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鼓楼英语家教邱老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
负责 认真 希望和自己的学生共同学习共同探索
教员简历:
本科毕业于大连外国语大学英语功底扎实发音标准偏英音四六级高分通过专四成绩优秀雅思6分现为中共江苏省委党校在读全日制硕士研究生国际政治专业也可辅导历史有很强的语言天赋和后天培养的成果在授课中能带给孩子人文情怀帮助他在收获知识的同时逐渐形成对人类社会关怀的意识可以帮助学生纠正英文发音让他的发音更贴近标准本人工作负责乐观积极向上有些内敛但很乐意与
栖霞数学家教田老师
在职教师
主教科目:
数学
薪酬标准:
150元/小时
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,经验丰富,有耐心,对考题的重难点把握到位,重在教会学生学习方法
教员简历:
数学是有规律和捷径的,讲究技巧和方法,针对学生实际情况,把脉教学,好的辅导能收到事半功倍!数学是有规律和捷径的,讲究技巧和方法,针对学生实际情况,把脉教学,好的辅导能收到事半功倍!数学是有规律和捷径的,讲究技巧和方法,针对学生实际情况,把脉教学,好的辅导能收到事半功倍!数学是有规律和捷径的,讲究技巧和方法,针对学生实际情况,把脉教学,好的
栖霞全科家教屠老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
研究生,虽然不是教育专业,但有家教经验,会对学生负责
教员简历:
一、自我介绍我是研一学生,就读于南师大,在本科期间,任班级团支书,也在学校宣传部工作,性格开朗,办事效率较高,并善于沟通,有耐心。兴趣爱好广泛,擅长英语,四六级一次性通过,高考英语130,考研英语也在短期内取得不错的成绩,在大学学习法学,逻辑缜密。二、家教经验大二下半学期被南师附中聘为选修课老师,担任了该校初一学生一学期的选修课教育,因此比较
玄武数学家教陈老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
2013年在河南郑州市代课,代初中高中数学,带的孩子程度有了很大的提升,后来继续深造,开始读研究生,个人认真负责,性格外向,代的孩子成绩有了很大的提升,和孩子能够真正学到一起,玩到一起。
教员简历:
2011年开始上大学,2013年自己在机构兼职,从一对一到小班课,孩子在上完我的l课程,有了很大的提升,和孩子,真正教会孩子,让孩子真正能学会东西,在和孩子的沟通中,逐渐摸索出孩子的各种问题,并能够及时解决孩子的问题,让孩子的学习习惯逐渐的改变,真正爱上学习,带过30-40人的小班课,成绩85%都有提升,部分孩子成绩不太稳定,总体孩子们成绩都有明显提升,在
浦口英语家教王老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
脾气温和,亲和力,比较有耐心,善于发现问题
教员简历:
研究生在读,法律专业,本科阶段在教育机构工作过两年,对于教小孩有一定的经验,捕捉小孩的心理,本科阶段已过四六级和计算机二级,曾经得过省研究生翻译比赛的初赛的三等奖,对于英语有一定的兴趣,现在也在坚持每天学英语,每天都在练习雅思词汇和口语练习,另外善于小学英语的查漏补缺,比如说,善于为小孩子提供趣味英语教学,文科生的知识可以触类旁通,应用到
浦口数学家教林老师
在职教师
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
严谨,认真,负责。不提倡死记硬背,教学方式为探本溯源
教员简历:
名校硕士,南京某初中数学教师。大学及研究生期间在多家教育机构兼职,教学经验丰富,有自己的教学风格。考点,易错点把握较准,所带学生成绩斐然。大学及研究生期间年年获得一等学业奖学金,国家奖学金,学业成绩优秀,优秀毕业生,大学期间参加过数学建模并获奖。中学阶段为理科生,曾获得奥林匹克数学竞赛一等奖,高考数学138,中考数学119,高考为本一,具有高中数
浦口全科家教董老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,积极耐心,有一定实践经验,有较强适应能力,乐于沟通交流。
教员简历:
本人于2014年起就读于南京信息工程大学,计算机科学与技术专业,担任过学习委员。大一通过英语四六级,并且三年专业排名第一,获得校长奖学金和三好学生标兵。大四获得保研本校资格,现为南京信息工程大学计算机科学与技术专业研一学生。本人在本科期间曾多次担任家教工作,教学经验丰富。本人性格活波开朗,乐观向上,做事认真仔细,有上进心,待人真诚热情,有较强
鼓楼全科家教陈老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
学习工作刻苦,为人踏实认真,做事力求最好,有极强的责任心
教员简历:
本科就读于河海大学港航专业,现已经通过保研进入河海大学港航专业攻读研究生学位,研究生一年级期间已经修完全部科目,时间充裕。本科期间获得一次国家奖学金,一次国家励志奖学金,三次获得河海大学学业优秀奖学金,一次河海大学科技创新奖学金。本科期间分别以566分和503分通过大学四六级,以优秀的等级通过国家二级和三级计算机等级考试,参与过国家级创新训练计
