南京历史本科男大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科 [可教历史]

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数学及英语，耐心负责，有较为充足时间

教员简历：南京审计大学人力资源管理系（本一）学生，数学及英语成绩优异，历史及地理成绩优异，物理A+。大一至大三任书院足球队员；大三大四担任班长，处理班级事物，协助辅导员开展班会等活动。在中铁四局建筑公司任职过办公室干事，处理文书及接待工作，并在公司人力资源部助勤，负责公司南京区域秋招，在南大、东大、南理工等学校有招聘经历。有过辅导高一学生数学经历，现

鼓楼英语家教陆老师

大学生

主教科目：英语 [可教历史]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心踏实，较擅长英语，教学方式灵活多样，认真负责

教员简历：目前就读于南京医科大学临床医学儿科方向，擅长与小孩子沟通。曾在高三，大二时有过家教经验，反响不错。本人英语基础扎实，大一期间通过四六级，四级605，六级536，均为裸考。考研英语一83，在所有考生中名列前茅。教学方式灵活，注重方法，反对死记硬背。工作勤奋努力，认真负责。曾在大一时前往四川支教，不顾烈日当头，酷暑难当，蚊虫叮咬，有着强烈的爱心和责任

栖霞全科家教毛老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，人际交往能力强，数理化成绩突出

教员简历：南京本地人可以提供较为稳定的服务，寒暑假也可以工作。高中就读于南京市中华中学，成绩位于年级前列，大学考入南京中医药大学中医学本硕连读专业，每年都能获得奖学金。大学期间参加过国家级答辩，在班级担任班长，人家交往能力表达能力很强。做事耐心负责，有条理，有耐心，性格和善。

江宁全科家教卢老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：学习勤奋，有很强的进取心；做事责任心强、效率高,有强烈的团队合作意识；性格开朗,乐观向上，能够吃苦耐劳。

教员简历：2015.9-2017.2担任班级学习委员。2016.6-2017.6担任院学生会组织部副部长。2016.12-2017.9担任校学联青年志愿者协会项目管理部副部长。2017.6-2018.6担任院大学生科学技术协会主席。任职期间负责举办学生骨干培训大会，月之星交流会，团总支内部系统交流大会，学院联谊交流会，“三五”雷锋日主题活动，建筑工程学院结构创新竞赛，建筑工程学院科技节及其系列活动！

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：踏实、认真、负责、开朗、喜欢和小朋友一起玩耍

教员简历：目前就读于南京理工大学，现已考上研究生，从小，成绩优良，有过家教经验，辅导过六年级小朋友全科。我是工科专业，所以对数理化了解，但同时我高中期间文科很好，地理和历史我也很擅长。善于发现小朋友的闪光点，逐步引导小朋友的学习兴趣，很喜欢和小朋友交流玩耍。同时，我对编程很感兴趣，在辅导主科的同时，也可以顺带给小朋友介绍一些计算机编程语言的知识。我

玄武全科家教冒老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：49元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：扎实能干，认真负责，亲和幽默，乐观积极，不断开拓自己能力

教员简历：我是一个乐观开朗的人，做事认真，如果让我做一件事，那么我一定会尽全力将它做好，也许我没有什么太多的经验，但是我相信一件事只要认真努力的去教，孩子发自内心愿意听，那么孩子的成绩一定会有提升，平时也喜欢看书籍，在大学期间利用课余时间不断的充实自我，很少玩游戏，和小孩子相处也很处的来，也有一套相应的相处技巧，知道用什么方法让孩子如何学好，如何掌

溧水数学家教宗老师

大学生

主教科目：数学 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：溧水

辅导方式：教员上门

自我评价：比较认真，人比较好相处，憨厚。长的不帅，数学理解力一直很好

教员简历：当过几次辅导机构的代课老师，为人好想处，和大不部分男的合得来和爱抚孩子不管是学习和生活中，多给孩子一些关心，多给孩子一些微笑，对孩子的一些努力和成功都要给予赞扬和鼓励，即使这种努力和成功是微不足道的，当孩子犯错误的时候，或者开始有做的不好的地方，最好不要一味的指责他们，同时呢还要给他们增加信心，当他们认为“我不行”或“我做不好”的时候，要

秦淮数理化家教丁老师

大学生

主教科目：数理化 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：理科相对来说成绩较好，特别是数学、化学相对熟悉也钟爱一些。辅导耐心细致

