浦口英语家教倪老师
主教科目:英语 [可教历史]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个很负责任的人,作风端正,学习优良,性格温和积极向上 ,多年的社会兼职经验 ,喜欢给人以正能量 ,英语教学方面擅长循循善诱,会鼓励孩子一同学习一同进步树立自信心。
教员简历:自小学三年级到现在一直在南京读书,目前大二就读于南大金陵,现住在桥北明发滨江新城三期。对英语科目比较擅长。带小学和初中的英语课程是完全没有问题的,尤其是基础差,或者英语学习成绩中等,想提高的学生。可以先试教一个星期觉得有效果就继续,如果不满意也不必给学费。选择相信我,必将给您和您的孩子一个满意的结果。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
浦口数学家教徐老师
主教科目:数学 [可教历史]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:负责细心成熟稳重,对孩子的学业上心,要求严格又不刻板
教员简历:我是南京信息工程大学2017届大二的学生,学的是通信工程专业,因家境原因选择勤工俭学想当家教赚取生活费,我平时学习成绩优异,性格随和,人际交往是我的长处,以前做过家教,对孩子负责,上心,要求严格,我可以教全科,特长在数学,英语四六级在大一也一次全过,绝对会给教的孩子树立一个正确优异的榜样形象,我在给孩子教课的同时,会细心的观察每一个孩子的优势
鼓楼全科家教李老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗外向,喜欢和小孩子接触,有自己的学习方法可以教授,注重培养学习兴趣爱好,趣味教学,体系牢记
教员简历:在大一的时候教授过一个六年级的男生,成绩进步显著,在英语和语文方面有了很大的兴趣提升,慢慢培养了自己的学习习惯兴趣和方法,慢慢开始独立学习,之后也在教育机构做兼职市场推广等,对家长或者孩子的需要有很大的了解,在之后的生活中也帮助家中的弟弟妹妹学习,主要还是帮助他们去找学习的乐趣方法,简化学习过程,减轻学习压力,让他们可以轻松的去学习知识,
栖霞全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:苏北人,文科生,爱读书,擅作文,阳光开朗,落落大方,有责任有担当。
教员简历:苏北人,文科生。学校重视理科教育,我自己更喜欢文科,看了不少书,算是文理兼备。不偏课,喜欢小科目,高考历史A+,小高考4A。寒暑假担任家教辅导老师,有多人课堂上课经验和一对一辅导经验。对我而言,家教不仅仅是教授课本上的知识,还是帮助孩子养成一个合适高效的学习习惯和学习方法,还是让孩子们在我们的经验指导下,少走弯路,不要犯我们曾犯下的错误。可教
浦口语文家教严老师
主教科目:语文 [可教历史]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人偏文,对文科类学科有较深的理解,并有强烈的责任感和耐心,可以确保教学的尽心尽责。
教员简历:本人小学初中高中文科类专业成绩都比较优异,注重培养对各个科目的理解能力和兴趣,并且具备较强的语言表达能力和足够的耐心。对于语文英语等一些学科有一定的辅导经验,擅长语文写作、阅读理解,英语写作等教学,虽然之前没有从事过家教的行业,但有辅导低年级学生的经历。同时,本人具备较强的亲和力,擅长寓教于乐,能帮助辅导对象提高学习效率和培养学习兴趣。最
浦口全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:绝对耐心,绝对负责,乐于交谈,讲解清晰,喜欢教育工作
教员简历:认真通过高考高分考到南京上学,学习成绩优异,学习认真,讲解清晰,因为家庭内小朋友多且正处于小学期间,会负责他们的学习,耐心认真,有极强的责任心(做不好会有愧疚感),喜欢小朋友和教育工作,善解人意,愿意和小朋友接触。课业辅导会认真完成,按时督促学习,会尽力提高学生学习专注度,克服学习不认真的障碍问题,力求上进和完美。在与学生接触的同时,会保
栖霞全科家教余老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是在校本科大学生,成绩优秀,品行端正,细心负责,有耐心
教员简历:我叫余天昊,是南京邮电大学的在读本科生,在校担任班长一职。平时爱好广泛,踢足球,看书和羽毛球。待人真诚,做事负责,乐于助人,细心仔细。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三
雨花台全科家教谢老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向开朗,工作认真负责,喜欢和孩子相处,喜欢绘画,有耐心,善于激发孩子学习兴趣,引导孩子形成良好学习习惯
教员简历:三江学院大本科四建筑设计专业在读,有辅导小学全科补习经历,能针对学生学习特点制定相应学习计划并提高学生成绩。善于在课堂中用简单生动的语言向学生授课,对孩子有耐心。高中有两年素描系统学习经历(作品曾获得校级二等奖),大学后因为专业缘故上过两年素描,钢笔速写,水粉水彩课,单科成绩为年级前5%。曾辅导画室师弟妹学习,有教授素描,水彩,水粉,彩铅等
