南京本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温和，思维严谨。善于与学生沟通，有耐心。

教员简历：本人是南京师范大学仙林校区的大四学生，计算机科学与技术专业。在校成绩良好，英语四六级均已通过。对英语兴趣浓厚，数学也不成问题。为人诚恳，有耐心，乐于助人。在学校、班级组织，担任重要职务。有较为丰富的小学英语，数学，语文的教学经验。善于学习和总结经验。自己本身也是江苏学生，学习上能够理解现在学生的学习压力，与学生的沟通很融洽，也喜欢教学。希

江宁数学家教顾老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在校大学生，本科学历，专业是化学，有过家教经历

教员简历：我叫顾嵩，性别男，汉族，江苏本地人，现在是南京晓庄学院的一名在校本科大学生，现在大学二年级专业是应用化学，获得过多项校级奖，高中当过三年英语课代表，曾在晓学堂辅导中心任过家教老师，辅导过全科作业，也给孩子进行过一对一的辅导，我教学认真负责，能备课，能板书，可以教语文数学英语化学，我善于培养孩子的学习兴趣，提高孩子的学习积极性，我教学过程中

秦淮全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，工作负责，为人亲和，情商高，有一定初中家教经验

教员简历：女，1998年生，20岁，现于晓庄学院文学院读大二，高中毕业于南京三中，已过英语四六级，普通话二甲，书法十级，全国大学生英语竞赛三等奖，擅长英语和语文教学，文学素养较高，下半年备考教师资格证。平时工作负责，教学有经验，教学水平高，有耐心，为人亲和，情商高，善于让学生理解并真正喜好学习，擅长联想记忆，复习和预习能够齐头并进，有过一定的家教和辅导班

江宁全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，有经验，对学生薄弱学科或知识点有一定的方法

教员简历：家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理

栖霞英语家教陈老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人态度认真，性格随和，有耐心，善于总结和发展问题。

教员简历：2016年江苏高考388语文121英语101数学161小四门4A加5分省排名3700英语四级592，六级484，获计算机二级C语言证书，在校获得科技节竞赛二等奖。大一期间获新生奖学金和校一等奖学金，校三好学生。曾获全国中学生英语竞赛二等奖，2017年全国大学生英语竞赛三等奖。大学期间高数满分通过。擅长英语，语文：古文，写作，阅读，多次投稿作文作品，南京邮电大学通信工程专业

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，热爱生活，积极进取，平易近人。

教员简历：16级大学本科生，高考分数386，现就读于南京医科大学，攻读八年制儿科专业，18年秋成为大三学生。个人有过两年的小学、初中生英语及数学辅导经验。辅导教学严谨，对学生负责。本人在学习方面有个人的技巧与习惯，小学，初中，高中皆担任过不同学科课代表，高中成绩平均年级前十。在良好的学习环境与生活环境中，我养成了比较好的生活品质和个人习惯，我性格开朗，热爱

鼓楼数理化家教梁老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，有耐心，善于与学生沟通，热爱游泳，健身

教员简历：现就读于南京河海大学，高考成绩626，其中理综276（满分300),精通数理化,有家教经验，性格温和，善于与学生沟通，大学担任校组织部长，班委等职务，曾获得校级优秀部长，优秀学生等荣誉称号。现就读于河海大学交通工程，已经通过英语四级考试，普通话二级考试，平时经常做参加志愿活动，也做过不少的兼职，包括销售，服务员，话务员等，希望通过家教平台能帮助弟弟妹

栖霞数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活泼开朗，与学生相处融洽，对于教学有自己一套独特方法

教员简历：南京师范大学仙林校区教育专业大三学生，喜欢教数学，也喜欢和小朋友交流，我认为能够将自己的数学经验教授给小朋友并且让他们学习进步是一件令人愉快的事情带过小学五年级、六年级与初三全科以及初三的单科数学，最擅长理科教学。大二暑假在一个私人辅导班带过初二数理化，帮助巩固提升并预习，和小朋友相处很融洽上学期至今带过两位初三小朋友，数学都从60左右提高