教员简历：去年暑假曾在一家教育辅导机构做过兼职，时长20天，主要任务是辅导、监督学生写作业，更正作业，讲解习题；同时也做过学生家教，辅导学生部分学习科目。学生辅导经验充足，辅导相对比较耐心细致，评价较好！个人就读于南京航空航天大学，本科三年级生，专业机械工程，比较擅长理科，特别是对数学、化学相对熟悉一些也比较钟爱，相信辅导学生时可以给学生较大指导和帮

江宁全科家教巩老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责经验丰富

教员简历：本人系大二在校学生，耐心负责曾辅导过多名学生并且取得了巨大进步和优异成绩。熟悉孩子心理，擅长于孩子沟通并能给家长一些教育孩子的建议和体会。在培养孩子良好的成绩基础上为孩子的价值观塑造与独立人格的培养提供导向和引导。我相信可以在我的努力下帮助孩子实现学习的进步。为孩子步入初中做好扎实的铺垫与准备。

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：父母分别为高中和初中教师，有一定的教育天赋。乐于助人，在学校常帮助同学解决难题。

教员简历：现在就读于南京理工大学机械工程学院。本人性格认真负责，乐于助人，阳光向上，热爱生活，善于思考。语言表达能力较强，能根据表达对象变换表达方式。2018年暑假对四名初一学生以及一名高一学生进行了暑假学习指导，主要方向分别为英语和数理化。首次执教，在父母的引导下，收获颇丰。对学生思想较有把握力。善于引导学生的兴趣。能够分析学生的学习状况和当下的心理

栖霞全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责,为人诚实守信,性格开朗,热心待人，有过家教经历。

教员简历：我目前就读于南京财经大学经济学系。在高中期间，就读于苏州当地重点中学，中考成绩为684分，多次获得市级和校级优秀学生干部、优秀学生和优秀团员；在大学期间，也曾多次担任节目主持人。同时，我的成绩也名列前茅，高中的成绩排在年级前五十，大学排在年级前百分之五。在学习方面，我相信自己是过关的，在高考时，我的英语成绩为103分，化学成绩A＋，物理A。最后感

浦口全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：曾有过机构辅导经验，英语语文为强项，文科类较擅长。小学初中理科类。

教员简历：我是江苏第二师范学院的小学教育专业的学生。目前本科在读。曾在专业小学辅导机构中教授二年级。曾经获得过作文比赛二等奖。初中英语竞赛全校第二名。四级500多分。2019年寒假社会实践以小学教育为主。在之前的工作中，发现和孩子沟通能力较强。能够调动气氛，让孩子更能够理解课程内容。工作能力也比较强，难点知识点分析到位。我会积极做好课程安排和课前预习，在有

江宁全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：积极乐观，开放，对待工作认真负责，并且吃苦耐劳

教员简历：本人今年大二，在校四个学期每年校级二等奖学金及以上，并且大一通过计算机一级，英语四六级。个人理科较好，对于数学、物理比较精通，可以解决初高中学生的问题。并且自己曾经参加过学校组织的一对一的学生帮扶活动，对初中学生进行课业辅导，为期一年。自己对孩子也是十分负责、有耐心，除此之外自己还在暑假参与过宿迁市开办的暑托班，比较了解如何去和孩子相处，

浦口数理化家教杨老师

大学生

主教科目：数理化 [可教历史]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格较好，有耐心，从初中开始就帮同学辅导功课，大学仍然帮助一部分同学复习功课

教员简历：小时候性格比较内向，从初中开始在学习方面有个人独特的看法，初三时成绩突飞猛进，为年级内的人所熟知，自此开始帮班中同学们辅导功课，性格慢慢开朗起来，并慢慢能开导内向的孩子活跃起来，一路带领初三同桌从奔溃边缘走向高中校门，高中时开始从不同角度思考问题，有不懂的地方愿意花很长时间去想，在物理方面为当时全年级所认可，时常帮同学辅导功课，班内组成六

浦口全科家教江老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格随和，能与孩子有效互动相融，并能有效完成给孩子提分的预期目标。

教员简历：本人南京农业大学工学院材料成型及控制工程专业大二在读。拥有三年的家教辅导经历，历经了六七个小学生、初中生以及高中生，知晓想要提升孩子成绩，首先需与孩子一起沟通互动，交流到一块，才能淳淳教导之，让孩子找到努力学习的动力（目标），找到学习的正确方向，跟孩子一起共同学习，共同进步，陪伴着一起经历考试成绩由酸甜苦辣五味杂陈到最后的甜而平淡，并使孩