栖霞数学家教王老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
80以上元/小时
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
现专业南师大学科数学,已考得教师资格证。本科就读于211院校
教员简历:
大学就读于湖南师范大学数学与统计学院,后考到南京师范大学学科数学专业。在大学时,连获三年校奖学金,学业成绩过关,且任学生干部,与人交流经验丰富。大学多次带过初中高中数学,经验丰富。本人性格开朗随和,可与学生做很好的交流。大学就读于湖南师范大学数学与统计学院,后考到南京师范大学学科数学专业。在大学时,连获三年校奖学金,学业成绩过关,且任学生
江宁英语家教苏老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
80元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责 很活泼 能与学员进行良好沟通 有丰富的教学经验
教员简历:
中国药科大学英语专业大四学生,现已保送英语专业研究生,完全有能力时间跟精力帮助学员获得更好的英语成绩连续三年获得学校奖学金以及三好学生担任中国药科大学英语演讲辩论中心主席本科期间已发表两篇关于英语学习的论文大学英语六级考试607分也已经通过英语专业四级考试参加辩论赛以及演讲比赛,获得外研社杯辩论南京公开赛一等奖海峡两岸翻译大赛特等奖文化杯中外
栖霞全科家教黄老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格开朗,有自己独特的学习方法,可以带动学员学习兴趣
教员简历:
本人现是南京师范大学的一名研一学生,首先,在学习方面,英语已通过四六级,并且在校多次获得奖学金,在英语可以给予学员较好的写作指导;此外,由于我在中学理科成绩较好,所以更多的是擅长数学、物理和化学,我认为只要掌握正确的学习方法,任何人都可以学好,我也会带动学员的兴趣,成绩提升自然不在话下。在性格方面,我较为温和,可以拉进与学员之间的关系,在
玄武数学家教李老师
机构教师
主教科目:
数学
薪酬标准:
可商讨元/小时
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
教学认真负责,善于交流和发现适合孩子的学习方法,有耐心
教员简历:
大学期间于每学年均获得国家奖学金,校一等奖学金,研究生期间获国家二等奖学金等,认真负责,有学习方法。13-14年,在奥林辅导班作辅导老师,主带六升七,七升八的数学,和七八年级的语文,让繁琐的数学和枯燥的语文变得有趣易学,善于举一反三,让孩子彻底明白原理,真正学会,教学认真负责,善于发现孩子的学习兴趣,紧松结合的督促孩子学习14-17年,在思学教育辅
江宁全科家教沈老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
120元/2小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
活泼开朗,自制力强,做事有计划性,不轻易放弃。_
教员简历:
高中为理科,三年成绩一直居班级前五,年级前一百。2014年高考成绩608分,在河南省80多万考生中位居前列,考入河海大学。本科期间保持着高中优良的学习习惯,勤奋努力,好学向上,多次次获得学业优秀奖学金以及国家奖学金等等,并与人为善,和同学们有良好的关系。今年毕业后又升为研究生,希望继续努力,奋斗,刻苦钻研,在自己的学术领域里创造出一番天地。我在大学
鼓楼数学家教王老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
100元/小时
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我是南京大学数学系研究生,我工作认真负责,对待学员有耐心,热心开朗,易和学生相处融洽,注重改善学员学习习惯,潜移默化地提高学生成绩。
教员简历:
2011.09-2014.06:南京市江宁高级中学2014.09-2018.06:南京师范大学数学系本科2018.09-至今:南京大学数学系研究生曾经辅导过三次高一数学,其中一名男学员成绩有非常大的提升。在机构带过初中数学小班,授课经验较为丰富。对待学员认真负责,用一颗真诚的心对待学生,每次都能收获学生的喜爱。每一次学生家长都非常喜欢我,能够很放心地将孩子交给我,并且希望我能够持
鼓楼数学家教李老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
理科比较好一点,英语水平还可以,目前已过六级
教员简历:
数理化比较好一点,逻辑思维比较强一点,理解能力较强。对于英语也还可以,性格活泼开朗,善于与小孩子沟通交流。做事情比较负责任,态度认真,对教小孩子学习比较有耐心,很善于引导孩子自主思考问题,发散逻辑思维,让其做到举一反三。尤其是在理科方面,我认为自主思考更有助于孩子对于学习的兴趣及知识掌握程度,我喜欢引导他思考,而不是灌输一样的学习。
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