浦口全科家教程老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：两年的家教经验，认真严肃，有科学的管理方法和丰富的家教经验

教员简历：我是江苏本地人，熟悉江苏由小学到初中到高中的所有课本知识，成绩优异，四六级均已经轻松通过。考的是江苏高考本一分数线，在南京工业大学本科在读，工科生。从大一开始，已经有整整两年的暑假和寒假家教经验和上课经验，可以熟练地教小学全科和初中全科，对于初中知识可以脱本讲课，具有一定引导性，激发学生的学习兴趣，认真负责，科学严谨，有科学的管理方法与丰

浦口全科家教林老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优秀，耐心细心，责任心强。擅长英语和语文科目，致力于培养良好学习习惯

教员简历：女生，南京工业大学本科在读。擅长英语和语文科目。初中时中考考过全校第一名，应试经验丰富。文笔较好，多次参加征文比赛，获奖多次，业余也有投稿杂志。英语六级已过，英语水平过关。高考英语单科142分，善于总结应试规律，培养孩子良好的学习习惯。耐心细心，幽默温和，引导学生更好地学习。家教经验丰富，目前已经带过为孩子两个女孩，分别是四年级和六年级，与家

鼓楼全科家教梁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼，开朗，和孩子玩得来，三观较正，教会小朋友学习的方法

教员简历：江苏扬州人，今年大四，就读于河海大学水文与水资源工程专业，四六级全过，高中理科学的物化，喜欢小孩子，比较有耐心，喜欢和小朋友相处，个人认为教育小朋友不仅仅是教授知识，更要让他们懂得怎么去获得知识，教他们以一个积极乐观的心态面对学习和生活。曾经教过一年级的小男孩和初二的女孩子，和他们相处得很好。三观正，对待生活积极乐观，生活态度端正，无不良

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神。

教员简历：本人性格开朗，为人和善，对待学习、工作认真负责。学习上，成绩位于年级前6%，英语四六级已过。对数学和化学比较有兴趣，成绩方面也有优势。曾多次获得校级奖学金，在学习能力方面受到老师和同学的认可；工作上，任学院学生会部长，有一定的社会工作经验，并曾获得优秀干部、优秀共青团干部的荣誉；在为人处事方面，我相信自己是一个非常热情、负责任的人，在不同环

玄武数学家教周老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真踏实，细心负责，有一套自己的教学方法，能最大程度了站在孩子的角度思考问题

教员简历：目前大二，大一期间带过过一个一年级的小朋友，受到家长和学生的一致好评。暑假期间在教育机构上过五年级到高一年级五个年级的数学课，教学经验丰富。并且在机构“教学成果反馈”中获得家长一致好评，最终得到该机构的奖金。无论是对基础较薄弱的学生还是成绩特别优异的学生都能应对自如。在大一期间获得二等奖学金，“社会活动积极分子”等称号，身兼多职，是年级骨

玄武数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真，思路清晰。擅长沟通，传授方法。

教员简历：我是南京理工大学大一学生。参加过各种理科省级竞赛，如江苏省高等数学竞赛，取得了竞赛一等奖。另外正在准备国家级的各项竞赛，全国大学生高等数学竞赛，全国大学生物理竞赛等，这些竞赛也正在紧张有序的进行准备。在校获校级奖学金两次，学科绩点3.5以上，高等数学绩点4.0，理科类3.8以上。理科类教学经验丰富，暑假时曾在青岛当过辅导班老师，一个班十几个人。也做

浦口全科家教汪老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：善于发现乐趣，性格开朗，善解人意，直爽，会倾听别人的烦恼也乐于帮助别人解决问题，耐心，负责任。

教员简历：了解江苏省的考试制度，考题范围，同样，对于考试有自己的见解和看法。在个人的学习生涯中，我不认为学习是一件机械的事情，相反我觉得它是一件有趣的事，不断的学习，不断的充实，不断的提升。做过很多次家教，对于不同的学生能够针对性的采取相应的措施进行辅导，善于挖掘孩子们的对于学习的兴趣。遇到悟性低的孩子时很有耐心，以为孩子服务的心态，教孩子克服低级