有循循善诱的能力,能将书本上的知识用通俗的语言表达。并且对学员有较高的要求
浦口全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,热情,有经验,专业,擅长沟通,略严厉。
教员简历:我是江苏镇江人,在南京信息工程大学读国际经济与贸易专业。读书生涯里数学一直是优势学科,英语已过4级,教过小学3.4年级的全科(语文数学英语),能应对调皮的学生。自己作为一个江苏考生,从小学习过奥数,新概念英语,小学作文获得过国家二等奖,初中数学能保持在110分(120分试卷),高中时数学长期在140分(160分满分),语文作文多次获得省级奖项,大学在读Ac
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度认真负责,细心耐心。会从细处着手,大处统筹
教员简历:南信大大二学生,获得一等奖学金,优秀共青团员,优秀三号学生,优秀学生干部等等称号。江苏省计算机二级,普通话二级甲等,英语四六级均500分以上。富有爱心,积极参与志愿活动,例如南京六合迷你马拉松,南信大校园马拉松等等活动。性格乐观开朗有活力,待人热情真诚,能吃苦耐劳,经得起挫折和考验,有较强的组织能力,善于沟通,具有良好的团队精神,学习能力强,
浦口全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人做事细致有耐心,特别喜欢和小朋友相处。
教员简历:大二的时候开始做家教,教一个二年级的小朋友语文,小朋友也特别喜欢我,大二暑假在教育机构兼职,教小学语数英,给一个三年级的学生专门辅导数学,从一开始的不理解不会,到后面能够自己读题理解题意并正确写出答案。我目前在南京大学金陵学院读大三,英语四六级和计算机二级已经通过,在校读书成绩优异,也是班中的学习委员,大二学年获得了学校的人民奖学金。我做
六合全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:六合
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,有责任心。能力强,有经验。擅长数学与英语。熟悉考试模式
教员简历:本人女,今年19岁。高中时成绩优异,尤其擅长数学与英语,曽获全国高中生英语竞赛一等奖,校级竞赛第一名。还帮老师带过课,对现阶段的考试模式与复习方法十分熟悉,有一套自己独有的方法。做过家教,有这方面的经验,平时暑假也会帮弟弟妹妹们补习。性格稍沉稳,但喜欢与小孩子交流,会与他们成为朋友,悉心教导。大学里,是专业第一名,平时也会参加活动,与时俱进
浦口全科家教颜老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人兴趣广泛,外向开朗,耐心温和,有亲和力,兴趣广泛,喜欢书法,音乐,旅游,爱好读书。
教员简历:本人是英语师范专业,二外是日语。曾在我校回龙桥小学支援团队做过志愿者,给小学生当助教。暑假和在校期间都在教育机构辅导过小学生,有一定家教经验。并且认真负责,责任心强,会尽自己最大的努力教好学生。注重学生多方面发展,培养兴趣。性格很好相处,和小孩子能合得来。对于英语的学习和单词的记忆有自己独特的方法,认为死记硬背的效果并不理想。空闲时间主要
江宁物理家教孙老师
主教科目:物理 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,有耐心,善于和小朋友交流,从小朋友的性格和知识方面展开相应的补课计划
教员简历:本人南京航空航天大学一名大三学生,以前帮亲戚朋友家小孩辅导过,虽然没正式地当过家教,但也有一定经验,17年暑假去过贵州支教,家教过程中希望能提升孩子的学习兴趣,并在此基础上掌握所学知识,我更想当孩子的一个朋友,慢慢引导他发掘自己的潜力,靠自己的能力去理解知识,而不是把只是硬塞给他,逼迫他强行记住。因此在教学过程中我注重的更多是孩子心理方面的
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