栖霞全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:为人和善,工作负责认真,兴趣广泛,交际能力好
教员简历:南京师范大学教师教育学院本科生,对于教学有着得天独厚的优势,有着系统合理的教学方法和原理。个人是历史师范,对于文科方面有着很好的知识基础,我也有多次辅导小学生的家教经验,并受到许多家长的好评,对于如何与学生交心有着自己的经验和心得。个人成绩优异,基础知识牢固,有着自己的比较高效率的学习和理解方法。参与过暑期乡村支教活动,有着更多的教育经验
玄武全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,解题通俗易懂,善于和小孩子相处
教员简历:正在读大三,林学专业,对植物比较了解。喜欢看书,大学两年看了上百本书,对历史、文学、诗歌、哲学、心理学、军事都多有了解,还喜欢写作,运动,音乐。暑假参加了对国家二级保护植物——称秤树的生物多样性调查。还对南京周边乡村进行过环境调研,获得暑期社会调研二等奖,近期在帮一位博士做项目,全权负责土壤理化性质的分析及记录。现在就任班长,认真负责和同
雨花台全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光开朗,有耐心,沟通力强,学风优良,有开拓精神,吃苦耐劳,责任心极强
教员简历:2013-2016就读于江苏省六合高级中学;2016至今就读于南京林业大学南方学院计算机科学与技术专业。理科为优势强势科目,同时也曾获得全国青少年作文大赛三等奖,有较为优秀的表达能力和口才,曾经做过促销和暑期家教,暑期培训班。性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚热情,对工作认真负责。在校期间曾担任物理、化学等科课代表,高中时期获得过优秀学生、三好学生
栖霞数学家教何老师
主教科目:数学 [可教历史]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:态度较好,能以家教学生为主,制定专门的教案,以讲解知识点和习题为主,再辅导学生进行必要的思维训练,尽可能帮助孩子取得好的成绩,家教时间可以商量,适当延长时间但不加价格也是可以的,平时比较尽心辅导。
教员简历:南京师范大学师范类本科生,今年大二,高中阶段曾做过几次家教,高考后的暑假也辅导过几个小学生和初中生,做过多次家教,有一定的经验,而且家教带的同学也取得了不错的成绩,会有很大的进步。平时家教内容主要以讲解知识点和讲解题思路为主,再适当扩充学生知识面,同时对家教时间没有太过明确的要求,即可以延长家教时间,尽可能多教学生东西,但也不会再加价要补
江宁数学家教孔老师
主教科目:数学 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:头脑灵活,幽默风趣,有耐心,数学教学经验丰富。
教员简历:1998年九月出生于河北邯郸,曾获希望杯数学竞赛全国三等奖,奥林匹克数学竞赛全国二等奖,新星杯数学竞赛全市第三名、全国一等奖。数学教学经验丰富,擅长找到最简捷的方法。学习过一年书法,作文水平优异,高中时曾被当作范文展览。喜欢品读历史,研究过史记全文,项羽本纪熟能成诵;物理生物常年名列前茅,百分制都能拿到90+,物理最后一道压轴题都能解决,但化学较
浦口数学家教代老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教历史]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:个人自律较强,做事有责任心,不说一丝不苟但是能及时有效的完成。在教育他人方面比较擅长,能从学生角度出发进行指导教学,讲解方法更加亲和。
教员简历:我是南京工业大学在读本科生,曾两次获校三等奖学金,大学成绩中规中矩。高中时在校名列前茅,从小偏爱数学,没学过奥数,但是在数学课程上一直走在老师前面,高中也时常帮老师在数学课上讲试卷习题和一些课本内容,看情况来说班上同学都吸收的不错。在大学里参加了院学生会传媒部和校青协及校龙狮队的工作,这些在我大一大二占有很大比重所以学习的心思比较少吧,但
浦口全科家教高老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,诙谐聪慧,懂事细心,大方开朗,善解人意
教员简历:在我看来,教育就是善于把自己会的教给别人,并让人理解接受的过程。我毕业于江苏常州知名素质教育高校,深谙教育之理。我曾教学一三升四年级的小学生,边教边玩,亦师亦友,把顽皮捣蛋的小孩变成听话上进的雏鹰。我在教育孩子时,还比较注重他的心里成长,关心其心理需求,善于与孩子相处。教育孩子时会以自己的思维去带动他的思维,让孩子能说会道,尤其是外语方面
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